《MBTI職場應用與高效溝通》
《MBTI職場應用與高效溝通》詳細內(nèi)容
《MBTI職場應用與高效溝通》
《MBTI職場應用與高效溝通》
課程背景
如何在各種工作情境中熟練使用商業(yè)語言,做到言之有物、言之有理、重點突出、要點清晰?如何在生活中有效交流感受和觀點,緩解沖突、破解尷尬,既不委屈自己,也不得罪他人?
溝通從來就不是天賦能力,天性善良的人容易木訥,天性聰明的人容易尖銳,天生大大咧咧的人,容易傷人不自知,天生細膩柔和的人,容易絮叨惹人煩。不要低估與身邊人溝通的復雜程度和重要程度。
如果不了解心理規(guī)律,掌握再多的技巧都是浮云!
本課程旨在重新定義溝通,從底層設計出發(fā),夯實溝通基礎,指導溝通行為,不僅掌握基于尊重感受的溝通技巧和話術(shù),提升人際影響力,而且,掌握基于問題解決的溝通技巧和話術(shù),提高積極性和行動力;在此基礎上,通過性格分析,迅速破譯人際交往的心靈密碼,發(fā)現(xiàn)自我和他人在觀察事物的角度、思考問題的方式、決策的動機、工作中的行事風格,乃至人際交往中的習慣與喜好等方面的種種差異,從溝通的起點開始避免誤會,減少摩擦,解決沖突,改善團隊合作,促進生產(chǎn)力,達至組織發(fā)展目標。
課程收益
重新定義溝通,從底層設計出發(fā),夯實溝通基礎,指導溝通行為,提升溝通質(zhì)量
修煉自身溝通行為中的弱項,全面提升溝通能力
快速判斷溝通對象的性格類型及溝通行為特點,并據(jù)此調(diào)整溝通策略
掌握各種工作場景下的溝通技巧和話術(shù),提高溝通效率
培訓方式:理論講授、案例分析、分組討論、情景演練、互動游戲、問卷測試
培訓時間: 2天
培訓內(nèi)容
前言:盤點生活和工作中那些送分題和送命題
1、溝通對個人成長和組織發(fā)展的重要作用
2、收益措辭和損失措辭決定人際影響力【小游戲大考驗:裝修】
一、結(jié)構(gòu)化的溝通思維
(一)流程結(jié)構(gòu)化
1.溝通第一步:確定溝通目的
避開誤區(qū)一:偏離目的/無目的的溝通【案例:打破三個和尚沒水吃的僵局的三種方法】
2.溝通第二步:選擇合適的表達內(nèi)容
避開誤區(qū)二:信息重復和信息缺失【案例:三次失敗的面試】
3.溝通第三步:選擇合適的表達方式
避開誤區(qū)三:見人說鬼話,見鬼說人話【互動:商店打烊時】
4.溝通第四步:全方位接收信息
避開誤區(qū)四:語言信息和非語言信息的不協(xié)調(diào)【練習:如何接收非語言信號】
5.溝通第五步:檢驗理解
避開誤區(qū)五:單向溝通,自以為是【小游戲大考驗:聽力小測驗】
6.溝通第六步:達成共識
避開誤區(qū)六:非黑即白/誰都有理【案例:日本新干線的迂回戰(zhàn)術(shù)】
7.溝通第七步:完善措施
避開誤區(qū)七:沒有跟蹤落實
(二)信息結(jié)構(gòu)化
1、有目的地收集信息
2、有層次地整理信息
3、有結(jié)構(gòu)地表達信息
二、卓有成效的溝通技巧
1.人際溝通的兩個基本面:過程好和結(jié)果好
1)人際交往技巧
如何表達服務意愿
如何體諒對方情緒
如何承擔解決問題的責任
2)處事技巧
如何了解情況【練習:如何掌握聆聽的技巧】
如何提供信息【練習:溝通用語的四項基本原則】
如何征詢建議【練習:發(fā)掘?qū)Ψ降难酝庵狻?br />
如何提出建議【練習:FAB建議法和PREP建議法】
如何檢驗理解【練習:選擇合適的提問方式】
如何達成共識【練習:把握溝通的節(jié)奏和進度】
3)溝通的四種心理需求:被關(guān)心、被聆聽、專業(yè)化和迅速反應
4)溝通的三種策略
學會區(qū)分感受和觀點
學會“聽——選——建”
