培訓(xùn)大綱-人才盤點與發(fā)展(2天)

  培訓(xùn)講師:Linda 張進

講師背景:
Linda張進老師新加坡國立大學(xué)EMBA國際注冊培訓(xùn)師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師(招聘技術(shù))中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認證教練貝爾賓認證顧問大五認證顧問DISC認證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機干預(yù)專項技能咨詢 詳細>>

Linda 張進
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培訓(xùn)大綱-人才盤點與發(fā)展(2天)詳細內(nèi)容

培訓(xùn)大綱-人才盤點與發(fā)展(2天)

人才盤點與發(fā)展(2天,中/高管/HR)

培訓(xùn)時間:2天,9:00-12:00, 13:00-17:00

訓(xùn)后考試:17:00-17:30考試

課程目標和收獲

1.學(xué)習(xí)5個典型人才管理案例,對公司當(dāng)前人才盤點提供啟發(fā)

2.體驗3個測評工具, 提升自我覺察和對他人的覺察

3.掌握高潛力人才盤點法和工具

4.學(xué)會初步使用九宮格

5.了解職業(yè)訪談的意義,記住最少6句話術(shù)

6.學(xué)習(xí)撰寫個人發(fā)展計劃的步驟和方法

產(chǎn)出:

1. 一份高潛力人才名單(所有參訓(xùn)者)

2. 一份繼任者候選人名單(所有參訓(xùn)者)

3. 一份公司核心人才名單(所有參訓(xùn)者)

4. 一套公司常聘崗位能力素質(zhì)模型簡易版

5. 個人發(fā)展計劃(每位參訓(xùn)者自己和一位下屬,訓(xùn)后作業(yè))

6. 一份職業(yè)訪談話術(shù)(復(fù)雜版、標準版、簡易版)

培訓(xùn)方式:案例、小組討論、樣本、示范、練習(xí)、角色扮演、測評、心理學(xué)方法

培訓(xùn)內(nèi)容

一.人才盤點工具I—團隊盤點(1.5小時)

1. 梳理繼任者

1). 體驗:四個問題梳理繼任者(10分鐘)

2). 整合:核心人才和繼任者名單(15分鐘)

2.團隊盤點

1). 團隊自檢:團隊盤點27項

2). 自我教練:團隊盤點后的行動計劃

★產(chǎn)出:1. 核心人才和繼任者名單1.0版

2. 個人行動計劃1.0版(對團隊)

二.人才盤點工具II—評估潛力(2.5小時)

1.失敗的高潛力項目案例(2分鐘)

2.高潛力人才模型(3分鐘)

3.潛力評估工具

 1).體驗:潛力評估1—要素計算法(10分鐘)

 2).體驗:潛力評估2—測評法(兩個工具,2小時)

 3).體驗: 高潛力人才盤點(15分鐘)

★產(chǎn)出:1.高潛力人才名單1.0版

2.參訓(xùn)者個人行動計劃2.0版

三.人才盤點工具III—評估能力和能力準備度(4小時)

1.人才培養(yǎng)成功案例

2.能力培養(yǎng)四步法

3.崗位能力建模簡易版

   1).工具1:快速梳理崗位能力操作口訣

   2).工具2:崗位特質(zhì)梳理表

   3).小組討論:根據(jù)八步法梳理常聘崗位能力特質(zhì)模型(按小組和常聘崗位進行討論)

 ?。?能力評估—四種方法

   1).觀察法(1小時)

    a.視頻+示范+練習(xí)(30分鐘)

?。猓毩?xí)1:總結(jié)自己某位下屬的優(yōu)勢與短板(根據(jù)給定表格)(10分鐘)

?。悖毩?xí)2:制定下屬的個人發(fā)展計劃(根據(jù)給定的個人發(fā)展計劃表)(10分鐘)

2).對照法:中層管理干部能力地圖法(15分鐘)

3).360法:九宮格—管理成熟度盤點(10分鐘)

   4).測評法:優(yōu)勢與短板測評和樣本(1小時)

5.個人發(fā)展計劃:根據(jù)模板撰寫個人發(fā)展計劃

★產(chǎn)出:1. 參訓(xùn)者優(yōu)劣勢測評結(jié)果報告

1.參訓(xùn)者所在組織優(yōu)/劣勢

2.公司常聘崗位能力素質(zhì)模型1.0版(可用于人才招聘、反饋、培養(yǎng)、發(fā)展、晉升和輪崗)

3.參訓(xùn)者個人發(fā)展計劃1.0版

4.參訓(xùn)者個人行動計劃3.0版

四.人才培養(yǎng)和發(fā)展工具—建設(shè)性反饋技巧和話術(shù)(1.5小時)

1.人才發(fā)展失敗案例

 1).案例分析

 2).思考:為什么要對他人進行反饋?怎樣做可以讓他人更容易接受負面的反饋?

