《商業(yè)銀行消保與投訴處理》

  培訓(xùn)講師：周涵

講師背景：
周涵老師——銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理專(zhuān)家【講師介紹】●中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理工作專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家●中國(guó)銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)明星大堂經(jīng)理評(píng)審專(zhuān)家●某地區(qū)銀行業(yè)協(xié)會(huì)培訓(xùn)特聘講師●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)百千佳、星級(jí)網(wǎng)點(diǎn)創(chuàng)建專(zhuān)家●銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)管理資深講 詳細(xì)>>

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《商業(yè)銀行消保與投訴處理》詳細(xì)內(nèi)容

《商業(yè)銀行消保與投訴處理》

課程名稱(chēng)：《商業(yè)銀行消保與投訴處理》
主講：周涵老師6課時(shí)
課程背景：
在信息透明化的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，客戶(hù)對(duì)于銀行服務(wù)的要求越來(lái)越高，對(duì)于自身權(quán)益的保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越全面。銀行處在輿論的風(fēng)口浪尖，在做好服務(wù)的同時(shí)如何更好的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益成為了工作重點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)和自媒體爆炸式增長(zhǎng)的時(shí)代，任何一個(gè)客戶(hù)對(duì)于銀行的不滿(mǎn)都可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)而無(wú)限放大。在新時(shí)代發(fā)展形勢(shì)下，客戶(hù)對(duì)銀行服務(wù)的要求越來(lái)越高，客戶(hù)法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，維權(quán)主動(dòng)性越來(lái)越高。銀行管理層應(yīng)當(dāng)重視消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)，積極完善各項(xiàng)管理制度、優(yōu)化流程，改善客戶(hù)體驗(yàn)，以提升銀行服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。處于風(fēng)口浪尖的銀行員工，除了要不斷的提高服務(wù)質(zhì)量以外，還要不斷的學(xué)習(xí)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的相關(guān)內(nèi)容，為銀行的利益以及客戶(hù)的利益尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，獲得客戶(hù)的滿(mǎn)意是我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和關(guān)注，銀行人員應(yīng)充分掌握消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，預(yù)防為主，處理為本，降低糾紛發(fā)生幾率，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。
課程對(duì)象：銀行相關(guān)工作人員等
授課方式：以講授為主，輔以案例分析、視頻案例等。
課程大綱：
第一部分：消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與政策解讀
對(duì)金融消費(fèi)者權(quán)益工作的誤區(qū)
近年消保相關(guān)制度政策要點(diǎn)解讀
《中國(guó)銀監(jiān)會(huì)銀行業(yè)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作指引》（銀監(jiān)發(fā)〔2013〕38號(hào)）
《中國(guó)人民銀行金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)實(shí)施辦法》（銀發(fā)〔2016〕314號(hào)）
《銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作考核評(píng)價(jià)辦法（修訂版）（銀監(jiān)消?！?016〕22號(hào)）
《中國(guó)銀行保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)辦公廳關(guān)于做好2018年防范非法集資宣傳教育工作的通知》（銀保監(jiān)發(fā)〔2018〕14號(hào)）
《銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)消費(fèi)投訴處理管理辦法（銀保監(jiān)會(huì)令〔2020〕3號(hào)）
……
金融消費(fèi)者保護(hù)八大權(quán)益概念與范例
健全金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)機(jī)制
保障金融消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、依法求償權(quán)、受教育權(quán)
保障金融消費(fèi)者知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)
保障金融消費(fèi)者受尊重權(quán)、信息安全權(quán)
規(guī)范銀行經(jīng)營(yíng)行為，不斷提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和水平
加強(qiáng)產(chǎn)品信息披露，落實(shí)產(chǎn)品銷(xiāo)售透明原則
實(shí)施產(chǎn)品銷(xiāo)售專(zhuān)區(qū)管理，實(shí)施專(zhuān)區(qū)產(chǎn)品銷(xiāo)售“雙錄”
強(qiáng)化消費(fèi)者個(gè)人信息保護(hù)
規(guī)范服務(wù)收費(fèi)行為
嚴(yán)格執(zhí)行授信業(yè)務(wù)管理規(guī)定
提升代銷(xiāo)業(yè)務(wù)規(guī)范化管理水平
加強(qiáng)員工行為管理
主動(dòng)提升服務(wù)消費(fèi)者的意識(shí)和水平
加強(qiáng)對(duì)特殊消費(fèi)者群體的關(guān)愛(ài)和保護(hù)
銀行業(yè)客戶(hù)投訴處理
導(dǎo)引：正確認(rèn)識(shí)投訴
“消保”和投訴的關(guān)系
【互動(dòng)思考】
第一節(jié) 投訴的定義
一、銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)與消費(fèi)者關(guān)系現(xiàn)狀解析
客戶(hù)眼中的“為什么”？
二、投訴的成因
（一）如何有效預(yù)防客戶(hù)投訴
（二）服務(wù)管理機(jī)制建立及服務(wù)流程優(yōu)化
（三）員工服務(wù)心態(tài)建設(shè)
（四）傳統(tǒng)服務(wù)思維及行為模式改變
三、投訴的發(fā)展趨勢(shì)
四、客戶(hù)投訴會(huì)帶來(lái)的影響
五、重新認(rèn)識(shí)客戶(hù)投訴
【互動(dòng)思考】
第二節(jié) 常見(jiàn)的投訴類(lèi)型
一、關(guān)于投訴的數(shù)據(jù)分析
二、投訴處理基本流程與剖析
三、客戶(hù)投訴處理案例分析
（一）管理問(wèn)題案例
（二）營(yíng)銷(xiāo)方面案例
（三）服務(wù)方面案例
（四）流程問(wèn)題案例
【各類(lèi)實(shí)際案例分析】
第三節(jié) 金融消費(fèi)糾紛化解策略
一、卡諾（N.Kano）模型的三種形式
二、客戶(hù)投訴處理實(shí)戰(zhàn)四部曲
三、客戶(hù)類(lèi)型分析
四、客戶(hù)心理分析
五、客戶(hù)投訴的內(nèi)延化需求分析
五、不同類(lèi)型客戶(hù)的應(yīng)對(duì)技巧
（一）從心理學(xué)角度看客戶(hù)投訴應(yīng)對(duì)技巧
（二）不同情境下的客戶(hù)投訴處理分析
（三）客戶(hù)投訴的目的與應(yīng)對(duì)
六、處理投訴如何抓重點(diǎn)
1.“看”、“聽(tīng)”、“說(shuō)”、“動(dòng)”剖析
2.別讓“火苗”成大錯(cuò)
3.“談判”技巧一點(diǎn)通
4.投訴處理幾大原則
5.投訴處理高效話(huà)術(shù)
七、從實(shí)踐看疑難客戶(hù)投訴處理
如何應(yīng)對(duì)惡意慣性投訴
如何拒絕客戶(hù)過(guò)高要求
3.難纏客戶(hù)的應(yīng)對(duì)技巧
4.如何服務(wù)好老年客戶(hù)
……多類(lèi)型難點(diǎn)解析……
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：投訴模擬處理+策略分析

