卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修

  培訓(xùn)講師：周加富

講師背景：
國內(nèi)知名中層經(jīng)理管理技能訓(xùn)練專家，中國管理研究院研究員，數(shù)十家管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約專家，被譽(yù)為企業(yè)管理者的指南針，著有《支點(diǎn)-中層管理者推動(dòng)企業(yè)成功的秘密》。浙江大學(xué)企業(yè)成長(zhǎng)研究中心簽約講師，上海交大管理學(xué)院培訓(xùn)中心客座教授，北大縱橫簽約講師， 詳細(xì)>>

周加富
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卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修詳細(xì)內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)修
**項(xiàng)：診斷下屬的發(fā)展層次

1. 領(lǐng)導(dǎo)者，你的績(jī)效從哪來？

2. 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程

3. 管理Vs領(lǐng)導(dǎo)

4. 讓管理者走開！

5. 權(quán)力的關(guān)鍵：依賴

6. 權(quán)力的基礎(chǔ)

7. 影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的環(huán)境因素

8. 下屬能完成任務(wù)嗎？

9. 人才識(shí)別的兩個(gè)尺度

第二項(xiàng)：彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法

1. 指揮性行為

2. 支持性行為

3. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型

4. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—教練型

5. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—支持型

6. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—授權(quán)式

7. 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱

8. 彈性運(yùn)用

第三項(xiàng)：如何培育下屬

1. 教練：“眼球?qū)ρ矍颉钡墓芾?br />
2. 透過教練改變行為

3. 是什么阻礙了教練的旅程？

4. 四種培訓(xùn)殺手

5. 教練有助于……

6. 學(xué)習(xí)環(huán)境的塑造

7. 訓(xùn)練方法

8. 教練的核心技能和特征

9. 訓(xùn)練四步驟

10. 傳統(tǒng)經(jīng)理人 Vs 教練式經(jīng)理

11. 關(guān)注工作動(dòng)力

第四項(xiàng)：激勵(lì)下屬的方法

1. 激勵(lì)問題上的主要錯(cuò)誤

2. 影響動(dòng)力，加減法并用

3. 工作中重要的因素—工作動(dòng)機(jī)

4. 赫茨伯格的雙因素理論

5. 士兵為何視死如歸？

6. 激勵(lì)方法:競(jìng)賽

7. 增強(qiáng)歸屬感

8. 職業(yè)發(fā)展

9. 職權(quán)激勵(lì)

10. 股權(quán)激勵(lì)

11. 金錢激勵(lì)

12. 激勵(lì)方法：福利

13. 福利激勵(lì)方法的特點(diǎn)

14. 激勵(lì)方法：特殊成就獎(jiǎng)

15. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)：?jiǎn)T工歡樂夜

16. 日常激勵(lì)

17. BEST策略

18. 激勵(lì)的四原則

第五項(xiàng)：授權(quán)的步驟

1. 授權(quán)是什么？

2. 反對(duì)授權(quán)，理由種種

3. 授權(quán)的心理誤區(qū)

4. 授權(quán)的益處

5. 授權(quán)范圍

6. 授權(quán)四步驟

7. 不能授權(quán)的工作

8. 目標(biāo)控制

9. 授權(quán)原則

10. 授權(quán)：不該做什么？

11. 防止逆向授權(quán)

12. 學(xué)會(huì)放風(fēng)箏！

 

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壓力情緒管理   01.01

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　　習(xí)慣一：操之在我　　自我意識(shí)　　社會(huì)鏡子　　三種決定論　　巴甫諾夫?qū)嶒?yàn)　　選擇的自由　　“操之在我”定義　　兩種習(xí)慣　　被動(dòng)和主動(dòng)　　擴(kuò)大你的影響圈　　習(xí)慣二：以終為始　　確定目標(biāo)，全力以赴　　兩次創(chuàng)造：先構(gòu)思再行動(dòng)　　掌握心中的羅盤　　改寫人生的劇本　　以終為始、全力以赴　　為自己訂立人生使命宣言　　你的生命核心是什么？　　運(yùn)用想象力，發(fā)掘生命的潛能　

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　　項(xiàng)：診斷下屬的發(fā)展層次　　領(lǐng)導(dǎo)者，你的績(jī)效從哪來？　　領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程　　管理Vs領(lǐng)導(dǎo)　　讓管理者走開！　　權(quán)力的關(guān)鍵：依賴　　權(quán)力的基礎(chǔ)　　影響領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效的環(huán)境因素　　下屬能完成任務(wù)嗎？　　人才識(shí)別的兩個(gè)尺度　　第二項(xiàng)：彈性運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法　　指揮性行為　　支持性行為　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—命令型　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—教練型　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—支持型　　領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—授權(quán)

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【課程大綱】一、NLP教練技術(shù)——基礎(chǔ)篇1、教練技術(shù)的定義2、什么是NLP教練技術(shù)3、NLP教練技術(shù)核心原理4、NLP教練的角色與價(jià)值5、添高威工作的內(nèi)在訣竅6、NLP教練技術(shù)的前提假設(shè)7、信念系統(tǒng)——人類處事態(tài)度之依據(jù)8、身份——決定人心理活動(dòng)的核心9、邏輯層次——天人合一，身心一致1、感官與經(jīng)驗(yàn)——人的認(rèn)知模式11、語言模式——洞察自己的內(nèi)心世界、把握別

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