生產(chǎn)采購(gòu)課程體系
精益之路——現(xiàn)場(chǎng)5S管理與推進(jìn) 課時(shí)：18H
《精益之路——現(xiàn)場(chǎng)5S管理與推進(jìn)》課程大綱【課程背景】5S管理源自日本民間對(duì)于生活空間的有效使用，進(jìn)行的整理、整頓，進(jìn)而被企業(yè)加以利用，特別是被日本豐田汽車(chē)應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)管理，取得了卓越的成績(jī)，隨著日本產(chǎn)品品質(zhì)被消費(fèi)者認(rèn)可，5S管理也被世界制造業(yè)關(guān)注，加之伴隨著豐田精益生產(chǎn)體系被汽車(chē)行業(yè)學(xué)習(xí)推廣，5S作為基礎(chǔ)和前提條件更是被各類(lèi)型企業(yè)重視。當(dāng)然，5S不僅僅是精益
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精益之路——豐田問(wèn)題解決方法 課時(shí)：30H
《精益之路——豐田問(wèn)題解決方法》課程大綱【課程背景】豐田強(qiáng)大的秘訣是什么？提到這個(gè)問(wèn)題，對(duì)豐田有過(guò)了解的人大部分都會(huì)說(shuō)“現(xiàn)場(chǎng)的改善力”。改善是豐田生產(chǎn)方式的象征，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)日復(fù)一日實(shí)踐得出的“改善”，確實(shí)是豐田強(qiáng)大的原因，這是無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)。一說(shuō)起改善，或許很多人只是認(rèn)為對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理，也就是每天不斷地解決小問(wèn)題，目的好像就是為了提高效率、降低
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采購(gòu)業(yè)務(wù)項(xiàng)目化管理介紹（V2.0) 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：采購(gòu)業(yè)務(wù)項(xiàng)目化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)—管理創(chuàng)造價(jià)值一、管理提升背景改革開(kāi)放先期的人員、資源、環(huán)境、成本等紅利日漸消失，現(xiàn)在必須要重新研究和實(shí)踐新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，掌握創(chuàng)新性更有競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展紅利。遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的企業(yè)都意識(shí)到，資源條件越來(lái)越嚴(yán)峻，政策等環(huán)境變化越來(lái)越快，客戶(hù)需求日益多樣化和個(gè)性化，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng)，要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和升級(jí)發(fā)展，必須將標(biāo)準(zhǔn)化（運(yùn)作）管理和項(xiàng)目（
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企業(yè)采購(gòu)深度優(yōu)化--“采購(gòu)成本再降低10的秘訣授課方式：案例研討、關(guān)鍵啟發(fā)、顧問(wèn)講解、提問(wèn)互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享課程介紹：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化,和世界范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩,使的很多企業(yè)面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力.由于材料,人力等成本的壓力不斷上漲,使得采購(gòu)管理成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要工作之一,而戰(zhàn)略采購(gòu)是實(shí)現(xiàn)這一工作的重要手段，戰(zhàn)略采購(gòu)作為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略,整合公司和供應(yīng)商
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國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)商管理 課時(shí)：12H
國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)商管理【課程目標(biāo)】1、海外采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)2、海外采購(gòu)談判技巧3、不同的文化北京對(duì)國(guó)際采購(gòu)的影響4、國(guó)際采購(gòu)合同簽訂過(guò)程中的一系列問(wèn)題；5、不同國(guó)家法律法規(guī)對(duì)采購(gòu)合同的影響及規(guī)避；6、國(guó)際采購(gòu)合同的付款方式及風(fēng)險(xiǎn)控制；7、掌握供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的流程和策略8、建立既具戰(zhàn)略性又具靈活性的供應(yīng)商關(guān)系9、掌握供應(yīng)商管理實(shí)戰(zhàn)技能10、掌握采購(gòu)的多種績(jī)效評(píng)估技能11
