項(xiàng)目管理課程體系
實(shí)施項(xiàng)目管理專題與實(shí)戰(zhàn)能力提升培訓(xùn)【課程背景】本課程分兩個部分展開有的放矢的培訓(xùn)，幫助企業(yè)提高項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)際管理能力。第一個部分重點(diǎn)就國際項(xiàng)目管理的先進(jìn)管理理念以及項(xiàng)目管理的生命周期特點(diǎn)及其管理方法，優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理所具備的溝通和團(tuán)隊建設(shè)能力給與詳細(xì)的講解。第二個部分重點(diǎn)就目前公司項(xiàng)目管理中普遍關(guān)注的主題給予專業(yè)的培訓(xùn)幫助。第二個部分又分兩個主題進(jìn)行：第一個主題
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十步演練法項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)【課程背景】《十步演練法項(xiàng)目管理能力提升》課程以國際權(quán)威的PMBOK項(xiàng)目管理知識體系為理論指導(dǎo)，針對中國企業(yè)目前項(xiàng)目管理實(shí)際環(huán)境和人員能力，將項(xiàng)目管理方法和流程分解成簡單的十步進(jìn)行講解、案例分析和學(xué)員演練——“確立項(xiàng)目、組建團(tuán)隊、明確目標(biāo)、分解任務(wù)、繪網(wǎng)絡(luò)圖、定時定責(zé)、溝通控制、保證質(zhì)量、預(yù)防風(fēng)險和驗(yàn)收總結(jié)”。講師首先通過通俗易
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十步演練法項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)【課程背景】《十步演練法項(xiàng)目管理能力提升》課程以國際權(quán)威的PMBOK項(xiàng)目管理知識體系為理論指導(dǎo)，針對中國企業(yè)目前項(xiàng)目管理實(shí)際環(huán)境和人員能力，將項(xiàng)目管理方法和流程分解成簡單的十步進(jìn)行講解、案例分析和學(xué)員演練——“確立項(xiàng)目、組建團(tuán)隊、明確目標(biāo)、分解任務(wù)、繪網(wǎng)絡(luò)圖、定時定責(zé)、溝通控制、保證質(zhì)量、預(yù)防風(fēng)險和驗(yàn)收總結(jié)”。講師首先通過通俗易
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軟件項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)2 課時：12H
軟件項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)【課程背景】本課程針對軟件項(xiàng)目中出現(xiàn)的實(shí)際問題歸納總結(jié)出了項(xiàng)目經(jīng)理和開發(fā)經(jīng)理待解決的4個方面的能力，包括項(xiàng)目的組織和溝通、計劃和控制、產(chǎn)品交付管理和控制、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力，以及這4個方面的相互作用力。本課程采用現(xiàn)狀問題回顧、團(tuán)隊研討和歸納總結(jié)的培訓(xùn)方式，通過上述4個主題幫助項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)識到導(dǎo)致目前項(xiàng)目問題的根本性原因，并通過自己已有的知識找到
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十步即學(xué)即會項(xiàng)目管理 課時：6H
十步即學(xué)即會項(xiàng)目管理【課程背景】《十步即學(xué)即會項(xiàng)目管理》以國際權(quán)威的PMBOK項(xiàng)目管理知識體系為理論指導(dǎo)，針對中國企業(yè)目前項(xiàng)目管理實(shí)際環(huán)境和人員能力，將項(xiàng)目管理方法和流程分解成簡單的十步進(jìn)行講解、案例分析——“確立項(xiàng)目、組建團(tuán)隊、明確目標(biāo)、分解任務(wù)、繪網(wǎng)絡(luò)圖、定時定責(zé)、溝通控制、保證質(zhì)量、預(yù)防風(fēng)險和驗(yàn)收總結(jié)”。講師首先通過通俗易懂的語言按這十個步驟逐一開始講
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軟件項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)1 課時：12H
軟件項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)【課程背景】通常情況下的軟件開發(fā)企業(yè)，項(xiàng)目主要來源于外部客戶合同驅(qū)動或?yàn)閮?nèi)部客戶服務(wù)驅(qū)動，項(xiàng)目干系人涉及客戶代表、公司市場與銷售、采購部門代表、研發(fā)人員和后臺支撐維護(hù)人員以及各部門主管等。軟件開發(fā)方法是基于瀑布開發(fā)模型的CMMI軟件能力成熟度體系，開發(fā)團(tuán)隊絕大部分都是技術(shù)出身，重技術(shù)方案，輕管理方法，技術(shù)成熟度較高，而管理成熟度較低，
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敏捷項(xiàng)目管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方案【課程背景】本課程基于IT行業(yè)國際流行的敏捷項(xiàng)目管理框架（AgileProjectManagementFramework），并充分結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的特點(diǎn)，對敏捷項(xiàng)目管理進(jìn)行全面的介紹。課程結(jié)合專家講授、小組討論、項(xiàng)目案例練習(xí)等多種方式方便學(xué)員掌握項(xiàng)目管理的知識精髓。同時，剖析團(tuán)隊與個體成員在實(shí)際工作中的存在的問題，提出建議的解決
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敏捷項(xiàng)目管理及軟技能提升培訓(xùn)【課程背景】本課程基于國際流行的DSDMAtern?（動態(tài)系統(tǒng)開發(fā)方法，流行于英國和歐洲國家軟件開發(fā)管理）軟件項(xiàng)目管理方法為基礎(chǔ)展開培訓(xùn)，DSDMAtern?方法是一個靈活的開發(fā)管理框架，它是在原有瀑布開發(fā)模型的基礎(chǔ)上初步演化形成的軟件快速開發(fā)方法，它系統(tǒng)的指出快速開發(fā)應(yīng)相互配合的各個方面，包括價值觀、原則、流程、團(tuán)隊、產(chǎn)品和技術(shù)
