創(chuàng)新管理課程體系
前言講：擁抱2014年需要制度設計的創(chuàng)新一、怎么設計制度才有效1、合規(guī)律（案例分享）2、要公平（案例分享）3、與時俱進（案例分享）二、好制度營造好氛圍1、營造好氛圍的具體工具（案例分享）2、好工具驅(qū)使員工自發(fā)自動（案例分享）第二講：擁抱2014年需要企業(yè)文化的創(chuàng)新一、文化責任部門的定位與職能（案例分享）二、文化責任部門如何推進？（案例分享）1、對內(nèi)：經(jīng)營干部...
講師：王維寶在線咨詢下載需求表
單元現(xiàn)代企業(yè)管理對班組長提出的新要求?新經(jīng)濟時代班組管理人才必備的10項能力?班組創(chuàng)新管理的重要意義?電力企業(yè)班組創(chuàng)新能力解析?加強隨需應變能力要做哪些轉變?德魯克對創(chuàng)新的定義第二單元新經(jīng)濟時代的生存模式—創(chuàng)新型組織?創(chuàng)新型組織出現(xiàn)的歷史必然性?創(chuàng)新型企業(yè)領導談創(chuàng)新?激烈的市場競爭要求我們走創(chuàng)新發(fā)展的路子?企業(yè)進行體制改革的步伐要求我們不斷創(chuàng)新?加強智能電網(wǎng)...
講師：姬濤在線咨詢下載需求表
講授專家：李勇培訓對象：1、互聯(lián)網(wǎng)時代，希望學習互聯(lián)網(wǎng)思維及創(chuàng)新管理的人士；2、企業(yè)內(nèi)管理、營銷、服務人士；課程時間：1天(6小時）課程背景：?今天，全球都在進入一個新的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，這也是IT產(chǎn)業(yè)繼硬件、軟件和PC互聯(lián)網(wǎng)之后開啟的第四個王朝。而且互聯(lián)網(wǎng)正在向未來的物聯(lián)時代高速發(fā)展，如何能在互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的浪潮中搶得先機，持續(xù)學習互聯(lián)網(wǎng)思維的創(chuàng)新和管理...
講師：李勇在線咨詢下載需求表
講創(chuàng)新思維原理一、創(chuàng)新思維導論1、創(chuàng)新思維2、創(chuàng)新能力3、思維訓練4、思維工具二、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理1、高智慧創(chuàng)造高價值、高效率。2、從“用力工作”向“用腦工作”轉型。3、組建創(chuàng)新型團隊是創(chuàng)新管理的關鍵。4、把創(chuàng)新因子嵌入日常工作流程中。5、85的創(chuàng)新障礙來自組織的機制束縛。6、領導者的創(chuàng)新能力決定組織的創(chuàng)新成敗。第二講創(chuàng)新型團隊訓練一、團隊創(chuàng)新思維規(guī)則1、...
講師：袁勁松在線咨詢下載需求表
講創(chuàng)新思維原理1、什么是創(chuàng)新思維？1）創(chuàng)新思維是主動積極的意識A、強烈的好奇心B、主動自發(fā)的覺悟C、積極樂觀的心態(tài)D、思維訓練（略）2）創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習慣A、比別人多想五個答案B、從不同角度分析問題C、用普遍聯(lián)系的觀點看事物D、思維訓練（略）3）創(chuàng)新思維是解決問題的能力A、尋找新答案的能力B、尋找新方法的能力C、尋找新思路的能力（問題的質(zhì)疑、省略、替代...
講師：袁勁松在線咨詢下載需求表
創(chuàng)新管理 課時：3H
創(chuàng)新管理課程背景：創(chuàng)新是永恒，從古至今存在！“創(chuàng)”字由“倉”和“刀”組成，表示木匠揮刀掄斧，砍樹取料、建造房屋。所以，“創(chuàng)”有破舊立新的意思，破舊木材、建新房屋。從古至今，我們一代一代人通過破舊立新、創(chuàng)立功業(yè)，建立制度，使得人類得以繁衍，社會得以進步。創(chuàng)新是趨勢，組織皆需創(chuàng)新！創(chuàng)新是組織的核心功能。一個組織的誕生就是創(chuàng)新的結果。一個組織的發(fā)展更是離不開創(chuàng)新。...
