中基層_高效執(zhí)行力訓練營_課程方案

  培訓講師：何鮮

講師背景：
何鮮?英國倫敦城市大學人力資源管理碩士；?中國首批美國NBCC認證GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）；?英國國際生涯協(xié)會ICDT（國際職業(yè)指導師）認證項目特聘高級培訓講師；?資深職業(yè)顧問；資深企業(yè)管理培訓師；?國內(nèi)管理情商/逆商女性授課第一人；?國 詳細>>

何鮮
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中基層_高效執(zhí)行力訓練營_課程方案詳細內(nèi)容

中基層_高效執(zhí)行力訓練營_課程方案

中層執(zhí)行力打造訓練營
■ 課程對象
企業(yè)中、基層管理者、核心骨干人才
■ 課程時長
1-2天
■ 課程開發(fā)背景
公司為何沒能實現(xiàn)預定的目標？公司高層希望中層能夠達到的結果和他們實際能夠做到
的總是有差距？………?這都歸因于企業(yè)運營中決勝的一環(huán)-“執(zhí)行環(huán)”的缺失。
■ 課程大綱
一、開啟思維：執(zhí)行 –缺失的一環(huán)
1. 案例1：一位老總的困惑；
2. 案例2：前惠普女人卡莉的業(yè)績滑鐵盧；
3. 中層的困惑：我很“忙”也很“累”但為何總是效率不高？效果平平？
4. 案例啟示：如果缺少執(zhí)行，再完美的戰(zhàn)略只能是飄在5千英尺高空的漂亮文字；
5. 執(zhí)行低效的現(xiàn)象重現(xiàn)：員工為什么不做他們應該做的事？
6. 發(fā)現(xiàn)問題1 –執(zhí)行為何不利？執(zhí)行不力的現(xiàn)象和本質(zhì)；
7. 發(fā)現(xiàn)問題2 - 執(zhí)行不利，誰的責任？
二、打造中層高效執(zhí)行力
1. 執(zhí)行3問 - 執(zhí)行什么？誰來執(zhí)行？如何執(zhí)行？
2. 他山之石，可以攻玉 – 從卓越企業(yè)的執(zhí)行鏈看高績效執(zhí)行
a) 海爾：OEC管理法；
b) 摩托羅拉：6西格瑪之路；
c) 通用電氣:從4E活力曲線到GMI/Work-out/6Sigma
d) 回顧惠普：相比卡莉，馬克·赫德最終緣何勝出？
3. 案例啟示：找回缺失的一環(huán) - 基于戰(zhàn)略的執(zhí)行傳送系統(tǒng)解析；
4. 從管理者到員工的傳導，從制度到文化的升華 - 執(zhí)行力的洋蔥模型；
5. 執(zhí)行≠服從 - 完美制度與流程外衣下的執(zhí)行怪圈；
6. 如何把握執(zhí)行與結果的高度貼合 — 高效執(zhí)行的“GTD”思維；
7. 執(zhí)行確保企業(yè)高績效 - 基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃的PPDC高效執(zhí)行鏈；
8. 目標是執(zhí)行的定海神針：基于目標的執(zhí)行 + 基于標準的執(zhí)行；
9. 如何讓目標更具有可操作性 -- 目標制定的SMART原則；
8. 操作實務：管理者如何把執(zhí)行目標傳導給下屬？管理者如何把計劃落到實處？
9. 誰來執(zhí)行 - 人員：企業(yè)執(zhí)行流程的關鍵；
a) 問題：誰才是完成計劃的最佳/最合適人選？
b) 案例：解開某證券公司A團隊和B團隊的業(yè)績之謎；
c) 把合適的人才放到合適的位置上；
d) 發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力強的人，重用并重賞他/她；
10. 現(xiàn)場討論：強執(zhí)行力的下屬通常具有怎樣的特質(zhì)？
11. 如何打造強執(zhí)行力的下屬？
a) 選對人很重要： 如何為自己挑選到強執(zhí)行力的下屬；
b) 建立清晰的期望：執(zhí)行目標與結果界定；
c) 明確是誰的責任：執(zhí)行中的問責制；
d) 教會他們方法更重要：執(zhí)行中的必要輔導；
e) 抓好風箏的那根線：執(zhí)行中的結果嚴控；
12. 不要忽略過程 -- 執(zhí)行過程監(jiān)控是為了更精準的目標結果；
a) 過程的走動式管理
b) 過程的差距管理
c) 過程的目標和行動計劃調(diào)整；
13. 溝通確保高效執(zhí)行 -- 執(zhí)行的過程就是持續(xù)的溝通過程；
14. 在細節(jié)中執(zhí)行 – 事前、事中、事后的執(zhí)行要務；
15. 活動： 搭紙橋；
16. 管理者常犯的執(zhí)行錯誤和認知誤區(qū)；
17. 執(zhí)行力 = 領導力 – 如何成為讓下屬信服的中層；
18. 強執(zhí)行力的領導者具有的7大特性；
19. 完成最重要的事 – 如何從時間困境中突圍？
20. 如何讓時間為你更好的服務 -- 高效事務與時間管理黃金8原則；
四、中層執(zhí)行中的創(chuàng)新思維
21. 活動：撕紙
22. 案例分享：辦公大樓里的玻璃爛了怎么辦？
23. 突破常規(guī) – 執(zhí)行中的創(chuàng)新思維；
24. 結束：上下同欲 - 構建高績效的執(zhí)行文化。

 

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