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降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧課程大綱 課時(shí)：12H
【課程名稱(chēng)】降低采購(gòu)成本與供應(yīng)商談判技巧??【課程目的】本課程從企業(yè)采購(gòu)成本分析到成本管理與控制控制----銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購(gòu)?、物流、質(zhì)量管理等方面入手，從企業(yè)供應(yīng)鏈管理的高度，以實(shí)戰(zhàn)案例為背景，對(duì)采購(gòu)談判前、談判中的要點(diǎn)進(jìn)行分析，讓學(xué)員基本掌握與供應(yīng)商在合作前、合作中的談判策略、方法與技巧?；了解采購(gòu)談判與基于供應(yīng)鏈成本控制為目標(biāo)的談判者使命，如何進(jìn)行有效
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國(guó)際采購(gòu)談判與風(fēng)險(xiǎn)控制 課時(shí)：6H
國(guó)際采購(gòu)談判與風(fēng)險(xiǎn)控制【課程目標(biāo)】1、海外采購(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)2、海外采購(gòu)談判技巧3、不同的文化北京對(duì)國(guó)際采購(gòu)的影響4、國(guó)際采購(gòu)合同簽訂過(guò)程中的一系列問(wèn)題；5、不同國(guó)家法律法規(guī)對(duì)采購(gòu)合同的影響及規(guī)避；6、國(guó)際采購(gòu)合同的付款方式及風(fēng)險(xiǎn)控制；【課程時(shí)間】1天【課程對(duì)象】公司海外采購(gòu)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及同事【課程提綱】1.國(guó)際談判的含義認(rèn)識(shí)國(guó)際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購(gòu)與供應(yīng)
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供應(yīng)商管理與采購(gòu)價(jià)格控制1.供應(yīng)市場(chǎng)與需求分析1.1.企業(yè)戰(zhàn)略和采購(gòu)目標(biāo)1.2.供應(yīng)市場(chǎng)分類(lèi)和分析1.3.明確需求2.供應(yīng)商的識(shí)別，篩選與調(diào)查2.1.供應(yīng)商識(shí)別2.2.供應(yīng)商調(diào)查和篩選2.3.選擇10個(gè)“C”法則2.4.三輪篩選小結(jié)3.供應(yīng)商的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估及核準(zhǔn)3.1.跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)3.2.“制定現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估表”3.3.如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估？現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估的評(píng)估十大要素3.4.合
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高效采購(gòu)談判與供應(yīng)商關(guān)系管理培訓(xùn)大綱 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：高效采購(gòu)談判與供應(yīng)商關(guān)系管理授課時(shí)間：2天授課內(nèi)容：1.涉及供應(yīng)商的采購(gòu)戰(zhàn)略1.什么是采購(gòu)戰(zhàn)略？如何去達(dá)到采購(gòu)目標(biāo)？2.戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型（1）－供應(yīng)定位戰(zhàn)略模型戰(zhàn)略模型（2）－分析定位模型與我們的采購(gòu)策略戰(zhàn)略模型（3）－以供應(yīng)商感知而建立的戰(zhàn)略模型3.反向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2.現(xiàn)代企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)與談判面臨的挑戰(zhàn)1.談判能力測(cè)試及分析2.目前生產(chǎn)企業(yè)采購(gòu)業(yè)務(wù)面臨
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高效采購(gòu)談判課程大綱2天 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：高效采購(gòu)談判技巧授課時(shí)間：2天授課內(nèi)容：1.談判能力測(cè)試及分析2.主題1：迎接優(yōu)勢(shì)談判時(shí)代1.如何做好談判工作，提高談判技巧2.實(shí)例說(shuō)明：為什么一定要談判3.談判者的標(biāo)準(zhǔn)4.成功談判者特質(zhì)5.優(yōu)勢(shì)談判戰(zhàn)略的特點(diǎn)3.主題2：做好談判前的準(zhǔn)備1.談判前如何對(duì)市場(chǎng)環(huán)境分析2.如何有效建立談判目標(biāo)3.談判風(fēng)險(xiǎn)如何細(xì)化4.談判團(tuán)隊(duì)如何建立4.案例分析：參訓(xùn)學(xué)
