以價值觀為本的領導力

  培訓講師:孫健耀

講師背景:
孫健耀老師知名企業(yè)文化管理專家工商管理博士企業(yè)文化創(chuàng)造理論奠基人中國“專注”理論第一人新優(yōu)勢企業(yè)文化咨詢機構首席顧問從業(yè)近26年,先后就職于政府、部屬國有集團、民營投資集團、港資集團、跨國公司等機構,歷任品牌總監(jiān)、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理助理、人力 詳細>>

孫健耀
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以價值觀為本的領導力詳細內(nèi)容

以價值觀為本的領導力

一、價值觀與領導力的關系
1、企業(yè)核心價值觀及其意義
案例:三鹿悲劇的深刻根源/喬布斯領導蘋果公司的成功秘密
研討:秦國的滅亡與美國強盛的根源
2、領導力的含義及本質(zhì)
觀點解析:李開復的領導力藝術論
案例:華盛頓的領導力/宋江的領導力/杰克.韋爾奇的領導力
研討:萬科“不行賄”的真正價值
二、如何實現(xiàn)以價值觀為本的領導力
(一)確立價值觀,為企業(yè)立憲
1、價值觀的常見形成路徑:演進型/培育型/提煉型
研討:百度為什么總是有毒
案例:招商銀行價值觀演進/華為核心價值觀的演變
案例:西門子公司的價值觀提煉
2、價值觀的有效界定
案例:彼得·圣吉講述的價值觀研討故事
案例:溫氏集團理念的誕生
(二)有序管理,讓價值觀落地
1、構建完善的價值觀管理體系(組織、培訓、傳播、監(jiān)控)
2、價值觀的高效培訓與傳播
案例:杰克·韋爾奇、稻盛和夫、任正非,成功者的共同點
案例:故事與儀式的魅力
3、價值觀的制度化與行為標準化
案例:分蘋果的制度啟示
案例:杜邦的安全價值觀與安全管理十原則
案例:某集團三級員工的行為準則
4、價值觀的審核、審計與考核
案例:恒源祥“腦癱廣告”為何頻現(xiàn)江湖
案例:某上市公司的投資決策會議
案例:阿里巴巴新奇的“聞味官”
案例:德勝的“企業(yè)聽證會”
(三)長期堅守,與時勢同步
1、價值觀的不變與變
案例:IBM的不老秘密
案例:TCL公司“鷹之重生”
2、管理者示范作用與行動
研討:我們的價值觀與團隊行為契約

 

孫健耀老師的其它課程

課程大綱:  一、認識企業(yè)文化  1、企業(yè)文化定義  2、企業(yè)文化與公司戰(zhàn)略  3、企業(yè)文化與公司長期經(jīng)營績效  4、企業(yè)文化與中高層管理者關系  5、中高層管理者提高文化修煉的必要性  6、企業(yè)文化建設中,中高層管理者常見誤區(qū)  案例研討:蒙牛文化造就了蒙牛的成功,蒙牛中高層管理者是如何打造優(yōu)秀文化的?  二、中高層文化修煉之理念篇  1、理念——企業(yè)文化

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課程大綱:  1、企業(yè)的目的與成功企業(yè)的三項基本標準  2、中國企業(yè)面臨的十大成長難題  3、企業(yè)文化是創(chuàng)造出來的  A、企業(yè)文化是一種客觀存在  B、企業(yè)文化需要積極引導、主動創(chuàng)造和高效管理  C、企業(yè)文化創(chuàng)造的三合一工程  D、企業(yè)文化創(chuàng)造立足于戰(zhàn)略思考E、企業(yè)文化創(chuàng)造首要是理念創(chuàng)造  4、文化決定地位,文化決定未來  A、企業(yè)文化的真實內(nèi)涵  B、企業(yè)

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課程大綱:  一、認識企業(yè)文化理念  1常見企業(yè)文化理念誤區(qū)  2、什么是企業(yè)理念?  3、先進企業(yè)理念表述方法  4、企業(yè)文化理念標準化模型  5、知名企業(yè)文化理念賞析評論  案例:為什么中國多數(shù)企業(yè)文化理念大多雷同,缺乏個性?  二、企業(yè)理念提煉注意事項  1、企業(yè)理念提煉考慮的因素  2、企業(yè)理念提煉的原則  三、戰(zhàn)略理念提煉  1、使命  1)什么是

