生產(chǎn)管理課程體系

 時間內(nèi)容方法目的第1天—上午部分:精益起源與豐田生產(chǎn)方式TPS1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽?微利時代,中小企業(yè)如何生存?3、世界主流管理文化對比(中國、日本、美國、德國管理式管理)4、國學(xué)文化中的“精細化管理”5、什么是豐田生產(chǎn)方式TPS?-6、精益生產(chǎn)溯源-生產(chǎn)方式革命7、精益生產(chǎn)的理論成果8、精益生產(chǎn)支柱與根基:準(zhǔn)時化和自動

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課程綱要單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對于安全生產(chǎn)的政策1、安全,預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管

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課程模塊單元內(nèi)容時間安排課程時間(1天):08:30-12:00;14:00-17:30篇安全生產(chǎn)面面觀一、黨和國家對安全生產(chǎn)工作越來越重視案例:東莞水務(wù)在建工程發(fā)生安全事故4宗死亡4人;案例:浙江省某水務(wù)氨氣泄露;案例:我國每年非正常死亡人數(shù);二、國際上越來越關(guān)注我國安全生產(chǎn)工作三、國家頒布了一系列安全生產(chǎn)法律法規(guī)四、東北三場大火原因分析五、讓人心驚膽戰(zhàn)的

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引言:引言一、“安全大數(shù)據(jù)”下的“極安”APP引言二、供電所所長的“微信釣魚群”突破安全管理引言三、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用下的“智能消防系統(tǒng)”單元互聯(lián)網(wǎng)思維的再認識1互聯(lián)網(wǎng)思維的定義1、傳統(tǒng)的概念2、互聯(lián)網(wǎng)大咖們的理解3、各個行業(yè)的理解4、各個專業(yè)的理解1互聯(lián)網(wǎng)思維的幾個關(guān)節(jié)詞解讀1、客戶體驗2、免費3、習(xí)慣4、大數(shù)據(jù)5、跨界1更有效的幾個字眼1、免費2、習(xí)慣3、消費4

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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:安全生產(chǎn)管理概述◆安全生產(chǎn)管理基本概念◆現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論簡介◆我國安全生產(chǎn)管理方針第二部分:零事故安全生產(chǎn)管理的價值◆觸目驚心的數(shù)字◆安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接◆安全事故冰山理論◆誰從安全中獲益?◆管理人員的責(zé)任第三部分:危害與風(fēng)險辨識與評估◆識別評價的重要性◆識別評價前的準(zhǔn)備◆識別評價的基本步驟與要求◆識別評

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課程模塊單元內(nèi)容課程時間(1天):08:30-11:30;14:00-17:00篇安全生產(chǎn)“零事故”之人員篇一、特種作業(yè)人員的職業(yè)危害及其預(yù)防措施1.何為特種崗位2.水廠特殊崗位識別3.特殊崗位職業(yè)危害預(yù)防措施二、從“讓子彈飛”看“零事故活動”三、形式——習(xí)慣的改變,改變?nèi)藛T安全意識,促進“零事故”1.為何使用各類形式2.形式都有哪些3.班組安全文化建設(shè)四、

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單元企業(yè)問題分析一、企業(yè)自評表二、企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀分析三、微利模式下,企業(yè)該何去何從四、企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級五、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的案例分析第二單元精益生產(chǎn)的起源一、精益生產(chǎn)的由來二、豐田生產(chǎn)方式三、精益思想第三單元精益價值流分析一、相對價值流定律二、什么是價值流程分析三、價值流程分析的步驟和注意事項四、案例分析第四單元浪費的消除一、什么是浪費二、八大浪費的認識三、八大浪

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天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分:精益起源與TPS介紹1、當(dāng)前企業(yè)面臨的嚴峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽?微利時代,中小企業(yè)如何生存?3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對比(法家、孔孟文化儒家思想)5、國學(xué)文化中的“精細化管理”6、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵—4M1E7、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費成本壓縮工廠淘金8、什么是精益生產(chǎn)

