數(shù)字化時代個人效能提升訓練

  培訓講師:徐棟梁

講師背景:
徐棟梁中國人民大學碩士研究生中智、華信惠悅咨詢機構特約人力資源專家高級人力資源管理、二級心理咨詢師國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師【從業(yè)經(jīng)歷】曾擔任世界500強-殼牌中國人力資源經(jīng)理組織能力發(fā)展總監(jiān),近五年馬石油中國區(qū)CHO上海鯨工網(wǎng)HR 詳細>>

徐棟梁
    課程咨詢電話:

數(shù)字化時代個人效能提升訓練詳細內(nèi)容

數(shù)字化時代個人效能提升訓練

數(shù)字化時代個人效能提升
----講師 徐棟梁
【課程背景】
每天工作一大堆,怎樣處理才能使工作處理效率最優(yōu)化,在有限時間處理更多事情,既
能多做理財營銷,又能及時處理其他客戶的需求。工作如何分輕重緩急,工作計劃如何
與實際工作完美結合?

時間管理能力較強的人,可以利用有限的時間創(chuàng)造出無限的工作績效;而時間管理能力
差的人卻可能空耗時間,甚至影響團隊與企業(yè)的效率與效益。這就是為什么有些人天天
加班卻總是完成不了工作,而有些人卻能利用上班時間就創(chuàng)造出良好工作效益的重要原
因!為此,本課程從時間管理問題談起,與學員一起分享時間管理的經(jīng)驗,討論和提出時
間管理的相關方法技巧。

【課程目標】

?? 建立時間管理的觀念與意識;

?? 有效規(guī)劃時間區(qū),將時間進行分區(qū)管理;

?? 學會統(tǒng)籌工作的高效工作方式;

?? 修煉職場溝通技巧與方法;

?? 平衡壓力、化解情緒,構建和諧職場關系型;

?? 學會解決問題的關鍵方法與邏輯,學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

?? 掌握職場非職權影響力構建與釋放的方法和工具
? 通過大量案例和現(xiàn)場實操 打開認知,掌握工具;助力實現(xiàn)高效人生
培訓對象:新入職員工、骨干、后備干部、基層管理者、期望個人效能提升的社會人士

授課方式:
? ? ?課堂講授50%+案例分析30%+小組討論20%
課程時間:
? ? ?? 2天(12小時)
課程大綱:
第一章:做一個自律且目標清晰的人決定你的事業(yè)寬度
目標與時間管理
1、制定計劃的能力
? 計劃的含義
? 缺乏計劃引發(fā)的問題
? 制定計劃的技巧:目標設定的SMART原則、5W2H法則、甘特圖
? 目標落實
? 目標改進
? 工作目標分解方法與邏輯
? 案例演練
2、時間管理的能力
? 時間管理的重要性:成本測試
? 四代時間管理方法
? 高效時間管理的6個工具
? 職場時間管理工具與技巧
? 工作統(tǒng)籌的方法與技巧
? 視頻+案例演練


第二章:高情商的人一定會溝通與處理各種人際關系
高效溝通與和諧團隊人際關系打造
1、高效溝通的能力
? 溝通認知
? 溝通的障礙
? 溝通的黃金法則
? 溝通的四大技巧:察、問、聽、反饋
? 向上與平行溝通管理
2、和諧團隊人際關系打造
? 人際關系的內(nèi)涵
? 改善人際關系必須擺脫的三大觀念
? 人際沖突產(chǎn)生的原因
? 人際關系的分類
? 如何處理組織內(nèi)/外部的人際關系
3、自我情緒控制力
? 丹尼爾.戈爾曼情緒管理模型
? 情緒管理的五大認知
? 識別你的情緒
? 情緒管理的ABC理論
? 個人情緒管理的6H4AS工具
? 個人情緒調(diào)節(jié)的方法
? 視頻+案例演練
第三章:高效能的人一定善于解決問題

一、提升管理效率的問題解決之道


1.???????? “沒有問題”就是最大的問題


2.???????? 問題就是“應有狀態(tài)”和“現(xiàn)狀”的差異


解決問題的基礎是“發(fā)生型”和“設定型”


1.???????? “未來指向型”引發(fā)創(chuàng)新


2.???????? “未來指向型”要有明確的“想法”


二、 解決問題的8個步驟


STEP1明確問題


1.???????? “先決定問題”和“先決定對策”都是錯誤的


2.???????? “想解決”和“應解決”


3.???????? 發(fā)現(xiàn)問題的7個視點


4.???????? 問題存在于混亂和困擾的地方


5.???????? 聚焦問題的3個視點


6.???????? 用“數(shù)據(jù)圖標”來可視化問題


7.???????? 最初可以“設想”


?


STEP2把握現(xiàn)狀


1.???????? 分解問題


2.???????? 尋找數(shù)據(jù)的“偏差”


3.???????? 用“三現(xiàn)法則”找出問題點


4.???????? N個還有嗎


STEP3設定目標


1.???????? “應有狀態(tài)”與“目標”不同


2.???????? 用數(shù)值表示目標?