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高效采購(gòu)談判課程大綱1天 課時(shí)：6H
課程名稱(chēng)：高效采購(gòu)談判技巧授課時(shí)間：1天授課內(nèi)容：1.談判能力測(cè)試及分析2.主題1：迎接優(yōu)勢(shì)談判時(shí)代1.如何做好談判工作，提高談判技巧2.實(shí)例說(shuō)明：為什么一定要談判3.談判者的標(biāo)準(zhǔn)4.成功談判者特質(zhì)5.優(yōu)勢(shì)談判戰(zhàn)略的特點(diǎn)3.主題2：做好談判前的準(zhǔn)備1.談判前如何對(duì)市場(chǎng)環(huán)境分析2.如何有效建立談判目標(biāo)3.談判風(fēng)險(xiǎn)如何細(xì)化4.談判團(tuán)隊(duì)如何建立4.案例分析：參訓(xùn)學(xué)
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企業(yè)優(yōu)化供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)[pic]供應(yīng)商經(jīng)常到貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓就是缺貨，采購(gòu)供應(yīng)鏈部門(mén)常常因此被推至風(fēng)口浪尖……物料庫(kù)存壓力越來(lái)越大，采購(gòu)供應(yīng)鏈部不得不想辦法降低庫(kù)存，可又不知如何降低……客戶(hù)需求多變、訂單的多品種少批量、產(chǎn)品壽命周期短、技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)等等導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn)，采購(gòu)供應(yīng)鏈部作為內(nèi)部供應(yīng)鏈尾端
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全面優(yōu)化采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理模塊內(nèi)容現(xiàn)代采購(gòu)與供應(yīng)商管理理念的變革1、采購(gòu)與供應(yīng)（商）管理的意義2、當(dāng)代采購(gòu)與供應(yīng)（商）管理所面對(duì)的挑戰(zhàn)3、對(duì)采購(gòu)與供應(yīng)商管理的6R＋1R要求4、采購(gòu)與供應(yīng)商管理的基本原則◇質(zhì)量原則◇成本原則◇可靠穩(wěn)定的供應(yīng)能力原則5、傳統(tǒng)采購(gòu)與現(xiàn)代采購(gòu)和供應(yīng)管理的本質(zhì)區(qū)別6、采購(gòu)與供應(yīng)商管理所面對(duì)的新環(huán)境與新戰(zhàn)略供應(yīng)商的選擇1、供應(yīng)商選擇原則2
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采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理課程背景：開(kāi)源節(jié)流是經(jīng)營(yíng)企業(yè)兩大法寶，采購(gòu)就成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉。企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、保證質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開(kāi)供應(yīng)商的支持，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)！供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力！供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些？在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí)，我們應(yīng)該如何分類(lèi)管理？新供應(yīng)商開(kāi)發(fā)時(shí)，為什么經(jīng)常選不準(zhǔn)？為什么我們與供應(yīng)商
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采購(gòu)基礎(chǔ)、供應(yīng)商選擇 與關(guān)系建立 課時(shí)：12H
課程名稱(chēng)：實(shí)用采購(gòu)問(wèn)題分析與采購(gòu)綜合技能訓(xùn)練授課時(shí)間：2天授課內(nèi)容：1.采購(gòu)的戰(zhàn)略與決策1.采購(gòu)的含義及深度解析2.什么是采購(gòu)職能3.什么是戰(zhàn)略采購(gòu)4.采購(gòu)品種的戰(zhàn)略決策5.對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略決策6.不同的采購(gòu)方式及其選擇7.采購(gòu)要絕對(duì)的“物美價(jià)廉”8.供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研的價(jià)值與特性9.產(chǎn)品的采購(gòu)特性及壽命周期10.案例：供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研案例分析與評(píng)估2.公司戰(zhàn)略與采購(gòu)戰(zhàn)