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單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對于安全生產(chǎn)的政策1、安全,預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管理第二單

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單元電網(wǎng)公司生產(chǎn)管理存在的問題分析1職工工作積極性不高,推諉現(xiàn)象嚴重1、崗位本身的問題2、績效考核導(dǎo)致的3、流程本身產(chǎn)生的問題4、中國麻將精神導(dǎo)致的1老職工管理難度較大1、管理倒鉤2、晉升通道問題3、績效考核問題4、無法有效的刺激1班組建設(shè)工作不足1、班組建設(shè)經(jīng)驗不足2、不會做班組建設(shè)3、班組建設(shè)僅僅停留在形式層面4、班組建設(shè)成為壓力,成為任務(wù)1優(yōu)服導(dǎo)致大家

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單元安全生產(chǎn)的重要性(一)安全事故圖片展示1、煤礦企業(yè)安全圖片展示2、火災(zāi)產(chǎn)生的災(zāi)難照片3、設(shè)備安全隱患照片(二)安全事故直接與間接所產(chǎn)生的損失1、一組煤礦企業(yè)安全意識淡薄的視頻2、火災(zāi)產(chǎn)生損失的數(shù)據(jù)展示3、一份安全缺失所產(chǎn)生的安全隱患(三)國家對于安全生產(chǎn)的政策1、安全,預(yù)防為主2、安全大于一切(四)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)(五)安全生產(chǎn)折射出來的人性管理第二單

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單元電網(wǎng)公司生產(chǎn)管理存在的問題分析1職工工作積極性不高,推諉現(xiàn)象嚴重1、崗位本身的問題2、績效考核導(dǎo)致的3、流程本身產(chǎn)生的問題4、中國麻將精神導(dǎo)致的1老職工管理難度較大1、管理倒鉤2、晉升通道問題3、績效考核問題4、無法有效的刺激1班組建設(shè)工作不足1、班組建設(shè)經(jīng)驗不足2、不會做班組建設(shè)3、班組建設(shè)僅僅停留在形式層面4、班組建設(shè)成為壓力,成為任務(wù)1優(yōu)服導(dǎo)致大家

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《從技術(shù)到管理卓越班組長特訓(xùn)營》主講:高長勇老師一、課程背景我們的班組長基本上是員工直接提拔的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力不從心了這是企業(yè)普遍面臨的問題。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問題,技能能手上任班組長也同樣需要進行角色轉(zhuǎn)換。班組之于企業(yè),如同肌體上的細胞,既是最細小、最微觀的組織,也是最基本、最重要的單元。她不

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電力企業(yè)6S現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程大綱課程前言1、發(fā)改委對于所有的國企,央企提出標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化和精益化路線2、6S是一個很好的工具,一個很好的現(xiàn)場管理工具3、然而很多人老以為6S是打掃衛(wèi)生,或者其他4、很多企業(yè)簡單的認為6S很簡單,但是在操作的過程中總是搞不明白如何做課程收益1、了解電力為何需要做6S管理2、了解6S推行的認知誤區(qū)3、了解6S基本概念4、了解6S執(zhí)行的具

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電力班組長培訓(xùn)   課時:12H

電力班組長培訓(xùn)培訓(xùn)課程大綱課程前言1、班組長是企業(yè)中的中堅力量,他們的素質(zhì),能力直接影響到企業(yè)的長遠規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行2、然由于年齡結(jié)構(gòu),知識結(jié)構(gòu)等的限制,班組長在管理新員工,接受新的事物方面有點進一步的調(diào)整和提升。3、一些先進的管理工具和管理理念有不要不斷的和管理者進行分享,有必要進行及時的調(diào)整和完善4、粗魯?shù)墓芾砟J揭呀?jīng)成為歷史,剛?cè)岵⑦M的管理模式可以有效

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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