有效員工輔導與激勵技巧

  培訓講師：許雪青

講師背景：
高級培訓顧問講師――許雪青基本信息：?教育背景2004年北京大學心理學系應用心理學研究生畢業(yè)2000年瑞士盧塞恩商學院EMBA畢業(yè)1990年首都師范大學英語系本科畢業(yè)?職場經(jīng)歷許女士現(xiàn)任北京某管理技術(shù)培訓有限公司董事總經(jīng)理2002年至200 詳細>>

許雪青
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有效員工輔導與激勵技巧詳細內(nèi)容

有效員工輔導與激勵技巧

**單元  企業(yè)管理人員培育員工的真諦

為什么？培育什么？怎么做？

《一封來自一線員工，寫給主管們的信》


 

第二單元  學習力競爭時代的核心競爭

1、 員工在學嗎？

2、 員工學什么？

3、 員工怎么學？

真相—作為管理者的你還坐得住嗎？

第三單元 針對企業(yè)培育員工的三大誤區(qū)


 

第四單元  企業(yè)管理者培育和培養(yǎng)員工什么？

▲員工的"工作態(tài)度"

▲ 員工的"職務知識"

▲ 員工的"工作技巧"

▲ 員工的"管理能力"


 

第五單元  企業(yè)----如何有效輔導員工的工作技能"

Ø 培養(yǎng)的對象

Ø 培養(yǎng)的方式

Ø 培養(yǎng)的內(nèi)容

Ø 掌握培育員工實際技能的有效方式—PTC

計劃

訓練

檢查


 

第六單元、企業(yè)如何輔導和發(fā)展下屬的管理技能

（一）、打破職場管理者的“師徒囚籠論”

（二）、發(fā)掘部屬的成長可能性并引發(fā)動機

（三）、協(xié)助部屬增進管理能力

派給需要自我啟發(fā)的工作

管理者應以身作則（示范）

職涯規(guī)劃與啟發(fā)計劃

有效的員工培育溝通模式

（四）充分運用和發(fā)揮授權(quán)的作用

1、什么是授權(quán)？

2、為什么要授權(quán)？

3、管理授權(quán)的技巧與程序

4、運用追蹤與激勵


 

第七單元 企業(yè)團隊激勵概論

(一)、何為團隊激勵

(二)、激勵的目的

(三)、人產(chǎn)生行為的兩大動機

1、追求快樂

2、逃避痛苦

(四)、社會發(fā)展探究

1、為何要工作

2、目前消費和以后消費

3、個人增長

4、為什么出現(xiàn)原住戶成為租賃戶

(五)、激勵的分類：精神激勵，物質(zhì)激勵，職位晉升激勵

1、激勵的三種模式

2、晉升激勵

3、物質(zhì)層面激勵

4、精神層面激勵


 

第八單元  企業(yè)常見的激勵手段極其特殊人員的特殊激勵

(一)、美資企業(yè)常用的激勵手法

(二)、人性本質(zhì)的激勵手法

(三)、常用之激勵方法

1、授權(quán)，充分的授權(quán)

2、承諾，給員工已承諾，讓員工有干勁

3、挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中充分發(fā)揮自己潛能

4、報酬，和員工分享報酬和榮譽

5、文化，建立符合自己企業(yè)的文化，讓員工認同

6、尊重，尊重員工企業(yè)是在尊重自己，尊重客戶，尊重產(chǎn)品

7、溝通，良好的溝通渠道

8、提升，提供各種培訓和學習機會讓員工提升

（四)、為你的員工設計激勵的培訓

(五)、對于70/80后企業(yè)人員的激勵方法

1、企業(yè)70/80人員主要特點

2、三個層面的激勵

3、特殊激勵方式


 

第九單元 企業(yè)員工培育中常見問題的規(guī)避與解決


 


 

 


 


 


 


 

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