生產(chǎn)采購課程體系

《人人講安全個個會應(yīng)急》“安全生產(chǎn)月”主題培訓(xùn)主講:胡月亭老師【課程背景】今年安全生產(chǎn)月主題仍然是“人人講安全個個會應(yīng)急---查找身邊安全隱患”,這已是連續(xù)3年的全國“安全生產(chǎn)月”主題,足見其具有的重要意義?!叭巳酥v安全、個個會應(yīng)急”表明,做好安全生產(chǎn)工作絕不是某些人的事,而是人人、個個,即每個人,全體人員都要行動起來,每個人都去做,做好了、做到了,自然就安

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《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要指示解讀》主講:胡月亭老師【課程背景】黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在全局和戰(zhàn)略的高度,提出了一系列加強(qiáng)和創(chuàng)新安全生產(chǎn)工作的新思想、新觀點(diǎn)、新要求,針對安全生產(chǎn)工作發(fā)表10余次重要講話,作出40余次重要指示批示,這些講話和批示構(gòu)成了習(xí)近平總書記對安全生產(chǎn)的重要論述。把習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述堅決貫徹到各項工作中,既是我們做

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《工貿(mào)(機(jī)械)企業(yè)全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)》全員安全生產(chǎn)培訓(xùn)主講:胡月亭老師【課程背景】一線崗位員工做到安全生產(chǎn),首先最大受益者是自己,是自己的家庭,其次才是企業(yè)、社會,因此,安全生產(chǎn)是一線崗位員工最大福利。本次培訓(xùn)首先向員工灌輸這個理念,使大家能夠聽好課,接受培訓(xùn)老師所講解內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本年度安全生產(chǎn)月活動主體,講解如何做到“人人講安全、個個會應(yīng)急”;然后

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《企業(yè)如何落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任》主講:胡月亭老師【課程背景】安全生產(chǎn)的主體責(zé)任應(yīng)該由誰擔(dān)當(dāng)?其主體責(zé)任不在政府,也不在社會,而在企業(yè),企業(yè)是安全生產(chǎn)的主體,因此,企業(yè)應(yīng)負(fù)起安全生產(chǎn)的主體責(zé)任,這是目前不爭的事實。企業(yè)究竟應(yīng)該如何落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任?這是一個做得探討的問題,因為安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實,是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提、條件,安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實得到位、得

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《基于杜邦模式的鹽業(yè)安全生產(chǎn)管理能力提升》主講:胡月亭老師【課程背景】杜邦公司安全生產(chǎn)管理業(yè)績有目共睹,成為了全世界安全生產(chǎn)管理的典范,目前,很多行業(yè)領(lǐng)域都在學(xué)習(xí)杜邦公司安全生產(chǎn)管理模式,以更好做好本企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作。中國石油就是其中的一個典型案例,中國石油是高危行業(yè),曾經(jīng)發(fā)生過諸如“12.23”、“11.13”之類的多起重特大事故,后來與杜邦公司開展了

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《高風(fēng)險作業(yè)安全生產(chǎn)管理》主講:胡月亭老師【課程背景】所謂高風(fēng)險作業(yè)就是該項作業(yè)發(fā)生事故的可能性高同時后果也嚴(yán)重,因此,必須采取嚴(yán)格的、科學(xué)的管理方式方法,降低其事故發(fā)生可能性與后果嚴(yán)重性。安全風(fēng)險管理是當(dāng)今最為先進(jìn)、科學(xué)的安全生產(chǎn)管理模式,基于風(fēng)險管理的作業(yè)許可管理模式就是針對高風(fēng)險作業(yè)活動的一種行之有效的管理手段。同時,本人基于中國石油20多年實施風(fēng)險管

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《安全生產(chǎn)“三管三必須”培訓(xùn)》職能部門為何必須參與安全生產(chǎn)管理主講:胡月亭老師【課程背景】安全管理是全員、各部門共同參與的事情,安全生產(chǎn)是企業(yè)綜合管理的結(jié)果,因此,要做好安全生產(chǎn)必須做到全員參與、人人有責(zé),為此,《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了安全生產(chǎn)“三管三必須”,要求管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全。本課程就是針對安全生產(chǎn)全員參與這個主題而研

