地產(chǎn)公司項目復盤
地產(chǎn)公司項目復盤詳細內(nèi)容
地產(chǎn)公司項目復盤
地產(chǎn)公司項目復盤
課程背景:
復盤原本是一個圍棋術語,指下完棋,棋手重新擺一遍下棋的過程,以探討得失,總結當時有無更好的應對招數(shù)。弄清楚了這些問題,一次訓練就可以有兩倍甚至數(shù)倍的收獲。但復盤作為一種管理方法在企業(yè)管理中卻有著更大的意義。因為我們有太多的人都會出現(xiàn)類似的現(xiàn)象——沒有用時間和精力將事情一次就做對,卻有時間和精力重復同一個錯誤。
經(jīng)驗、教訓是企業(yè)最有價值的戰(zhàn)略知識資產(chǎn)。而復盤,通過回顧、反思、探究、提升四個內(nèi)容,對過去的事件進行復制和呈現(xiàn),以及對各種可能性進行探討。讓我們看到在事情發(fā)生的過程中,究竟有多少是外在的不可控因素,有多少是主動的可控因素,有多少是運氣使然,有多少是實力原因,從而讓我們更好的認識自己和環(huán)境,幫助我們避免犯同樣的錯誤,固化流程、校驗方向,認清問題背后的問題,發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法與知識。既不驕傲自大,也不妄自菲薄,是獲取經(jīng)驗、教訓知識資產(chǎn)最重要的途徑和方法。
柳傳志先生曾說:?“做一件事情,失敗或成功,重新演練一遍。大到戰(zhàn)略,小到具體問題,原來目標是什么,當時怎么做,邊界條件是什么?回過頭做完了看,做得正確不正確,邊界條件是否有變化?要重新演練一遍。我覺得這是提高自己非常重要的一種方式?!?/p>
企業(yè)復盤的核心目的是從工作中學習。通過復盤,讓大家在很短的時間里,相互學習與分享,不僅有助于增進相互的了解、促進團隊協(xié)同作戰(zhàn),而且其本身就是一個知識分享的過程。復盤不僅是個人能力提升的基本方法,而且是一種簡單易用的團隊學習機制,是激活組織學習機制、打造學習型組織的核心修煉。復盤除了可以提升能力外,還可以提升個性品性和組織性格。事前有沙盤,事中有執(zhí)行,事后有復盤。一個習慣復盤的個人和企業(yè),品性會更加低調和踏實,避免出現(xiàn)浮躁和冒進帶來的危害。
在實踐中,如果經(jīng)驗教訓難以轉化為企業(yè)的能力,那將是房企最大的資產(chǎn)流失。
?
課程時間:2-4天,6小時/天
課程對象:適合管理人員
?
課程收益:
●?了解知識的2種轉化,4種形式
●?學習復盤的3個角色,6個工具
●?掌握復盤的4個步驟,8個內(nèi)容
●?提升團隊的1個認知,2種能力
?
課程方式:
●?游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學習和領悟)
●?情景推演(協(xié)助學員發(fā)現(xiàn)問題,進行精確點評,達到學以致用的目的)
●?講師講解(強調重點、要點和難點,啟發(fā)學員進行自我反思快速提升)
●?視頻觀看(精彩錄像片段的欣賞、討論、點評,給予學員啟發(fā)和感悟)
?
課程大綱
第一講:復盤的意義
一、復盤的由來
1. 什么是復盤
2. 復盤從何來
3. 復盤3要素
案例分享:美軍的海灣戰(zhàn)爭
二、復盤的重要性
1. 回顧、評估
2. 分析、反思
3. 萃取、提煉
4. 轉化、應用
案例分享:小米的奇跡
三、復盤的意義
1. 知其然,知其所以然
2. 傳承經(jīng)驗,提升能力
3. 不再去犯同樣的錯誤
4. 總結規(guī)律,固化流程
工具使用:美軍AAR
?
第二講:復盤的思維
一、學習的認知
1. 學習學什么?
2. 學習如何學?
3. 學習向誰學?
學習工具:學習4象限
二、思維的認知
1. 分析與綜合
2. 比較與分類
3. 抽象和概括
工具應用:逆向思維8步法
三、復盤的思維
1. 對比思維
2. 橫向思維
3. 轉化思維
復盤思考:復盤的5個誤區(qū)
?
第三講:復盤的流程
一、回顧目標
1. 回顧目標
1)原定目的
2)原定目標
工具應用:SMART
二、評估結果
1. 結果對比
1)當下結果
2)目標審核
2. 敘述過程
1)最滿意之事
2)不滿意之事
工具應用:SWOT
三、分析原因
1. 自我剖析
1)內(nèi)部原因
2)外部原因
2. 眾人設問
工具應用:5WHY
工具應用:頭腦風暴
四、總結規(guī)律
1. 總結規(guī)律
2. 案例佐證
3. 復盤歸檔
1)繼續(xù)執(zhí)行
2)停止執(zhí)行
3)開始執(zhí)行
工具應用:復盤歸檔表
?