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課程大綱:  一、理論篇  1、什么是企業(yè)文化  2、企業(yè)文化的構成  3、企業(yè)文化與公司戰(zhàn)略、品牌、人力資源的關系  4、企業(yè)文化理念體系標準模型  5、企業(yè)文化理念建設中常見錯誤  6、互動與案例研討  二、實操篇:  企業(yè)理念的提煉  1、企業(yè)理念提煉的原則  2、企業(yè)理念提煉的考慮因素  3、企業(yè)理念提煉的技巧  4、互動與案例研討  三、實操篇: 

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  引言:從十大問題入手思考  1.為什么20世紀末21世紀初,才提出中國傳統(tǒng)文化與當今世界發(fā)展相結(jié)合?為什么21世紀是中國世紀?  2.古代離當今幾千年。例如伏羲氏發(fā)明的太極圖和先天八卦,離我們有七千年的歷史。今天科學這么發(fā)達,難道古人比當代人還聰明,難道非用古人的智慧?美國僅200年的歷史不懂中國文化,不是早在上世紀50年代就成為世界經(jīng)濟大國嗎?反古求今

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  講管理的十種角色 ?、睆穆毠さ焦芾碚叩慕巧D(zhuǎn)型 ?、补芾碚叩氖N角色 ?、蓬I導者角色;⑵創(chuàng)業(yè)者角色;⑶監(jiān)督者角色;⑷傳播者角色;⑸協(xié)調(diào)者角色;⑹訓練者角色;⑺執(zhí)行者角色;⑻調(diào)配者角色;⑼支持者角色;⑽好部屬角色 ?、痴J識管理與領導  ——管理與領導的區(qū)別與聯(lián)系 ?、殴芾砼c領導的區(qū)別  內(nèi)涵不同  實施過程不同  使用的中介工具不同 ?、乒芾砼c領導的聯(lián)系 

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  第1章節(jié)  何為教練式管理  何為教練式管理  教練與朋友的區(qū)別  教練與老師的區(qū)別  教練與咨詢的區(qū)別  教練與培訓的區(qū)別  教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別  第2章節(jié)  教練的2大能力和原則教練的聆聽能力訓練  (1)聆聽的辯論賽 ?。?)聆聽的訓練  (3)聆聽的3個層次 ?。?)影響聆聽的因素 ?。?)如何提升聆聽能力  教練的發(fā)問能力訓練 ?。?)

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  講規(guī)范每天的自覺行為:形象管理  形象、禮儀不僅可以有效地展示一個人的教養(yǎng)、風度和魅力,還體現(xiàn)出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養(yǎng)和價值。禮儀是一種潛在資本,如果能夠恰當?shù)剡\用,人們就能取得豐碩的成就?! ?、你代表的不僅僅是你  案例研究:她為什么要給別人買票  2、職場站、坐、走、蹲的標準姿勢要求  3、手勢和手臂的語言:指示/招手/握手  4、

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  一、為什么執(zhí)行難  1、過分追求完善,簡單有效的計劃易執(zhí)行;  2、沒有績效考核,或者考核方法出錯;  3、企業(yè)文化要提倡“做比說更重要”;  4、管理的藝術,管理者能否調(diào)動員工的積極性;  5、管理者是創(chuàng)新,要不斷地改善,改進執(zhí)行方法?! 《?、企業(yè)為何要研究執(zhí)行力問題  1、我們想向韋爾奇請教什么?  2、成功者的經(jīng)驗——關于執(zhí)行力的案例  3、失敗者

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  一、客戶采購的四個要素  1.需求  2.價值  3.信任  4.滿意  二、銷售前的計劃準備  1.發(fā)展向?qū)А ?.收集客戶資料  3.組織結(jié)構分析  ¨操作層、管理層、決策層  ¨技術部門、使用部門、財務采購部門  ¨設計者、發(fā)起者、評估者、決策者、使用者  三、建立信任  1.客戶關系的發(fā)展階段  ¨好感、約會、信賴、同盟  2.推動客戶關系的八種

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