精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理和改善 王延臣老師

  培訓(xùn)講師：王延臣

講師背景：
王延臣知名生產(chǎn)管理培訓(xùn)師北京大學(xué)特聘講師全國專業(yè)人才管理委員會講師、中國管理科學(xué)研究院講師、咨詢師中國質(zhì)量認(rèn)證中心咨詢授課講師聚成、中華培訓(xùn)網(wǎng)、中企網(wǎng)特約講師、咨詢師現(xiàn)擔(dān)任：北京大學(xué)總裁班講師全國專業(yè)人才培訓(xùn)中心主任中國管理科學(xué)研究院講師、 詳細(xì)>>

王延臣
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精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理和改善 王延臣老師詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理和改善 王延臣老師

**章 現(xiàn)場定位

1. 哪個國家制造業(yè)的現(xiàn)場好？為什么會有這樣的區(qū)別？

2. 現(xiàn)場如何定位及建立具有特色的現(xiàn)場管理之屋

3. 現(xiàn)場管理模式與機(jī)理（日常、目標(biāo)管理）

4. 構(gòu)建現(xiàn)場管理的3個要點(diǎn)

第二章 現(xiàn)場管理三大基礎(chǔ)工具

1. 現(xiàn)場管理三大工具之一 :標(biāo)準(zhǔn)化

1) 標(biāo)準(zhǔn)化是現(xiàn)場管理的根本；

2) 五種標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)設(shè)定及其IE改善工具；

案例：日產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)體系

3)  細(xì)節(jié)管理的核心是“持續(xù)糾偏”，固化員工良好的行為習(xí)慣 

2.   現(xiàn)場管理三大工具之二：目視化

1)  目視化是降低管理的難度

2)  目視管理的基本原則

案例：某集團(tuán)可視化解決方案

3)  目視管理的效果及其常見項(xiàng)目

3.   現(xiàn)場管理三大工具之三：看板化 

1)  看板是如何提升管理的精度

2)  看板有哪些，如何確定？

3)  圍繞看板，構(gòu)建目標(biāo)管理運(yùn)作平臺

案例：某集團(tuán)看板管理實(shí)施紀(jì)實(shí)

4.  如何打造具有自律神經(jīng)的現(xiàn)場，實(shí)現(xiàn)“透明化、顯現(xiàn)化、立即化”的現(xiàn)場管理境界

第三章 精益現(xiàn)場管理的核心

1.   活用目視道具，實(shí)施實(shí)績管理

2.   現(xiàn)場監(jiān)督者的核心行為

3.   所有的事都要標(biāo)準(zhǔn)化，沒有標(biāo)準(zhǔn)就沒有改善

4.   五種標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與改善工具

5.   標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)3要素

6.   標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)到標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的改善

7.   品質(zhì)就是按客戶的要求不折不扣的執(zhí)行

8.   品質(zhì)管理的5要素

9.   品質(zhì)保證的3不政策及其應(yīng)用

10.  零不良的原則及其方法

11.  防呆裝置的原理及其應(yīng)用

12.  精益需要設(shè)備隨開隨動

13.  TPM如何提高設(shè)備的可動率

14.  有效集成作業(yè)指示、現(xiàn)品管理、改善工具的看板管理技術(shù)的應(yīng)用

第四章 持續(xù)改善是精益管理的靈魂

1. 促進(jìn)現(xiàn)場改善的總體布局與規(guī)劃

2. 如何開展個人改善：創(chuàng)意功夫（合理化建議）

案例：豐田是如何開展創(chuàng)意功夫

3. 如何開展團(tuán)隊(duì)改善：集體改善（小集團(tuán)活動）

4. 站在戰(zhàn)略高度上，推行精益（整體改善）。

總結(jié)：精益的意識比工具更重要 ，現(xiàn)場管理的成功關(guān)鍵

 

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QC成果撰寫及發(fā)布技巧QC小組組活動成果報告是小組活動過程的書面表現(xiàn)形式，是小組活動的真實(shí)寫照。QC小組組全體成員經(jīng)過共同努力，完成了一個活動課題的改進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，并使成效得以鞏固，就應(yīng)該認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，整理成果報告，以便于相互交流、相互啟發(fā)、取長補(bǔ)短、共同提高。但是在撰寫QC成果報告方面，多數(shù)小組成員還沒有掌握其方法，還存在“照貓畫虎、一支筆繡花”的現(xiàn)

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QC小組活動準(zhǔn)則及應(yīng)用-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量，縮短交付周期，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。日本能從二戰(zhàn)后的廢墟上迅速崛起，屢創(chuàng)經(jīng)

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QCC品管圈活動技能及持續(xù)推進(jìn)-------------------------------------------------------------------------------一、課程背景_______市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)quot;產(chǎn)品質(zhì)量，縮短交付周期，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)的卓越績效？企業(yè)革

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價值流分析與價值流圖繪制一、課程背景Curriculumbackground___________價值流程圖（ValueStreamMapping，VSM）是豐田精益制造（LeanManufacturing）生產(chǎn)系統(tǒng)框架下的一種用來描述物流和信息流的形象化工具。VSM可以作為管理人員、工程師、生產(chǎn)制造人員、流程規(guī)劃人員、供應(yīng)商以及顧客發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)、尋找浪費(fèi)根源的

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