沙盤模擬課程體系

精益生產(chǎn)沙盤模擬課程   課時(shí):12H

精益生產(chǎn)沙盤模擬課程項(xiàng)有程老師精益6sigma專家/原大族激光高功率焊接產(chǎn)品中心總經(jīng)理課程背景二十世紀(jì)70-80年代,豐田汽車橫掃全世界,尤其是將頭號(hào)汽車強(qiáng)國美國汽車工業(yè)打得滿地找牙,豐田的經(jīng)營方式(ToyotaProductionSystem,TPS)引起了美國的注意。1985年開始,美國麻省理工歷經(jīng)5年研究并總結(jié)了豐田的經(jīng)營方法,精益生產(chǎn)(LeanPro

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-1198245-95377000【沙盤背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功,不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),很大程度上也取決于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。管理者如何帶團(tuán)隊(duì)?如何凝聚團(tuán)隊(duì)?如何打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力?如何營造一個(gè)高績效團(tuán)隊(duì)的氛圍?跨部門合作如何順利、高效的完成?……這些問題都困擾著管理者。本沙盤將通過七個(gè)小組模擬歷史上的戰(zhàn)國七雄,通過體驗(yàn)式的形式,讓學(xué)員深入到沙盤情

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-1136015-91440000【課程背景】小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì),市場競爭實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競爭,個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去,團(tuán)隊(duì)的能力將決定企業(yè)的成敗,團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線。究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)?如何規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何系統(tǒng)的打造團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)?本沙盤為學(xué)員營造一個(gè)多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)氛圍或一家企業(yè)內(nèi)多個(gè)部門互相合作的場景,

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-1162050-90551000【課程背景】小成功靠個(gè)人,大成功靠團(tuán)隊(duì),市場競爭實(shí)質(zhì)上就是團(tuán)隊(duì)的競爭,個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去,團(tuán)隊(duì)的能力將決定企業(yè)的成敗,團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的生命線。究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)?如何規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?如何系統(tǒng)的打造團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)?本沙盤為學(xué)員營造一個(gè)多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)氛圍或一家企業(yè)內(nèi)多個(gè)部門互相合作的場景,

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-1134110-93345000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?為什

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-1133475-91440000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?為什

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-1198245-95377000【沙盤背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:·為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?·為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?

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-1133475-89535000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?為什

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-1162050-90551000【課程背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:·為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?·為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?

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-1172210-90741500【課程背景】VUCA時(shí)代,到處充滿著不確定性、變化性,以及激烈的競爭,職場的競爭又是競爭中最為突出的。想要在這場激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地,離不開每一步精確的規(guī)劃–職業(yè)生涯規(guī)劃,離不開明確的定位和目標(biāo)?!灸睦Щ蟆棵總€(gè)人都希望成功,然而,現(xiàn)實(shí)情況卻是很多人陷入了迷茫和困惑:我究竟在做什么?我是否適合做這個(gè)工作?我的優(yōu)

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-1198245-95377000【沙盤背景】組織的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),主要關(guān)注兩個(gè)方面的問題:一是目標(biāo)的制定是否科學(xué);二是組織執(zhí)行是否高效。然而從目標(biāo)的制定到執(zhí)行落地的整個(gè)過程中有一個(gè)“變量”始終存在,就是“人”(“團(tuán)隊(duì)”),也是最難管理的內(nèi)容。因此,管理者常常面臨以下困惑:·為什么看似明確的戰(zhàn)略和目標(biāo)總是無法實(shí)現(xiàn)?·為什么制定了制度、流程、規(guī)范卻無法保障執(zhí)行?

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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