STEP4找出真正的原因


1.???????? 重復5次“為什么”


2.???????? “真因圖”


3.???????? 確認“原因”的3個要點


4.???????? 尋找“真正”的真正原因


5.???????? 不要把“真正的原因”推給別人


STEP5~7建立對策并實施


1.???????? 提出盡可能多的對策


2.???????? 決定對策的優(yōu)先順序


3.???????? 速度!速度!速度!


4.???????? 百行不如一果


5.???????? 確認效果要嚴守期限


6.???????? 除了結果之外還要確認“過程”?


STEP8固定成果


1.???????? 固定成果


2.???????? 共享工作的“過程”


3.???????? 解決問題沒有盡頭


參訓學員問題收集現(xiàn)場解決(可提前收集學員問題)


【提供工具】


工具1:問題篩選矩陣


工具2:問題分解法


工具3:帕累托圖


工具4:SMART


工具5:邏輯樹


工具6:魚骨圖


工具7:MECE


工具8:頭腦風暴


工具9:甘特Gantt圖

第四章 釋放個人影響力助力職業(yè)成長
一、非職權影響力的認知
1、了解人的思維及心理特征:
?行為---觀念---結果
案例:銷售部的人為什么不打卡?
?生存---價值---精神
案例:你的幸福感指數(shù)高嗎?
?內(nèi)求---正能---主動
2、激發(fā)是非職權響力的關鍵
3、情緒在非職位影響力中的作用
?情緒智力的原理
4、欣賞是非職位影響力的核心
?欣賞練習
5、信任是非職位影響力的基礎
二、非權力影響力塑造五步法
1、營造氛圍
? 移情技術
? 有意識的使用肢體語言
? 小心使用術語
? 維護自尊 加強自信
? 坦白自我感覺或示弱
2、探尋觀點
? 開放式與封閉式提問
? 梅塔語言級邏輯
? 基于團隊環(huán)境的思考邏輯重塑
? 團隊合作中探尋觀點的六大提問技巧
? 深入交談提問技巧
? 選擇方案提問技巧
? 突破障礙的提問技巧
? 歸責分析提問技巧
? 逆轉(zhuǎn)壞消息的提問技巧
1. 同理心診斷
? 基于同理心建設的4個黃金法則
? 傾聽的技術
? 自傳式回應技術
? 回應的基本方法與邏輯
? 各種情境下的回應技巧
? 同理心共振底層邏輯
2. 處理沖突
? 沖突業(yè)績曲線
? 找到根源
? 探尋異議的根源
? 處理異議
? 處理異議的5種方式
3. 達成一致
? 人際關系的五種思維模式
? 成功的三個層次
? 實施雙贏技術的流程
探尋想要背后的需求---分清實際需求和個人需要---
針對兩種需求陳述方案的利益
案例+演練
問題答疑與交流分享