學會使用積極的語言模式
2.組織內(nèi)溝通
向上溝通
接受指令務求信息清晰明白
請示應選擇適當時機、有說服力的資訊和數(shù)據(jù)
工作中隨時匯報,完成后及時匯報
平行溝通
多了解其他部門的業(yè)務運作情況和業(yè)務知識
共同關(guān)注組織利益
對本部門要求嚴一些,對其他部門要求松一些
站在對方的立場考慮
共同探討各種可能的解決方案
開放式溝通,交流掌握的信息和面對的問題
向下溝通
布置任務目標明確、態(tài)度和善
表揚的技巧(直接贊美、間接贊美和自我贊美的話術(shù))
批評的技巧(就事論事的態(tài)度和客觀描述的話術(shù))
【情境演練】
三、贏得合作的溝通話術(shù),提升人際影響力
1、人際影響力【小游戲大考驗:裝修】
外在影響力(職權(quán)和能力)和內(nèi)在影響力(人格)
提升外在影響力的心理共識
說話要滿足對方的心理需求
2、人際交往的基本原則:先連接,后糾正
3、贏得合作的高情商溝通話術(shù):
先跟后帶話術(shù):尊重對方感受/動機/角度/信念的“你句式”/表達自己觀點的“我句式”
FAB銷售話術(shù):特點、優(yōu)點和利益,一個都不能少
PREP匯報話術(shù):他山之石,可以攻玉
3F共情話術(shù)
四步引導法
【情境演練】
四、聚焦問題解決的溝通話術(shù),激發(fā)積極性和行動力
1、討論問題只會引起問題,討論解決才會創(chuàng)造解決
2、聚焦過去的溝通視角和聚焦未來的溝通視角有什么不同
3、如何通過“聆聽—選擇—建構(gòu)”看到問題背后的目標和抱怨背后的期待
4、聚焦未來的溝通流程和相應話術(shù)
建立關(guān)系:平等、信任的態(tài)度
達成合約:結(jié)果問句和過程問句
期待未來:奇跡問句、關(guān)系問句、假如問句、例外問句
反饋評估:三個贊美+一個建議,激發(fā)積極性和行動力
【情境演練】
五、尊重性格差異,調(diào)整溝通策略
前言:性格和性格分析
性格分析在溝通和協(xié)作中的應用
洞見自我
洞察他人
影響他人
修煉自己
MBTI?量表施測及結(jié)果分析
1、外向型(E) 和內(nèi)向型(I)員工的工作風格及溝通策略
啟示:如何找到聽和說的平衡點,克服跨部門溝通中的語言障礙
2)修煉重點
外向型(E):學會專注【練習:聆聽的技巧】
內(nèi)向型(I):學會互動和反應【練習:啟發(fā)式提問的技巧】
2)溝通協(xié)作策略:怎么說,外向型(E)才會聽;怎么聽,內(nèi)向型(I)才會說
2、感覺型(S) 和直覺型(N)員工的工作風格及溝通策略
啟示:換位思考,克服跨部門溝通中地位的障礙
2)自我修煉重點
感覺型(S):多揣測對方的言外之意,發(fā)掘?qū)Ψ降拿孛苄枨?,并加以檢驗理解
【練習:三三法表達/上堆下切表達法】
直覺型(N):多關(guān)注有說服力的細節(jié)和數(shù)據(jù),并加以檢驗理解
【練習:FAB建議法和PREP建議法】
溝通協(xié)作策略:換位思考和同理心傾聽【練習:“你”句式】
3、思考型(T)和情感型(F) 員工的工作風格及溝通策略
1)啟示:如何平衡具體問題和情緒問題,克服跨部門溝通中的情緒障礙
2)自我修煉重點
思考型(T):控制在團隊中的競爭欲
情感型(F):多關(guān)注事情本身【練習:如何掌握批評和贊揚的技巧】
2)溝通協(xié)作策略:重視溝通過程和溝通效果的雙贏【練習:“我”句式】
判斷型(J)和感知型(P) 員工的工作風格及溝通策略
1)啟示:如何克服信息過多和時間壓力的障礙
2)自我修煉重點
判斷型(J):避免過快做出評價和結(jié)論【練習:如何掌握應變的技巧】
