創(chuàng)新管理課程體系
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》 課時(shí)：12H
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理【課程收益】在創(chuàng)新思維部分，通過發(fā)散思維、形象思維、柔性思維、批判思維、邏輯推斷能力等思維的方法和相關(guān)訓(xùn)練，讓學(xué)員積極參與，打開他們思維的大門，鍛煉創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。在創(chuàng)新管理部分，通過創(chuàng)新的內(nèi)涵、創(chuàng)新的本質(zhì)、創(chuàng)新的過程管理、創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)新的商業(yè)轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新的制度建設(shè)和文化形成等，結(jié)合豐富的案例，向?qū)W員生動(dòng)闡述創(chuàng)意的產(chǎn)生、引導(dǎo)、商業(yè)轉(zhuǎn)...
講師：陳鵬軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《管理創(chuàng)新》結(jié)構(gòu)化管理智慧與中西管理創(chuàng)新——這是一場(chǎng)絕對(duì)超值回報(bào)的培訓(xùn)課程！國內(nèi)有資格講的人沒幾個(gè)！敢現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解答的老師更少！管理創(chuàng)新課程內(nèi)容精要1.開啟并運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的經(jīng)營管理智慧一愿景、二定義、三結(jié)構(gòu)、四團(tuán)隊(duì)、五分利！//智慧的原點(diǎn)是本質(zhì)、本源和原動(dòng)力！//成功在于選擇！沒有最好、但求適合//十大管理謊言：勤奮/務(wù)實(shí)/多學(xué)/同理/推銷/自覺/內(nèi)行/執(zhí)行/經(jīng)...
講師：龍韓林咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理 課程提綱 課時(shí)：6H
創(chuàng)新管理縱觀當(dāng)代企業(yè)，只有不斷創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)，立于不敗之地。許多企業(yè)之所以失敗，就是因?yàn)樗麄冏霾坏竭@一點(diǎn)。創(chuàng)新是企業(yè)的生命。也有人將創(chuàng)新比喻成帶有氧氣的新鮮血液。一、培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理及其它中高層管理人員二、培訓(xùn)時(shí)間：1天2006年月日----日三、培訓(xùn)提綱：一、什么是創(chuàng)新管理新思想+能夠帶來改進(jìn)或利潤的行動(dòng)。二、為什么要?jiǎng)?chuàng)新...
講師：李革增咨詢電話：010-82593357下載需求表
創(chuàng)新管理 課時(shí)：3H
課程：創(chuàng)新管理課程目的：通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使企業(yè)和個(gè)人系統(tǒng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維的基本理論；了解企業(yè)創(chuàng)新管理的關(guān)注重點(diǎn)，從而建立創(chuàng)新型的組織；了解企業(yè)創(chuàng)新的角度，全面提高經(jīng)營效率；使管理者掌握創(chuàng)新的方法工具和訓(xùn)練模式，從而建立具有創(chuàng)新能力的組織。課程時(shí)間：13小時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員第一部分：創(chuàng)新的概念與意義一、當(dāng)前企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境二、工業(yè)企業(yè)如何給自己定位三...
講師：賈君新咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個(gè)營銷總監(jiān)的對(duì)話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例：頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式（含職能、職責(zé)、職權(quán)等過程）3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維4、當(dāng)前科技創(chuàng)新的主要思維定式案例：與一個(gè)營銷總監(jiān)的對(duì)話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個(gè)營銷總監(jiān)的對(duì)話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例：頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理路1...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程綱要一、關(guān)于思維的定式與瓶頸1、慣性思維與慣性行為2、管理中的思維定式3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維案例：與一個(gè)營銷總監(jiān)的對(duì)話二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰在自我設(shè)限？1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力2、源于思維力的能力五行模型3、決定深度思維、深度分析的因素4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問題案例：頂級(jí)CEO的培訓(xùn)三、常規(guī)思維的主要模式與理...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
技術(shù)創(chuàng)新管理培訓(xùn) 課時(shí)：12H
技術(shù)創(chuàng)新管理培訓(xùn)（2天）——通過本課程，您能學(xué)到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，市場(chǎng)扁平化的發(fā)展，消費(fèi)市場(chǎng)的個(gè)性化需求日益增強(qiáng)，企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的能力要求將越來越高，但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)，研發(fā)項(xiàng)目管理，創(chuàng)新管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新管理過程中經(jīng)常碰到很多的問題：1.行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)把控不準(zhǔn)...