徐棟梁老師簡介
核心資質(zhì):
? 中國人民大學碩士研究生
? 殼牌中國人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學高級講師、高級咨詢師
? 青島大學總裁班人力資源講師
? 中國海洋大學EMBA班管理實戰(zhàn)專家
? 高級人力資源管理、二級心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運營管理經(jīng)驗
? 10年培訓經(jīng)驗
? 國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會認證高級講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領域B2B平臺、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級項目經(jīng)理
等職務。
有近二十年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,
精通人力資源體系的各個環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問題的實戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)大型民營企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設,組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪
酬定位與管理、績效管理技術、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長團隊管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國有企業(yè)變革管理、團隊執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導并落地實施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實操》《金牌面試
官》《六維動態(tài)差異薪酬福利體系設計與落地》《全面薪酬激勵與設計》《勞動用工政策與法
律風險防范》《企業(yè)用工風險與防控實操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤點與梯隊建設》《敏捷績效管理》《績效技術訓練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應該這樣做》等
2、管理實戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認知與技能提升》《中高層領導者領導力提升訓練
》《打造高績效組織----
績效管理如何有效落地》《OKR關鍵目標分解法》《阿米巴經(jīng)營激勵》《員工有效激勵與授權管
理》《新時代雙贏模式員工關系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導》《以成果導向的員工激勵與輔導 ---
教練式輔導》《問題分析與解決》《業(yè)務領導力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團隊執(zhí)行的法寶》
3、實戰(zhàn)微咨詢系列:《任職資格體系搭建項目》
《崗位勝任力模型搭建項目》《崗位價值評估與分析項目》《OKR體系搭建項目》《關鍵人才盤
點與梯隊建設項目》《內(nèi)部人員晉升選拔項目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項目》《三支柱建設項目
》《薪酬、績效體系建設項目》
4、政策、國企改革系列:《國有企業(yè)改革市場洞察與業(yè)務模式創(chuàng)新》《國有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國有企業(yè)改革重點問題分析與探討》
《國企改革下的人力資源三項變革設計與落地》《國有企業(yè)薪酬市場化管理與中長期激勵設
計》
授課風格:
1.
授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強外企、大型民營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對人力資源管理有著
自己獨特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對中國民營企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實際解決方案。在企業(yè)管理和股權設
計方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課內(nèi)容以實戰(zhàn)干貨為主,針對企業(yè)客戶與學員
的實際狀況,診斷培訓的實際需求,定制化設計獨特的培訓方案,以“深入淺
出、學以致用、邏輯清晰、超強的親和力”著稱,采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團隊共創(chuàng)、角色扮演、相互點評等豐富的授課形式,有效調(diào)動課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場學員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績效。
2.
注重實效:實效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會提供相應的工具
和方法,相關案例解讀及現(xiàn)場實操演練。注重現(xiàn)場與學員互動,根據(jù)所講知識
點解決學員實際工作中存在問題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學員在歡聲笑語中感覺道
理,體悟管理真諦,在課程中學員可以輕松愉快的與徐老師進行溝通、互動討
論,快樂中學習,學習中成長。
4.
課后輔導:學員在實際工作中有授課相關問題,可以隨時找到徐老師進行實際工
作的輔導,保證學員可以真正做到學以致用。
部分合作客戶:
通信行業(yè):
北京電信、河北移動、貴州電信、西安移動、襄陽聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動、克州移
動、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動、洛
陽聯(lián)通、合肥移動、新疆奎屯移動、煙臺移動、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽移動、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè):
國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃氣等
金融行業(yè):
銀行:平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟南招行等
保險:平安車險、平安金融(深圳)、人保財險、民生保險、太平洋保險(北京)等
投資機構:黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運輸行業(yè):
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達美港運、順豐、中通、EMS等
實體產(chǎn)業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團、華盛江泉集團、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛爾眼科、明潤視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂、中國萬達、山東長白本草、銀色世紀、綠城(山東)、老百姓大藥房、
麥田、青島藍海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長城汽車、北車、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團、龍安泰環(huán)保、煙臺弗吉亞、時代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國際工程、
深圳光明建設集團等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機構
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門店、workday、蓋雅工廠、聊城大學、濰坊稅務、山東高
速、山東中外運、山東保安集團等等
授課現(xiàn)場剪輯(部分):
|[pic] |[pic] |
|鹽城國電績效管理實操訓練班 |四川移動 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽聯(lián)通非人+領導力培訓 |財智光華商學院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動業(yè)務領導力培訓 |咪咕科技 面試技術與背調(diào)技術訓練 |
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|華為安徽技術團隊 教練式管理培訓[pic] |深圳興業(yè)銀行考核與薪酬激勵機制重塑 |
|陽泉移動 績效管理如何有效落地 |[pic] |
|[pic] |陜西鐵通執(zhí)行力打造+績效管理能力提升[pic|
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|朝陽聯(lián)通 儲備人才管理能力提升 |南航北方公司 管理干部阿米巴經(jīng)營實戰(zhàn) |
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|綿陽移動骨干轉(zhuǎn)型綜合能力提升[pic] |鄂旅投資集團人才盤點與梯隊建設培訓 |
|平安銀行組織能力提升培訓 |[pic] |
| |海南移動MTP管理者角色認知與技能提升訓練|
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|安徽鐵塔:情景管理高爾夫---向下管理 |連云港核電 關鍵任務管理與管理創(chuàng)新 |
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|企業(yè)評價 |機構評價 |


學員反饋

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課后輔導
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卓越績效的標準引言2004年9月2日,國家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績效評價準則》國家標準(以下簡稱準則)。準則借鑒了美國波多里奇卓越績效標準,結合我國實際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績效的經(jīng)營管理模式?!蹲吭娇冃гu價準則》和IS09000標準相比,《卓越績效評價準則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標準,IS09000標準是符合性標準,而《卓越績效評價準則》

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專業(yè)技術人才咨詢技術與實踐----講師徐棟梁課程價值:??★掌握深入洞見業(yè)務需求的方法★掌握提供專業(yè)意見和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見工具培訓對象:公司各級專業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專業(yè)線領域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實戰(zhàn)演練+工具課程時間:????2天(12小時)課程大綱:課前思考:第一單元、專家咨詢

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整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢----講師徐棟梁課程價值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個人資源整合方面基礎素養(yǎng)培訓對象:各級管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實操演練50+案例、工具應用10,突出落地性、實操性課程

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招聘背調(diào)方法技巧與常見難點及應對----講師徐棟梁隨著時代的發(fā)展,人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡化、便捷化、即時化,雖然各種渠道越來越多,但對于企業(yè)來講如何找“準”人,如何找“對人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時代的當今社會,魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導致求職者在求職時更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺堂而皇之的開設所謂“簡歷優(yōu)化業(yè)務”,實則為

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戰(zhàn)略績效管理----徐棟梁課程價值:?1、了解戰(zhàn)略績效管理的內(nèi)涵2、掌握績效實施的關鍵方法與工具3、掌握績效輔導的方法與工具培訓對象:各級管理人員、人力資源管理者、績效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時間:???0.5天(3小時)課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績效管理的核心理念1.1?討論:績效管理的困惑1.2?績效“亡國論”

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