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《打造企業(yè)精益供應(yīng)鏈》讓制造型企業(yè)運(yùn)營流暢利潤倍增的整體解決方案主講:侯俊【課程背景】企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:執(zhí)行力薄弱,?導(dǎo)致公司戰(zhàn)略、?規(guī)章制度和流程難以有效落地;基層管理人員能力欠缺,?進(jìn)一步加劇了執(zhí)行力的不足;生產(chǎn)效率低下,?品質(zhì)管理不善,?訂單準(zhǔn)交率低,?庫存成本高昂;計劃與交付、?庫存之間存在持續(xù)的矛盾;組織、?速度和規(guī)模之間的匹配不足,?制約了企業(yè)

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《采購管理—采購降本之道》主講:侯俊【課程背景】采購管理之痛:采購成本居高不下,相關(guān)人員找不到核心問題;沒有優(yōu)先級管理,各級采購人員整天忙于救火式;采購管理混亂,缺乏采購戰(zhàn)略管理;目標(biāo)管理混亂,找不到關(guān)鍵路徑;大量數(shù)據(jù)堆積,缺乏正確的數(shù)據(jù)處理工具;采購人員能力不強(qiáng),缺乏人才建設(shè),缺乏激勵機(jī)制;針對這些痛點(diǎn),?侯俊老師將憑借多年的咨詢經(jīng)驗,?通過深入淺出的教學(xué)

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《數(shù)智化激發(fā)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展》【課程背景】習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”,從而引發(fā)了新質(zhì)生產(chǎn)力的討論和發(fā)展??倳浿赋?,高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo),而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動力、支撐力,需要我們從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括,用以指導(dǎo)新的發(fā)展實踐。本課對新質(zhì)生產(chǎn)力進(jìn)行了詳細(xì)解讀,明確指出了新質(zhì)生產(chǎn)力的含義

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《新引擎-黨建引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力》行動學(xué)習(xí)工作坊課程大綱【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力首次提出是在2023年9月,習(xí)近平總書記在東北全面振興座談會時提出要“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè),積極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動能。在2024年1月的中央政治局在第十一次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要

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《新引擎-新質(zhì)生產(chǎn)力解讀》課程大綱【課程背景】新質(zhì)生產(chǎn)力首次提出是在2023年9月,習(xí)近平總書記在東北全面振興座談會時提出要“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè),積極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動能。在2024年1月的中央政治局在第十一次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn),必

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全面·解渴:從無動力到有動力裝置的LCIA,從基礎(chǔ)到精細(xì)化LCIA再到手元化等高級LCIA;治具類、操作類、搬運(yùn)類、品質(zhì)類等等,一應(yīng)俱全;DIY·實戰(zhàn):學(xué)員在道場內(nèi)親自設(shè)計、動手制作,全情體驗;視頻·案例:各種類型LCIA的視頻案例,LCIA視頻體驗,茅塞頓開;系統(tǒng)·稀缺:從單個LCIA“點(diǎn)”的介紹,到LCIA改善套路等“線”的串講,再到企業(yè)LCIA的人才培

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聯(lián)系電話(微信同號):18603025640曹振喜LCIA合伙創(chuàng)始人深資高級講師曾任世界500強(qiáng)富士施樂日資企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)工程師高級翻譯曾任某日資企業(yè)中層管理員曾任某日資企業(yè)改善推進(jìn)負(fù)責(zé)人兼5S推進(jìn)負(fù)責(zé)人曾任某日資企業(yè)ISO管理體系主要責(zé)任者及管代曾任某日資企業(yè)深資講師深圳市總工會特聘企業(yè)班組長講師現(xiàn)任某日資企業(yè)ISO管理體系負(fù)責(zé)人兼高級講師現(xiàn)任深圳市艾樂西樂

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精益現(xiàn)場改善5天工作坊在整個工作坊的進(jìn)行過程中,我們都需要一間會議室。通常每天工作坊開始和結(jié)束時我們都會在會議室。工作坊的第一天全天都在會議室中進(jìn)行,從第二天開始,大部分時間在車間?!緟⑴c人員】參與人員應(yīng)該主要為高級管理人員,最好是所有的高級管理人員都能夠參加。工作坊并不影響正常的生產(chǎn)和運(yùn)作。每天會在工作坊開始和中途間隔出一段時間讓參與人員處理日常工作,還可

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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