銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營

  培訓講師：何鮮

講師背景：
何鮮?英國倫敦城市大學人力資源管理碩士；?中國首批美國NBCC認證GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）；?英國國際生涯協(xié)會ICDT（國際職業(yè)指導(dǎo)師）認證項目特聘高級培訓講師；?資深職業(yè)顧問；資深企業(yè)管理培訓師；?國內(nèi)管理情商/逆商女性授課第一人；?國 詳細>>

何鮮
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銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營詳細內(nèi)容

銀行_新入行大學生職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)訓練營

**部分： 新人的角色轉(zhuǎn)換與社會化進程

1、 破冰游戲：放開自己；

2、 討論與分享：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同；

3、 接受角色轉(zhuǎn)換，直面就業(yè)現(xiàn)實 - 從校園走向社會，你準備好了嗎？  

第二部分： 新人的職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)認知與就業(yè)心態(tài)調(diào)整

1、 我們處在怎樣的時代 – 就業(yè)大環(huán)境認知；

2、 從生存到發(fā)展 -- 危機時代擁有一份工作的兩層含意； 

3、  我們的平臺又如何：行業(yè)與企業(yè)分析； 

4、 愛行敬業(yè)：知我所求，得我所愿； 

5、 知己知彼：融入新環(huán)境，適應(yīng)新角色，明確新要求；

6、 目前我們只需要一種狀態(tài)：什么狀態(tài)？ 

7、 問題討論與分享：我們?nèi)绾尾拍芟矚g上我們的工作？

8、 我們需要正視的問題1 -- 如果我們可以選擇…;

9、 我們需要正視的問題2 – 天上會掉餡餅嗎？

10、 帳單照付 -- 不要在工作上耍個性;

11、 你可以平凡但不能平庸 – 正視平凡人生的平凡工作；

12、 試看硬幣的兩面 – 換個角度看風景；

第三部分： 新人的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)

13、 職業(yè)人- 企業(yè)人- 事業(yè)人 – 步入職業(yè)領(lǐng)域的三種角色認知；

14、 初入職場，你了解銀行對你的基本要求嗎 – 銀行員工職業(yè)化的5大基石；

1) 嚴謹?shù)摹奥殬I(yè)道德”  -- 案例：烏雞變鳳凰；

2) 規(guī)范的“職業(yè)行為”  -- 案例：美麗的服務(wù)；

3) 過硬的“職業(yè)資質(zhì)”  -- 案例：致命的失誤；

4) 扎實的“職業(yè)技能”  -- 案例：什么才是真正的五星級服務(wù)；

5) 理性的“職業(yè)心態(tài)”  -- 案例：今天誰惹我不高興了？

15、 內(nèi)在態(tài)度決定你的外在行為 -- 卓越銀行員工的5大職業(yè)意識；

a) 誠信意識

1) 案例1：一顆老鼠屎壞掉了一鍋粥； 

2) 案例2：是什么毀了他的人生？ 

3) 道德底線保衛(wèi)戰(zhàn) - 銀行職員必須恪守的職業(yè)道德和誠信意識； 

4) 守法合規(guī)，誠信為本 -- 年輕銀行職員如何做到自律與慎獨；

b) 責任意識

1) 案例1： 誰之過 - 眼看到手的項目為何中途流產(chǎn)？

2) 案例2 ：企業(yè)并不缺少有技術(shù)、有能力的人才；

3) 責任是一種人性的升華；

4) 責任：先把份內(nèi)事做好；

5) 多承擔一點：很多時候責任不分份內(nèi)事和份外事；

6) 大責任與小責任：責任無小事；

7) 有時候責任甚至只是多說一句話；

8) 與企業(yè)共擔 – 要有危機意識和憂患意識；

c) 服務(wù)意識

1) 案例：銀行的本份就是做服務(wù)； 

2) 終端服務(wù)惹的禍 -- 多米諾骨牌效應(yīng)：失去客戶的代價

3) 其實你不懂我的心 --新體驗經(jīng)濟時代下的客戶服務(wù)模式

4) 思考：新顧客？回頭客？ 忠實擁護者？- 顧客的四層級

5) 服務(wù)品牌大使：無法復(fù)制的產(chǎn)品 – 服務(wù)營銷的特征分析

6) 理解是福氣，不理解是正常-如何理性看待來自客戶的消極行為； 

7) 客戶至上，贏在一線 – 服務(wù)意識：一切從“心”改變；

d) 團隊與協(xié)作意識

1) 沙赫特斯坦利實驗的啟示: 你不是一座孤島；

2) 方案討論：針對任務(wù)目標，請拿出團隊成果；

3) 方案成果展示與啟示：高績效團隊都有什么樣的共性特點？ 

4) 幸存者游戲啟示：通常什么樣的人先被淘汰出團隊？ 

5) 過橋/新木桶理論啟示：合作創(chuàng)造奇跡；

6) 善于合作的人更容易成功； 

e) 學習與創(chuàng)新意識

1) 案例：你可以不學習，但你的競爭對手不會；

2) 我們的挑戰(zhàn) - 技術(shù)和技能快速更新?lián)Q代：做一個終身學習者；

3) 做中學，學中用，做一個善于學習的職業(yè)人；

4) 缺什么，補什么：做一個會學習的職業(yè)人；

16、 融入團隊，成為真正的企業(yè)人 – 深入解讀xx銀行的企業(yè)文化和核心價值觀；

第四部分：實現(xiàn)職業(yè)人向事業(yè)人的轉(zhuǎn)變 – 新人基于企業(yè)平臺的個人職業(yè)發(fā)展

1、 與企業(yè)的雙贏發(fā)展 – 如何利用現(xiàn)有的平臺實現(xiàn)自己的個人發(fā)展？

a) 生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；

b) 謀定而后動 – 在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展機會；

2、 成功是需要沉淀的 – 找工作不如養(yǎng)工作；

3、 厚積薄發(fā)，打造你的職業(yè)含金量 -- 職場競爭力黃金8要素；

4、 愛拼才會贏  -- 平穩(wěn)中求發(fā)展的5大關(guān)鍵因素；

5、 陽光心態(tài) -- 生成你的腦腓加工廠；

6、 突破 -- 天助自助者；


 

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