《心理學(xué)在呼叫中心運營管理中的應(yīng)用》
《心理學(xué)在呼叫中心運營管理中的應(yīng)用》詳細內(nèi)容
《心理學(xué)在呼叫中心運營管理中的應(yīng)用》
模塊一:核心心理學(xué)理論概要 1、什么是人的心理?人的心理是由哪些因素組成的? 一顆管理的心、兩種管理能力、三個管理問題 2、心理學(xué)在呼叫中心人力資源中的主要作用有哪些 呼叫中心運營管理八大體系概述 心理學(xué)和呼叫中心 MP3 體系的相關(guān)性分析 心理學(xué)在呼叫中心的應(yīng)用 3、目前作為應(yīng)用學(xué)科,心理學(xué)的分支及其發(fā)展動態(tài) 4、從應(yīng)用的角度介紹心理學(xué)界新的對人類心理活動規(guī)律的研究成果 5、中國人特有的心理活動特點 模塊二:心理學(xué)理論與技巧在呼叫中心人事招聘和人才選拔中的運用 1、崗位勝任力模型 你的呼叫中心 3P 做得如何? 你的呼叫中心 JD 符合實際需求嗎? 2、招聘中的心理技術(shù) 3、結(jié)合本公司實際情況的案例分析及其問題解答 模塊三:心理學(xué)理論與技巧在呼叫中心員工激勵中的運用 1、心理學(xué)中的激勵理論 2、員工激勵中的心理學(xué)技巧 | 呼叫中心員工激勵的誤區(qū) 3、如何用心理學(xué)原理來設(shè)計員工職業(yè)生涯管理系統(tǒng) 職業(yè)生涯管理模型 什么是真正的呼叫中心職業(yè)生涯 呼叫中心員工的職業(yè)生涯引導(dǎo) 模塊四:心理學(xué)理論與技巧在員工績效考核中的運用 1、績效考核中的難題與困擾 呼叫中心績效考核的誤區(qū) 呼叫中心績效考核指標和制度的心理學(xué)提示 2、如何運用心理學(xué)技術(shù)淡化以上沖突 呼叫中心績效面談技巧 呼叫中心績效管理技巧 如何化解呼叫中心的沖突 模塊五:心理學(xué)理論與技巧在呼叫中心員工職業(yè)心態(tài)管理中的運用 1、EAP員工心理援助系統(tǒng)運用 2、如何對員工進行心態(tài)和情緒管理 模塊六:跳出呼叫中心看呼叫中心管理的心理學(xué) 1、人、事、人事合一 2、快樂、高效的呼叫中心管理者必備心態(tài) 總結(jié):成為員工快樂工作的種子、快速識人的技巧 |
李文香老師的其它課程
(一)定位角色:什么是企業(yè)人以及企業(yè)人的特點分享:我的角色特色和崗位要求(二)定位心態(tài):企業(yè)人該想些什么,心理剖析分享:我的崗位特色和心態(tài)要求(三)定位技能:企業(yè)人該學(xué)些什么分享:我的崗位技能要求和我的差距(四)定位崗位:企業(yè)人該做些什么角色分享:我的對內(nèi)對外的真正角色(五)定位行業(yè):如何看待我們的職業(yè)生涯分享:行業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)生涯觀(六)定位客戶:客戶的
講師:李文香詳情
《呼叫中心崗位職業(yè)美感提升》 01.01
今日呼叫中心崗位認識面面觀篇認識人生、認識自我,正確定位1.人生重要的兩個法寶2.N個Q,你具備哪些3.EQ,你準備好了嗎?4.人生必備的兩大能力l愛的能力——愛的五個環(huán)(故事分享:沒有手和腳的人生)l體驗被愛的能力——(故事分享:找到我自己的“殘疾”)5.人生的三個階段6.人生職業(yè)生涯的三個十年7.討論:什么是三好員工8.心理學(xué)測試:透過大腦基因?qū)W認識本我
講師:李文香詳情