感知型(P):傳達結(jié)構(gòu)化和條理化的信息【練習:如何掌握5W1H表達法和匯報的藝術(shù)】
3)溝通協(xié)作策略:把握溝通節(jié)奏
總結(jié):性格溝通,幫助您在職場實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的華麗轉(zhuǎn)身
【解決的核心問題】
有效的溝通能夠幫助我們在職場上有所成就,失敗的溝通會讓我們處處碰壁。建立在職業(yè)化心態(tài)之上的性格溝通,能讓我們深入人性的本質(zhì),理解并尊重人們性格和行為的差異,更有針對性地進行自我調(diào)適,以及修煉溝通技巧,全面提升人際影響力,加速個人成長和企業(yè)發(fā)展的步伐。
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員工自我心理保健——職場心理健康教育課程背景隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,行業(yè)競爭不斷加劇,企業(yè)及其員工正在經(jīng)歷著前所未有的生存和發(fā)展的考驗。身處壓力重重的工作環(huán)境當中,員工容易出現(xiàn)身心健康問題,如果不予以高度的重視和及時的處理,不僅會降低員工的工作生活質(zhì)量,削弱幸福感和滿意度,而且影響企業(yè)的長足發(fā)展,甚至造成深遠的社會危害。因此,重視并貫徹員工身心健康教育工作,成
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讓心靈跟上腳步——組織變革中的情緒壓力管理課程背景本課程著重于幫助已經(jīng)身處或者即將面對在組織變革環(huán)境的職場人士,通過了解自身面對外界環(huán)境變化的應激模式,重新審視心智模式是否適應組織的發(fā)展變化,從而察覺自身適應不良的根本原因和找到成長方向,重建成長型的心智模式,走出心理行為的舒適區(qū),在變化中求發(fā)展,實現(xiàn)自我賦能和持續(xù)成長,與組織的發(fā)展同步,為職業(yè)生涯加油。課程
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提升幸福力——現(xiàn)代組織生態(tài)下的情緒壓力管理藝術(shù)課程背景??人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人類活動的動力源泉。企業(yè)的發(fā)展前景、領(lǐng)導的信號暗示、同事之間的人際關(guān)系、工作負荷、職位晉升、崗位和薪酬變化等等,乃至個人家庭生活的和諧與否、父母的身體狀況等,都會給員工帶來不同程度的情緒波動。?一般來說,處于情緒低潮的員工工作效率將會大大下降,暴躁的情緒還會造成企業(yè)員工的
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激發(fā)職場正能量,迎接精彩新紀元課程背景現(xiàn)今的社會和職場充滿了浮躁和壓力,成功與幸福的標準似乎被條件化的價值觀拔高得我們難以企及。如何將麻木和倦怠的工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極向上且樂觀進???如何在物欲橫流的俗世中保持平和純澈的赤子之心?如何在簡單樸實的生活旅途中收獲豐盛美好的風景?……重新認識自己和他人,激發(fā)內(nèi)心潛藏已久的正能量吧!當我們從心靈、思維、情緒、行動等方面
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