講師：朱月萍在線咨詢下載需求表
前言1、為什么要實行流程管理1）微利時期全面到來2、企業(yè)效益持續(xù)下滑，面臨生存問題3、企業(yè)組織運作效能低下，問題叢生4、企業(yè)內(nèi)部組織對市場變化毫無反應單元：流程管理的思維和理念1、流程管理模式1）目前企業(yè)組織的僵化狀態(tài)2）傳統(tǒng)管理模式VS流程管理模式3）流程管理的發(fā)展趨勢4）流程管理的成熟度2、流程管理概述1）認識流程2）流程基本要素3）流程管理的核心4）流...
講師：耿光在線咨詢下載需求表
課程大綱： (一)、海爾簡介、企業(yè)管理業(yè)務領先模型介紹 海爾是誰 海爾特色管理簡介 成為一個出色的海爾人需要什么能力 海爾核心能力素質(zhì)模型 海爾核心領導力模型 人單合一雙贏簡介 T模式 一票到底 章SBU概念闡述 1、SBU的內(nèi)涵和定義 2、SBU的四要素 3、世界一流企業(yè)SBU經(jīng)營的效果 第二章：為什么要進行SBU經(jīng)營 1、世...
講師：孫犁在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理工作坊》講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)引導式”培訓模式，針對學員...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
《TRIZ-技術創(chuàng)新思維與方法訓練》講師：李沛賢【課程背景】“你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用這些原理用15分鐘解決問題。”——TRIZ理論創(chuàng)始人，國際級創(chuàng)新大師阿奇舒勒TRIZ作為一種實用性極強的專業(yè)創(chuàng)新工具，開始越來越受到中國企業(yè)的重視。TRIZ意譯為：發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強調(diào)系統(tǒng)中存在...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理工作坊》講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。本課程將采用令人耳目一新的“實戰(zhàn)引導式”培訓模式，針對學員...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
聚變——創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理訓戰(zhàn)工坊講師：李沛賢【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競爭，實質(zhì)上就是企業(yè)創(chuàng)新能力的競爭，一個企業(yè)要想在市場中占有一席之地，就必須使得技術開發(fā)、業(yè)務增長、管理能力等方面在同行業(yè)中處于領先地位，而創(chuàng)新是實現(xiàn)路徑的重要手段，但如何提升組織創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力，成為制約組織提升創(chuàng)新能力的重要因素。要想實現(xiàn)企業(yè)范圍內(nèi)的系統(tǒng)創(chuàng)新，必須使創(chuàng)新成為一種彌漫...
講師：李沛賢在線咨詢下載需求表
創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理課程背景：國家在大力提倡創(chuàng)業(yè)，也在提倡創(chuàng)新，這為我國經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的動力。很多有志之人在謀求創(chuàng)業(yè)，希望借助創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新實現(xiàn)自己的人生價值，追求不一樣的人生軌跡。很多先發(fā)企業(yè)在謀求轉型之際，也希望可以實現(xiàn)再次創(chuàng)業(yè)，并借助戰(zhàn)略管理實現(xiàn)企業(yè)的更加輝煌。很多企業(yè)希望為員工建構創(chuàng)業(yè)平臺，通過內(nèi)部創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)企業(yè)更具戰(zhàn)略性地成長，在成就員工的同時，讓企業(yè)發(fā)...
講師：李文明在線咨詢下載需求表
引領代際——企業(yè)中堅力量之創(chuàng)新管理課程背景：人人都知道創(chuàng)新的重要性，激烈的競爭瞬息萬變的市場，技術的進步使得每個企業(yè)都強烈地感受到創(chuàng)新的重要，智能化制造、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整都向現(xiàn)有企業(yè)管理提出了更高創(chuàng)新要求。但問題是企業(yè)的創(chuàng)新機會在哪？如何進行創(chuàng)新？創(chuàng)新工作如何進行管理？如何將創(chuàng)新這兩個字植入到組織成員的潛意思中？如何讓創(chuàng)新成為組織成員日常工作的一部分？該從何處入...