部分服務(wù)營銷人員在聲音和語言方面的12項專業(yè)要求1)語速要求2)清晰度要求3)語氣要求4)音調(diào)要求5)節(jié)奏要求6)音量要求7)熱情度要求8)帶笑的聲音9)自信10)專業(yè)11)簡潔12)在語言中注入情感第二部分口部訓(xùn)練1)口的開合練習(xí)2)咀嚼練習(xí)3)雙唇練習(xí)——唇操4)舌頭練習(xí)——舌操5)正確地保護嗓子第三部分氣息控制訓(xùn)練1)胸腹聯(lián)合呼吸法2)強控制練習(xí)3)弱
講師:李文香詳情
概述:今日客戶中心溝通的“痛”篇我是誰?F我的“本我”溝通特性F我的“別人眼中的我”溝通特性F職業(yè)化電話溝通的三大要求F我和職業(yè)化溝通的差距F找準我崗位的角色定位F我的角色十大素質(zhì)要求F作業(yè):我的溝通特色“木桶”第二篇你是誰?F客戶的角色F當(dāng)今客戶的三大缺乏F當(dāng)今客戶的三大特點F社會化溝通對客戶中心新的挑戰(zhàn)F客戶的15大期望F客戶大的三大期望F客戶溝通的心理
講師:李文香詳情
《心理學(xué)助力輕松、愉悅的客戶溝通技巧》 01.01
(一)、影響溝通效果的因素分享:一通電話的效果影響因素(二)、營造溝通氛圍:溝通時間、雙方情緒、燦爛笑容、贊美肯定、情緒調(diào)整分享:電話的溝通氛圍如何塑造?(三)、溝通六件寶:微笑、贊美、聆聽、提問、關(guān)心、“三明治”分享:六件寶物的應(yīng)用(四)、深入對方情境1、深入對方情境三步曲:如何摸透客戶的心2、對方關(guān)心的是什么:現(xiàn)代客戶的心理特點3、進入對方心理舒適區(qū):客
講師:李文香詳情
《打造和諧的自我——心理壓力緩解和釋放》 01.01
一、認識壓力與情緒——自我認知A.我是誰?B.壓力、情緒聊天室C.壓力下的第三狀態(tài)D.情緒的迷思E.壓力、情緒何來?二、壓力識別與評估A.生活事件與壓力指數(shù)B.六大壓力指數(shù)、自我壓力評估C.工作和生活壓力源識別三、職場壓力管理A.工作壓力及壓力源識別B.職場成長壓力構(gòu)成C.企業(yè)員工承受壓力的表現(xiàn)與解決方法D.工作中壓力處理四、工作與生活平衡藝術(shù)--壓力管理、
講師:李文香詳情
單元:解讀和管理自己的情緒情緒是什么?解讀四種基本情緒情緒的正面意義面對負面情緒的正確心態(tài)情緒的真正來源認識信念系統(tǒng)改變情緒的技巧:價值運用、破框法、換框法淡化情緒的技巧:NLP簡快心理療法:情緒逐步抽離法、身心互動技巧、建立積極心錨目的:學(xué)會看到情緒背后的正面意義,從而放棄打壓,接納負面情緒;嘗試平衡情緒和思維。了解外界的人事物從來都不主宰自己的情緒,信念
講師:李文香詳情
內(nèi)容方法目的講心理學(xué)助力卓越的電話營銷一、從電銷的五個階段說起二、知己:電銷人員心理定位1)電銷人員的心理障礙2)電銷人員的必備信念3)電銷人員的心理提升三、知彼:客戶心理剖析1)當(dāng)代客戶的特點2)客戶的心理期望3)客戶的冰山模型4)客戶的AIDA模型5)客戶的動機鏈管理6)電銷的客戶心理轉(zhuǎn)換7)如何激起客戶的購買激情四、借勢:電銷團隊士氣1)團隊士氣對電銷
講師:李文香詳情
一、認識自我篇·服務(wù)行業(yè)的特點·服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員要求·我是誰?·為什么要工作?·8小時=有效的8小時嗎?二、認識客戶篇·當(dāng)代客戶的三大欠缺·當(dāng)代客戶的消費觀念·當(dāng)代客戶的類型·當(dāng)代客戶的期望·案例分析三、認識投訴客戶心理篇·投訴客戶的心理起因·投訴客戶的心理期望·投訴客戶的心理冰山模型·投訴的真諦·案例分析四、認識投訴人員心理篇·投訴處理人員的職業(yè)崗位特色要
講師:李文香詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194