 

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課程名稱(chēng)：《清盈職場(chǎng)廉潤(rùn)人生》——銀行業(yè)從業(yè)人員警示教育培訓(xùn)主講人：周涵3-6小時(shí)課程背景：為推動(dòng)中國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)企業(yè)文化、合規(guī)文化、清廉文化有機(jī)結(jié)合，拓展清廉金融文化建設(shè)的深度和廣度，中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)、中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)全面推開(kāi)清廉金融文化建設(shè)工作。作為銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，應(yīng)全面融入清廉文化建設(shè)工作，通過(guò)建設(shè)廉潔文化陣地，營(yíng)造良好的清廉金融文化環(huán)境，培育

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課程名稱(chēng)：《妙筆生花——銀行業(yè)公文寫(xiě)作規(guī)范與技巧》主講：周涵老師課程大綱：導(dǎo)引何為銀行業(yè)公文寫(xiě)作《黨政機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》重點(diǎn)解析《黨政機(jī)關(guān)公文格式》重點(diǎn)解析第一講：公文概述一、公文的基本概念廣義公文狹義公文二、公文寫(xiě)作依據(jù)三、公文的特點(diǎn)四、公文的15種類(lèi)型（一）15種公文類(lèi)型釋義（二）如何正確選擇公文類(lèi)型第二講：公文處理一、公文處理工作的原則、要求和目標(biāo)二、

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課程名稱(chēng)：《6S現(xiàn)場(chǎng)管理——辦公場(chǎng)所精益化革新》主講：周涵老師6課時(shí)課程收益：了解6S現(xiàn)場(chǎng)管理的操作精髓，學(xué)習(xí)6S現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)典個(gè)案通過(guò)6S現(xiàn)場(chǎng)管理模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，掌握6S現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提升方法課程對(duì)象：銀行機(jī)關(guān)工作人員、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)工作人員等授課方式：互動(dòng)教學(xué)+多元學(xué)習(xí)+分組討論+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等課程大綱：導(dǎo)語(yǔ)“6S”管理的發(fā)展歷程第一講“6S”釋義及作用1、管

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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