基層管理課程體系
部分基層管理者角色重新認知的重要性授課方法：工作案例演練情景模擬認識固化一、基層管理者于企業(yè)的重要作用：細胞、神經(jīng)、雙手、眼睛、血液……二、基層管理者管理現(xiàn)狀和素質(zhì)現(xiàn)狀三、基層管理者角色認知的誤區(qū)四、基層管理者角色的重新定位五、基層管理者角色重新認知的作用：顧客滿意——創(chuàng)造銷售——發(fā)展團隊——管理優(yōu)化六、基層管理者角色重新認知的哲學(xué)層遞意義：分別針對上司、班...
講師：梁宇亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
-課程：《中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力－非物質(zhì)激勵管理方法創(chuàng)新與實踐》-課程類別：中基層管理者培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)等）服務(wù)內(nèi)容：具體服務(wù)內(nèi)容如下導(dǎo)入：某企業(yè)接連發(fā)生員工極端事件的啟示：構(gòu)建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始1)人的行為習(xí)...
講師：馮進咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
-課程：《中基層管理者超級領(lǐng)導(dǎo)力》-課程類別：中基層管理者培訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與-課程涉及：管理者態(tài)度訓(xùn)練、管理者激勵訓(xùn)練、管理者職業(yè)化訓(xùn)練、管理者執(zhí)行力訓(xùn)練、團隊凝聚力訓(xùn)練、管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練、管理者自我管理訓(xùn)練等服務(wù)場地：企業(yè)方提供的大型培訓(xùn)室（有投影儀、音響設(shè)備、可移動麥克風(fēng)等）服務(wù)內(nèi)容：具體服...
講師：馮進咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中流砥柱—中基層管理者能力提升訓(xùn)練》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著技術(shù)進步和市場需求的增長，特別是在精密機加工領(lǐng)域，對管理者的能力提出了更高要求。然而，中基層管理者常面臨個人定位不明確、工作與角色沖突、面談績效難奏效、團隊激勵不足、部門協(xié)同困難，溝通不暢和人才流失等問題。而這些問題的出現(xiàn)往往來源于中基層管理者的管理能力的缺乏，而管理水平高低往往是由管理角...
講師：粟長風(fēng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)外兼修—中基層管理者職業(yè)素養(yǎng)與能力提升》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展和變化的市場中，企業(yè)的中基層管理者處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中間位置，在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)。中基層管理者將決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展。本次培訓(xùn)針對行業(yè)痛點，結(jié)合實際案例，幫助管理者建立正向的職場心態(tài)和價值觀，協(xié)助學(xué)員提升目標(biāo)管理，團隊建設(shè)，計劃...
講師：粟長風(fēng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者的角色認知》 課時：12H
《中基層管理者的角色認知》陳賽紅老師課程背景：如何使技術(shù)型人才成功走向管理型人才？大多數(shù)企業(yè)老板都會有這樣的困惑，原本在某一領(lǐng)域非常出色的員工，將他們提拔、晉升或者招聘進來的人才放在新崗位上，發(fā)現(xiàn)往往不能勝任新崗位：比如領(lǐng)導(dǎo)力不足、溝通能力不夠、管理經(jīng)驗不夠等等，造成了團隊工作停滯不前，出現(xiàn)關(guān)鍵技能人才流失，甚至導(dǎo)致新晉升管理干部的離職，提高企業(yè)人力資源成本...
講師：陳賽紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時：2H
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】看到這個題目，可能有人會說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒錯，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行，服從管理，并不斷提升績效呢？靠嚴厲的制度？細化的流程？靠嚴密的監(jiān)督？靠公司賦予的職位權(quán)力？在越來越人性化的當(dāng)今社會里，單靠這些仍...
講師：石睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者執(zhí)行力基礎(chǔ)——JI工作教導(dǎo)【課程背景】員工沒有做好,是因為主管沒有教好在一線管理工作中,我們經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班抱怨:現(xiàn)在的員工執(zhí)行力真是有問題,工作上說了多少次,就是做不到位工作現(xiàn)場也有標(biāo)準,也有規(guī)定,教也教了,可是員工就是做不好現(xiàn)場質(zhì)量問題老是重復(fù)性發(fā)生,領(lǐng)班也強調(diào)了很多次還是沒用現(xiàn)在員工素質(zhì)低,太笨,能不能給我配點聰明的生產(chǎn)變化快,員工又要多技能...
講師：石睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)——工作關(guān)系JR【課程背景】一線主管必須通過部屬取得的成果,現(xiàn)場每件事情的落實都與人有關(guān)在一線管理工作中,經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班感慨道:〝現(xiàn)在讓我做事沒問題,可是處理與人有關(guān)的事情可就頭疼了〞,每天在一線管理中會常常面臨:?員工不服從工作安排?產(chǎn)量質(zhì)量達不到要求?員工違反公司的勞動紀律?對工作不感興趣,情緒低落，動不動就辭職不干了?老員工不配...
