409 好習慣助你成就夢想（史蒂芬·柯維7個習慣）

好習慣助你成就夢想
——史蒂芬-柯維的七個習慣
學習目標：
解讀成功的定義，了解習慣與成功的關系；
學習史蒂芬-柯維通向成功的七個習慣；
學會消除消極思維并將積極主動轉化成工作和生活中的行為細節(jié)；
學會確立個人目標并以目標為導向引領日常思想行為和職業(yè)發(fā)展；
學會通過“5個WHY”深度確立重要事項并做好時間管理；
學會雙贏思維并在工作體現團隊合作；
學習正確認識自我，修正偏差，了解他人的思維習慣，實現高效溝通；
學會尊重差異并建立個人差異化優(yōu)勢；
學會不斷挑戰(zhàn)自我，跳出舒適區(qū)，實現更新和超越；
了解習慣的形成需要不斷的重復和強化，制定建立個人習慣的行動計劃
培訓對象：企業(yè)中高層管理人員、帶團隊的團隊管理者、人力資源團隊管理者、銷售市場經理、主任等
培訓時間與方式：
時間：2天
方式：講授、練習、錄像、角色扮演、案例研討、討論與分享
培訓內容：
時間
培訓內容
培訓方法及演練
第一天
上午
第一章：成功與習慣
個人夢想
成功的定義（個人/團隊）
好習慣鑄就成功
7個習慣簡述
第二章：助你成就夢想的7個習慣
習慣一：積極主動
積極心態(tài)與消極心態(tài) -消極情緒自我測評
培養(yǎng)積極主動的習慣
經理積極主動的影響
在工作和生活中做到積極主動
1, 開場熱身活動：習慣動作
2, 書寫“我的理想”并張貼在“理想欄”；
3, 啟發(fā)思考：什么是成功？什么是個人成功和團隊成功；介紹團隊和個人成功的標準；
4，啟發(fā)思考：成功的習慣與失敗的習慣；小組分享“我的成功/失敗習慣”；
5，介紹習慣建立三要素及意愿驅動冰山模型；小組討論：哪些習慣有助成功
6，介紹“7個習慣”模型
習慣一：1，介紹消極習慣與積極習慣，學員進行消極情緒自我測評；
2，介紹情緒反應方式及影響圈和關注圈，10大積極心態(tài)；
3，介紹經理的心態(tài)對團隊的積極與消極影響及在工作細節(jié)上應做到主動；
4，小組活動：列出在工作中積極主動的20項細節(jié)及個人要堅持的5項細節(jié)。
第一天下午
習慣二：以終為始
1，建立個人愿景
2，確立個人和團隊目標；
3，以目標為導向；
4，做好個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
習慣三：要是為先
1，效能和效率
2，5WHY要事檢討法則
3，20/80法則；
4，有效的時間管理；
5，有效授權
習慣二：1, 啟發(fā)思考：你是如何做的？
2，介紹以終為始的習慣概念及愿景；介紹愿景的要素并例舉；
3，學員活動：個人愿景
4，介紹目標設定SMART原則；學員活動：設定個人目標；
5，介紹設定團隊目標的步驟及5項原則；學員活動：為自己的團隊制定目標
6， 介紹以目標為導向的5步驟；學員活動：案例研討；
7，介紹職業(yè)規(guī)劃的概念；觀看錄像：我的生涯規(guī)劃—可口可樂大中國區(qū)CEO
8，介紹職業(yè)發(fā)展路徑；學員活動：我的職業(yè)發(fā)展路徑；
9，介紹職業(yè)規(guī)劃三要素及職業(yè)規(guī)劃模型、職業(yè)規(guī)劃原則；學員活動：學習伙伴職業(yè)生涯輔導；
習慣三：1，啟發(fā)思考：你做事的順序？
2，介紹效能和效率；觀看錄像：先放石頭還是沙子？
3，介紹重要性確定六步驟和5個“WHY”要事檢討法則并例舉；學員活動：個人要事5個“WHY”自檢；
4，介紹帕累托管理法則及時間管理矩陣；學員活動：我的時間管理；
5，介紹授權的概念、授權的障礙和過程；學員活動：角色扮演—工作授權面談。
第二天上午
習慣四：雙贏思維
1，六種人際關系模式
2，雙贏思維
3，雙贏思維的五個要領
4，情感賬戶
5，在工作中體現雙贏
習慣五：知彼解己
1，正確認識自我
2，四種思維模式
3，有效溝通
4，主動尋求反饋
習慣四：1, 學員活動：拼圖游戲體驗雙贏思維；
2，介紹人際關系的六種模式和雙贏思維概念；介紹雙贏思維的5個要領；
3，介紹情感賬戶概念及情感賬戶投資六種方法；
4，學員活動：如何在工作中體現雙贏
習慣五：1，啟發(fā)思考：你真正了解自己嗎？學員活動：寫下我對自己的客觀描述；
2，學員活動：我眼中的他/她；觀看錄像：“我是誰”；
3，介紹自我認知偏差現象及科學調研結果；
4，介紹HBDI全腦思維的四種思維模式及識別線索；學員活動：了解自己和他人的思維模式；
5，介紹與他人溝通中應該如何做及避免什么；介紹全腦溝通方法；學員活動：全腦溝通練習與分享；
6，介紹溝通的5項基本原則、問題的類型和漏斗式提問方法；
7，介紹同理心傾聽的5個層次，學員進行傾聽習慣自我測評；介紹傾聽技巧，學員活動：傾聽練習；
8，介紹反饋的概念、反饋流程和STAR反饋模型；學員活動：反饋練習。
第二天
下午
習慣六：綜合統(tǒng)效
1，1+>2
2，建立差異化優(yōu)勢
3，高效團隊特征
4，協作共贏
習慣七：不斷更新
人的4大天賦才能
個人發(fā)展管理四大策略
跳出個人舒適區(qū)
尋求不斷超越和更新
第三章：“養(yǎng)”成習慣成就夢想
貴族與暴發(fā)戶
習慣需要7次行動
強化優(yōu)勢習慣
拓展?jié)摿α晳T
“習慣”計劃
習慣六：1，介紹統(tǒng)合綜效的概念及如何看待差異化；介紹九型人格及如何建立差異化優(yōu)勢；活動：我的差異化優(yōu)勢；
2，介紹高效團隊的特征及貝爾賓團隊的九種角色；啟發(fā)思考：我在團隊中的角色；
協作共贏活動：建造“通天塔”；
習慣七：1，介紹人的4大天賦才能和個人發(fā)展管理4大策略；
2，介紹情商管理模型；
3，介紹什么是個人舒適區(qū)及如何跳出個人舒適區(qū)；
4，介紹如何超越自己不斷更新；學員活動：“不斷更新”論壇；
第三章：1，介紹如何從習慣上區(qū)分貴族和暴發(fā)戶；
2，觀看錄像：7次重復動作建立習慣——喬-史密斯；
3，介紹如何強化優(yōu)勢習慣并通過優(yōu)勢思維拓展?jié)摿α晳T；
4，學員活動：我的習慣計劃
5，觀看錄像：一分鐘高爾夫課程
6，課程回顧總結，學習日志。

姚俊杰老師的其它課程