創(chuàng)新思維

  培訓(xùn)講師:許雪青

講師背景:
高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)講師――許雪青基本信息:?教育背景2004年北京大學(xué)心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)研究生畢業(yè)2000年瑞士盧塞恩商學(xué)院EMBA畢業(yè)1990年首都師范大學(xué)英語(yǔ)系本科畢業(yè)?職場(chǎng)經(jīng)歷許女士現(xiàn)任北京某管理技術(shù)培訓(xùn)有限公司董事總經(jīng)理2002年至200 詳細(xì)>>

許雪青
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創(chuàng)新思維詳細(xì)內(nèi)容

創(chuàng)新思維

**部分  什么是創(chuàng)新
一、創(chuàng)新的定義
1、創(chuàng)新的定義
2、創(chuàng)新的特性
二、創(chuàng)新的重要性
1、企業(yè)成功的標(biāo)志
2、創(chuàng)新制勝
微軟、三星案例
三、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)和阻力
(一)、創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)
(1)生存的需要
(2)發(fā)展的需要
(3)榮譽(yù)的需要
GE 案例
(二)、創(chuàng)新的阻力
Ø不確定性
Ø習(xí)慣勢(shì)力的支配
Ø擔(dān)心失去既得利益
Ø目光短淺,只考慮眼前。
Ø有人認(rèn)為創(chuàng)新不符合組織目標(biāo)和佳利益
Ø過(guò)度的分析論證
某國(guó)企案例
第二部分 創(chuàng)新思維
一、觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心
Ø思維的頭腦
Ø觀念創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的核心
Ø轉(zhuǎn)變觀念、改變假設(shè)
Ø傾聽接受、萬(wàn)事在已
Ø意識(shí)感悟、思考運(yùn)用
名企案例
二、如何具有創(chuàng)造力
三、跳出思維定勢(shì)
1、跳出經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)
2、拓展思維視角
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧
創(chuàng)新案例
四、突破思維模式
案例體驗(yàn)
(一)、突破思維的巨大意義
Ø集富效應(yīng)
Ø突顯效應(yīng)
案例體驗(yàn)
(二)、思維的兩種障礙
Ø偏見思維
Ø慣性思維
(三)、幾種有借鑒意義的思維方法
1、簡(jiǎn)單性思維 (案例體驗(yàn))
2、多米諾思維
3、協(xié)同思維(案例體驗(yàn))
4、偏移思維(案例體驗(yàn))
5、擴(kuò)散思維(案例體驗(yàn))
第三部分  管理創(chuàng)新
一、重思企業(yè)的組織形式
1、組織創(chuàng)新
2、兩方面內(nèi)容
二、制度創(chuàng)新
(一)制度創(chuàng)新的過(guò)程
(1)組織制度
(2)產(chǎn)權(quán)制度
(3)治理制度
(二)從精益化生產(chǎn)看管理創(chuàng)新
案例分析:
從大量生產(chǎn)到精益生產(chǎn)
(汽車工業(yè)的變革與創(chuàng)新)
三、市場(chǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新
四、技術(shù)創(chuàng)新
技術(shù)創(chuàng)新的分類
技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略類型
蘋果創(chuàng)新案例
五、人力資源創(chuàng)新


 

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