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敏捷項(xiàng)目管理及軟技能實(shí)戰(zhàn)能力提升培訓(xùn)【課程背景】本課程采用國際流行的DSDMAtern?（動態(tài)系統(tǒng)開發(fā)方法，流行于英國和歐洲國家軟件開發(fā)管理）軟件和產(chǎn)品項(xiàng)目管理方法為基礎(chǔ)展開培訓(xùn)，DSDMAtern?方法是一個靈活的開發(fā)管理框架，它是在原有瀑布開發(fā)模型的基礎(chǔ)上初步演化形成的軟件和產(chǎn)品快速開發(fā)方法，它系統(tǒng)的指出快速開發(fā)應(yīng)相互配合的各個方面，包括價值觀、原則、流
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跨組織、跨部門項(xiàng)目管理能力提升培訓(xùn)【課程背景】本課程基于國際流行受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理方法論P(yáng)RINCE2?為理論基礎(chǔ)，分三個部分對學(xué)員進(jìn)行項(xiàng)目管理的能力提升培訓(xùn)，第一部分重點(diǎn)就受控環(huán)境下的項(xiàng)目管理方法PRINCE2?理念及其整體框架進(jìn)行普及，幫助學(xué)員統(tǒng)一項(xiàng)目管理的思想和溝通語言，幫助項(xiàng)目經(jīng)理加深對項(xiàng)目目標(biāo)及成功標(biāo)準(zhǔn)的理解力，幫助項(xiàng)目經(jīng)理加深理解項(xiàng)目管理的關(guān)鍵
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建筑工程項(xiàng)目管理培訓(xùn) 課時：12H
建筑工程項(xiàng)目管理培訓(xùn)【課程背景】本課程首先基于美國項(xiàng)目管理協(xié)會的PMBOK（美國國家項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)-項(xiàng)目管理知識體系指南）知識體系，幫助學(xué)員清晰了解與掌握項(xiàng)目管理模型與各個角色定位，使學(xué)員了解工程項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識，熟悉和掌握工程項(xiàng)目管理的范圍管理、成本管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、人力資源管理、溝通管理、資料管理的核心知識，并通過一個完整的大型工程項(xiàng)目
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甲方項(xiàng)目管理方法與案例實(shí)戰(zhàn)演練【課程背景】通常情況下，甲方項(xiàng)目往往需要經(jīng)過立項(xiàng)審批并經(jīng)投資機(jī)會分析和可行性研究，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開始項(xiàng)目的建設(shè)過程。從結(jié)果來看，不同于供應(yīng)商項(xiàng)目只關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益，甲方項(xiàng)目還關(guān)注的是社會和環(huán)境改善效益。從過程來看，甲方作為項(xiàng)目的業(yè)主，需要指導(dǎo)、管理和監(jiān)控供應(yīng)商產(chǎn)品交付過程，關(guān)注的是項(xiàng)目成果和效益實(shí)現(xiàn)而不是具體的實(shí)施操作過程
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甲方委托下的監(jiān)理項(xiàng)目管理方法【課程背景】通常情況下，甲方項(xiàng)目往往需要經(jīng)過立項(xiàng)審批并經(jīng)投資機(jī)會分析和可行性研究，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開始項(xiàng)目的建設(shè)過程。從結(jié)果來看，不同于供應(yīng)商項(xiàng)目只關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益，甲方項(xiàng)目還關(guān)注的是社會和環(huán)境改善效益。從過程來看，甲方作為項(xiàng)目的業(yè)主，需要指導(dǎo)、管理和監(jiān)控供應(yīng)商產(chǎn)品交付過程，關(guān)注的是項(xiàng)目成果和效益實(shí)現(xiàn)而不是具體的實(shí)施操作過程。
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甲方項(xiàng)目管理方法與案例分析 課時：12H
甲方項(xiàng)目管理方法與案例分析【課程背景】通常情況下，甲方項(xiàng)目往往需要經(jīng)過立項(xiàng)審批并經(jīng)投資機(jī)會分析和可行性研究，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開始項(xiàng)目的建設(shè)過程。從結(jié)果來看，不同于供應(yīng)商項(xiàng)目只關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益，甲方項(xiàng)目還關(guān)注的是社會和環(huán)境改善效益。從過程來看，甲方作為項(xiàng)目的業(yè)主，需要指導(dǎo)、管理和監(jiān)控供應(yīng)商產(chǎn)品交付過程，關(guān)注的是項(xiàng)目成果和效益實(shí)現(xiàn)而不是具體的實(shí)施操作過程?，F(xiàn)
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甲方委托下的監(jiān)理項(xiàng)目管理方法【課程背景】通常情況下，甲方項(xiàng)目往往需要經(jīng)過立項(xiàng)審批并經(jīng)投資機(jī)會分析和可行性研究，經(jīng)相關(guān)部門審批后方可開始項(xiàng)目的建設(shè)過程。從結(jié)果來看，不同于供應(yīng)商項(xiàng)目只關(guān)注項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益，甲方項(xiàng)目還關(guān)注的是社會和環(huán)境改善效益。從過程來看，甲方作為項(xiàng)目的業(yè)主，需要指導(dǎo)、管理和監(jiān)控供應(yīng)商產(chǎn)品交付過程，關(guān)注的是項(xiàng)目成果和效益實(shí)現(xiàn)而不是具體的實(shí)施操作過程。