2.建設(shè)性反饋工具I—最易出錯的工具

1).反饋工具1

2).正確和錯誤反饋樣本對比

3).反饋心理學(xué)

3.建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境

1).反饋工具2

2).反饋樣本

3).反饋練習(xí)

4.建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1

1).反饋工具3

2).示范樣本

5.建設(shè)性反饋工具IV-突發(fā)事件反饋工具2

1).反饋工具4

2).練習(xí):情緒判斷

3).反饋示例

6.反饋練習(xí):用以上工具之一或之二反饋給一位你認為需要反饋的人

7. 如何應(yīng)用360反饋報告(自我教練與教練他人話術(shù),簡)

★產(chǎn)出:1. 參訓(xùn)者個人行動計劃4.0版

1.發(fā)展他人的面談話術(shù)

五.人才盤點與發(fā)展工具—職業(yè)訪談(45分鐘)

1. 職業(yè)倦怠期(傳統(tǒng)行業(yè)與非傳統(tǒng)行業(yè)高潛及一般員工)

2. 職業(yè)訪談的意義與周期

3. 角色扮演:職業(yè)訪談(career talk, 根據(jù)話術(shù)本)

4.練習(xí):填寫職業(yè)訪談后的表格

★產(chǎn)出:1. 參訓(xùn)者個人行動計劃5.0版

六. 人才盤點會議(30分鐘)

1.用人經(jīng)理和HR的角色分工、能力和準備資料

2.人才資料樣本

3.人才盤點議程

4.練習(xí):根據(jù)給定資料放置九宮格

5.人才盤點會議對話樣本

1.七.答疑+行動學(xué)習(xí)任務(wù) (15分鐘)

附錄:附1. 基業(yè)長青的組織必備要素

附2. 企業(yè)強文化與弱文化之區(qū)別

附3. 非管理者、中層管理者和高層管理者最大區(qū)別參考表

附4. 領(lǐng)導(dǎo)者五大要素

附5-1. 優(yōu)秀員工與普通員工的區(qū)別

附5-2. 優(yōu)秀人才的12種行為表現(xiàn)

附6-1. 企業(yè)培養(yǎng)人才的16種方法

附6-2. 上級培養(yǎng)下屬的12種方法

附7-1. 人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)

附7-2. 人才梯隊建設(shè)六步法

附7-3. 人才梯隊建設(shè)三步法

附8. 導(dǎo)師制、輪崗、繼任者培養(yǎng)和發(fā)展案例本

附9. 個人發(fā)展計劃表撰寫流程與部分樣本

附10. 管理心理學(xué)書單(參考)

 

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慧眼識人社招面試官(用人經(jīng)理)(3天,9:00-17:00)課程背景為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期?用人者是否一開始就選對了人?專業(yè)人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準確評估人才呢?這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn),已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了

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課程背景為什么出了offer的大學(xué)生沒來報到?為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了?為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期?為什么面試時不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異?用人者是否一開始就選對了人?選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識,也跟面試經(jīng)驗有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者

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人才評估與盤點(1天,高管團隊和HR)學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具培訓(xùn)時間9:00-12:00,13:00-17:30課程收獲1.初步學(xué)會如何快速評估他人冰山下要素(提問法和觀察法)2.理解根據(jù)不同目的和預(yù)算如何進行人才盤點3.重視

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人才評估與盤點(2天,用人經(jīng)理和HR)學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、示范、練習(xí)、測試、心理學(xué)工具課程收獲1.初步掌握BEI訪談法評估人才2.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進行人才盤點3.對組織盤點引發(fā)興趣4.學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例,對人才管理獲得啟發(fā)5.重視測評后

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人才評估與盤點(3天,高管團隊和HR)學(xué)員集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測績效的崗位素質(zhì)模型(簡易版)2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個面試問題3.能夠獨立設(shè)計情景模擬和情景案例面試題4.理解根

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情緒管理(1天,9:00-12:00,13:00-17:00)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標和收獲1.導(dǎo)瀉負面情緒,即時心情舒暢2.學(xué)會導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會寫情緒日記,發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個測評體驗(1個情商測評,1個狀態(tài)測評)5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我

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職場溝通與情商(3天,9:00-12:00,13:00-17:30)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法,提升人際敏感度2.學(xué)會導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個測評體驗4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我覺察5.提升對沖突的全面理解,獲得解決沖突

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任職資格體系搭建與應(yīng)用(中/高管)培訓(xùn)時間:4天,9:00-12:00,13:00-17:00課程目標和收獲1.對搭建任職資格體系獲得基本思路2.記住任職資格三大管理體系,發(fā)現(xiàn)公司當(dāng)前任職系統(tǒng)的漏洞,查缺補漏3.獲得崗位特質(zhì)梳理工具1個4.能夠獨立梳理簡易版崗位勝任力模型5.能夠獨立設(shè)計情景模擬評估6.理解人才評估委員會的價值,學(xué)會選人7.體驗4個測評工具(

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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