第四講:復盤的提升
一、復盤的3種角色
1. 敘述人
2. 設問人
3. 引導人
案例分享:角色的影響
二、復盤的3大類型
1. 個人復盤
2. 團隊復盤
3. 項目復盤
4. 經(jīng)營復盤
案例分析:朗訊的失控
三、復盤的3個會議
1. 魚缸會議
2. 共建會議
3. 城鎮(zhèn)會議
工具使用:開放空間
四、提升復盤
1. 總結復盤
2. 推廣復盤
3. 超越復盤
工具使用:團隊共創(chuàng)
工具使用:復盤畫布
趙黎洛老師的其它課程
七步成詩:企業(yè)大學建設七步法 02.13
七步成詩:企業(yè)大學建設七步法u?課程對象:企業(yè)中高階管理者、企業(yè)大學管理者、HRBP、業(yè)務型內(nèi)部講師u?組織收益:ü?以最強大的標桿企業(yè)大學打造實踐,啟迪本企業(yè)培訓管理思路,落地解決建設問題。ü?全方位掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的培訓體系規(guī)劃和體系內(nèi)部各自要素打造模式,提升培訓對業(yè)務、人才培養(yǎng)的推動力,助力戰(zhàn)略落地及業(yè)務成果。ü?培養(yǎng)一批有極強業(yè)務思維、密聯(lián)業(yè)務、產(chǎn)生
講師:趙黎洛詳情
企業(yè)大學籌建、運營與創(chuàng)新 02.13
企業(yè)大學籌建、運營與創(chuàng)新課程背景:在社會飛速發(fā)展的現(xiàn)階段,各大中型企業(yè)在競爭持續(xù)加劇、人才競爭巨大、企業(yè)核心價值觀無法統(tǒng)一、商業(yè)模式不斷創(chuàng)新的挑戰(zhàn)下越來越注重人才發(fā)展培養(yǎng)、組織診斷研究、商業(yè)模式創(chuàng)新、增強背書提升雇主品牌。但僅僅是依靠HR部門做應知應會、能力提升的培訓已經(jīng)不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求,為此,眾企業(yè)紛紛開始計劃成立企業(yè)大學或商學院,但苦于此方面人
講師:趙黎洛詳情
TTT初階——授課技巧快速提升訓練 02.13
TTT初階——授課技巧快速提升訓練課程背景:從企業(yè)的角度來看,內(nèi)訓師是開發(fā)內(nèi)部課程和推動學習型組織建設的關鍵力量,激發(fā)他們的意愿或內(nèi)驅力非常重要!所以在TTT系列培訓中,通過形式多樣化的授課技巧訓練是較好的激發(fā)興趣和提升信心的方式。從內(nèi)訓師的角度來看,由于授課經(jīng)驗不足,所以往往開始階段賦予的職責是講演企業(yè)既有的課程,但由于講臺經(jīng)驗不足,容易出現(xiàn)不自信、緊張、
講師:趙黎洛詳情
TTT高階——引導式培訓技巧 02.13
TTT高階——引導式培訓技巧課程背景:企業(yè)內(nèi)訓師當具有一定的經(jīng)驗,能夠熟練地講演既有的課程,臺風和演繹技能有了長足進步之后,應當思考如何適應快速變化背景下的企業(yè)學習需求,通過引導式的培訓方式快速調動學員的積極性、提高學習的有效性和持續(xù)性。引導式技巧重在提升控場能力、案例(故事)演繹能力、教學方式多樣化和引導工具的靈活使用。通過培訓重點解決內(nèi)訓師在授課過程中的
講師:趙黎洛詳情
TTT中階——基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)工作坊課程背景:在信息發(fā)達和不斷迭代的當今時代,產(chǎn)品知識和業(yè)務技能需要結構化、精準地、快速高效地覆蓋到各層級員工;同時,在運用知識和技能的過程中,我們的員工和組織也會不斷地摸索、總結和提煉出經(jīng)驗;產(chǎn)品的知識和業(yè)務技能,我們定義其為顯性知識,所以我們必須思考顯性知識的有效傳遞;而員工和組織在業(yè)務開拓的過程中總結和提煉經(jīng)驗,這
講師:趙黎洛詳情
帶教導師輔導技巧提升訓練 02.13
帶教導師輔導技巧提升訓練課程背景:招聘到合適的人才,對于企業(yè)來講不僅難度越來越大,成本越來越高;然而,更重要的是招進來的新人,如何能盡快融入新的組織,并能夠快速勝任工作崗位且留存下來,更是各家企業(yè)人力資源最難解決的問題。因此,導師制應運而生。世界500強企業(yè)中,有70的企業(yè)都建立了導師制度,特別是針對新員工導師制更為重要。有些企業(yè)將擔任合作的導師,作為選拔的
講師:趙黎洛詳情
互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓落地塈年度培訓計劃制訂【培訓時間】:1-2天【課程背景】:1、制定年度培訓計劃時培訓管理者常遇到哪些棘手的問題?2、如何找準培訓需求,對癥下藥,確保培訓計劃有的放矢?3、培訓計劃制定的策略和基本方法與技巧是什么?4、企業(yè)培訓管理體系如何構建并為年度計劃的制定提供基礎?5、年度培訓計劃如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合??6、培訓計劃制定與落實過程中
講師:趙黎洛詳情
基于效果落地的培訓管理實踐 02.13
基于效果落地的培訓管理實踐課程背景:管理大師彼得·德魯克說,“員工是企業(yè)的唯一資產(chǎn)!”培訓正是使這種資產(chǎn)獲得“增值”的不可或缺的方式,而培訓管理又是使得培訓發(fā)揮其有效性的必要手段。中國企業(yè)培訓一直處于快速蓬勃的發(fā)展之中。同時,中國企業(yè)培訓的高速發(fā)展也一直伴隨著層出不窮和令人眼花撩亂的新技術、新概念,幾乎一兩年就會有出現(xiàn)一個甚至是多個培訓界所追捧的熱點潮流。但
講師:趙黎洛詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當前的應急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21237
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20315
- 3行政專員崗位職責 19105
- 4品管部崗位職責與任職要求 16365
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗收報告 15450
- 7問卷調查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細表 14639
- 9文件簽收單 14296