講師：周加貴咨詢電話：010-82593357下載需求表
《創(chuàng)新管理——打造強(qiáng)大企業(yè)的創(chuàng)新體系》 課時(shí)：12H
創(chuàng)新管理——打造強(qiáng)大企業(yè)的創(chuàng)新體系課程背景：●移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，供求嚴(yán)重不平衡，如何通過創(chuàng)新成為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)？●同質(zhì)化的惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，傳統(tǒng)企業(yè)如何通過創(chuàng)新把產(chǎn)品立于強(qiáng)者之首？●全球經(jīng)濟(jì)低迷，企業(yè)如何構(gòu)建打造創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建強(qiáng)大的獨(dú)特商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)？●移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)企業(yè)后勁乏力，如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何培養(yǎng)員工成為創(chuàng)新型人才？●絕大部分民營企業(yè)面臨內(nèi)外的各種困境...
講師：章利勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新時(shí)代創(chuàng)新管理思維》 課時(shí)：12H
新時(shí)代創(chuàng)新管理思維課程背景：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，呈現(xiàn)出VUCA特征，各行各業(yè)都在悄然發(fā)生變化。現(xiàn)今企業(yè)從上而下的管理手段，顯然因環(huán)境的變遷而降低了管理的效能，更多需要考慮的是如何從市場(chǎng)出發(fā)，自下而上倒逼管理，使團(tuán)隊(duì)的每位成員有當(dāng)家作主的主人翁意識(shí)，這需從根本的管理方式改變起，從過去「權(quán)威式管理」、「控制型管理」轉(zhuǎn)化為「促動(dòng)型管理」、「引導(dǎo)型管理」。新的時(shí)代下，權(quán)利在...
講師：邢立爽咨詢電話：010-82593357下載需求表
《千億美的管理模式與創(chuàng)新管理全面解讀》2天 課時(shí)：12H
千億美的管理模式與創(chuàng)新管理全面解讀課程背景：“一邊是技術(shù)含量低、品質(zhì)不高的產(chǎn)品嚴(yán)重過剩，一邊是百姓消費(fèi)升級(jí)對(duì)新供給的需求無法滿足，為中國經(jīng)濟(jì)做出過巨大貢獻(xiàn)的中國制造，已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻。習(xí)總書記指出：要從生產(chǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給，減少無效供給，擴(kuò)大有效供給。今年上半年，圍繞著中國制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，從企業(yè)到國家，都在勵(lì)精圖治，謀求著中國制造的品質(zhì)之變?！毖胍曅?..
講師：李明仿咨詢電話：010-82593357下載需求表
技術(shù)變革與創(chuàng)新管理 課時(shí)：12H
技術(shù)變革與創(chuàng)新管理課程背景??研發(fā)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力來源，但研發(fā)的高投入、高風(fēng)險(xiǎn)的特性決定，企業(yè)必須構(gòu)建一套高效的研發(fā)體系才能發(fā)揮出這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)有的動(dòng)力。構(gòu)建研發(fā)管理體系是一個(gè)系統(tǒng)性的問題，必須從戰(zhàn)略、人才、流程制度、人力資源管理等多個(gè)層面系統(tǒng)的思考和全面建設(shè)，只有如此才能真正達(dá)到高效的目標(biāo)。??本課程的目的是向?qū)W員全面的介紹國際領(lǐng)先的研發(fā)管理體系，幫助企...
講師：張寶雷咨詢電話：010-82593357下載需求表
參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)骨干員工課程背景世界上每個(gè)人都會(huì)有創(chuàng)造潛能，但為什么一些企業(yè)很富有創(chuàng)造力，而另外一些企業(yè)卻非常缺乏創(chuàng)造力？關(guān)鍵在于企業(yè)是否有讓創(chuàng)新之花盛開的土壤和氣候。而關(guān)鍵之中的關(guān)鍵是管理－－即如何進(jìn)行創(chuàng)新的管理。市面上有不少關(guān)于創(chuàng)新的書籍和資料大多局部介紹如何進(jìn)行創(chuàng)新的方法或創(chuàng)新的案例，彼得斯指出，管...
講師：朱光輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與市場(chǎng)環(huán)境1、何謂經(jīng)濟(jì)全球化市場(chǎng)環(huán)境？2、金融危機(jī)爆發(fā)后國際國內(nèi)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)3、當(dāng)前國家主導(dǎo)政策及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)4、當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇對(duì)企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境的影響5、企業(yè)應(yīng)如何做好創(chuàng)新應(yīng)變？二、創(chuàng)新至變革的意義及內(nèi)在理路1、何謂創(chuàng)新，何謂變革？案例：易經(jīng)的啟示2、企業(yè)為什么要?jiǎng)?chuàng)新？3、什么時(shí)候應(yīng)該變革？4、怎樣創(chuàng)新，怎樣管理創(chuàng)新？5、為什么必須明了創(chuàng)新管理的...
