生產(chǎn)管理課程體系

后經(jīng)濟(jì)危機(jī)環(huán)境下十大管理發(fā)展趨勢(shì)【課程大綱】趨勢(shì)一:價(jià)值鏈與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)的影響越來(lái)越大趨勢(shì)二:戰(zhàn)略化管理成為首選戰(zhàn)略人力資源管理體系企業(yè)的生命密碼:如何讓?xiě)?zhàn)略與員工的利益相連案例:一個(gè)檸檬酸企業(yè)的崛起人力資源戰(zhàn)略:規(guī)模+成本行業(yè)人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略的具體配合方式趨勢(shì)三:面對(duì)整合浪潮,只有沿著產(chǎn)業(yè)演進(jìn)曲線(xiàn)發(fā)展才是企業(yè)成功的戰(zhàn)略通過(guò)企業(yè)不同發(fā)展階段對(duì)管理

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卓有成效的時(shí)間管理   課時(shí):6H

在飛速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏下,激烈的競(jìng)爭(zhēng)、不斷變化的周?chē)h(huán)境,我們肩負(fù)的擔(dān)子日益繁重,促使我們要更好的完善自身,以應(yīng)對(duì)外界對(duì)我們提出的挑戰(zhàn)。在這種情況下,我們?cè)絹?lái)越感到時(shí)間不夠用。此時(shí),你是否知道自己每天都在忙什么嗎?你是否知道你該如何的有序地工作才能達(dá)到個(gè)人和單位的目標(biāo)?你是否希望更有效率的完成更多的工作?時(shí)間是世界上最充分的資源,每個(gè)人都擁有24小時(shí)的一天,然

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企業(yè)文化塑造   課時(shí):6H

課程提綱:一、企業(yè)理論之起源1.經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展1)生產(chǎn)社會(huì)化要求與跨越文化沖突2)人的文化素質(zhì)要求3)自由與與自我實(shí)現(xiàn)的要求2.企業(yè)文化結(jié)構(gòu)麥肯錫7S模型1)戰(zhàn)略,結(jié)構(gòu)、體制、技能、人員、作風(fēng)、共同價(jià)值觀3.企業(yè)文化構(gòu)成五要素1)價(jià)值觀念2)企業(yè)環(huán)境3)英雄人物4)文化網(wǎng)絡(luò)5)禮節(jié)儀式4.企業(yè)文化的內(nèi)涵有多種解釋5.企業(yè)文化定義與理解6.企業(yè)文化闡述1)物質(zhì)層

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ISM美國(guó)供應(yīng)管理協(xié)會(huì)C.P.M.注冊(cè)采購(gòu)經(jīng)理認(rèn)證班第38期招生簡(jiǎn)章主講老師:黎一郴博士--中國(guó)唯一QCD精益采購(gòu)供應(yīng)鏈專(zhuān)家權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)(ISM協(xié)會(huì))與名校(中山大學(xué))強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,打造第一知名品牌,樹(shù)立行業(yè)標(biāo)桿!擁有CPM證,從此改變您的職業(yè)生涯!【考證對(duì)象】企業(yè)高層管理人員、采購(gòu)總經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、資深采購(gòu)員、PMC經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、從事采購(gòu)

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課程簡(jiǎn)介各企業(yè)都期望低庫(kù)存而能滿(mǎn)足客戶(hù)需求的流暢生產(chǎn)環(huán)境,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)微利時(shí)代。物料資金一般占企業(yè)營(yíng)運(yùn)資金5580,而生產(chǎn)進(jìn)度依時(shí)完成,直接影響客戶(hù)合作滿(mǎn)意程度,鑒此,物料控制(俗稱(chēng)物控MC)和生產(chǎn)控制(俗稱(chēng)生管PC),這個(gè)部門(mén)(PMC)掌握企業(yè)生產(chǎn)及物料運(yùn)作的總調(diào)度和命脈。直接涉及影響生產(chǎn)部、生產(chǎn)工程部、采購(gòu)、貨倉(cāng)、品控部、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)部、設(shè)備工程、人

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課程簡(jiǎn)介找不到問(wèn)題在哪里,碰到質(zhì)量問(wèn)題無(wú)從下手,病急亂投醫(yī).企業(yè)遇到質(zhì)量問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)?本課程將講授一種被業(yè)界廣為認(rèn)可的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的運(yùn)作機(jī)制,詳細(xì)闡述品管小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作流程,同時(shí)也把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)架完整的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決方案。通過(guò)課堂上大量的有針對(duì)性的練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速掌握質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的精

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車(chē)間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線(xiàn),給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部,您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額?★員工很嬌氣,不好管,管?chē)?yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成★同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑

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課程簡(jiǎn)介找不到問(wèn)題在哪里,碰到質(zhì)量問(wèn)題無(wú)從下手,病急亂投醫(yī).企業(yè)遇到質(zhì)量問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)?本課程將講授一種被業(yè)界廣為認(rèn)可的質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的運(yùn)作機(jī)制,詳細(xì)闡述品管小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作流程,同時(shí)也把解決問(wèn)題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進(jìn)行有機(jī)的整合,從而構(gòu)架完整的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決方案。通過(guò)課堂上大量的有針對(duì)性的練習(xí),學(xué)員能夠在最短的時(shí)間內(nèi)迅速掌握質(zhì)量問(wèn)題分析與解決的精

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課程簡(jiǎn)介車(chē)間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線(xiàn),給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部,您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額?★員工很嬌氣,不好管,管?chē)?yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成★同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,

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課程簡(jiǎn)介利潤(rùn)=售價(jià)-成本您的企業(yè)是否面臨這樣的問(wèn)題?售價(jià)不斷降低,利潤(rùn)也越來(lái)越低?現(xiàn)在讓我們通過(guò)以下系列輔助性的培訓(xùn),引導(dǎo)您成功運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)管理的方法和工具,從而降低生產(chǎn)中的可變成本。也許這就是您現(xiàn)在所期待的課程提綱一、制造業(yè)成本降低概論1、制造業(yè)成本降低與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2、成本從哪里來(lái)?3、為什么降低制造成本很重要4、精益生產(chǎn)基本思想5、從價(jià)值流分析看企業(yè)浪費(fèi)6、從

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課程簡(jiǎn)介制造企業(yè)生產(chǎn)主管/經(jīng)理在企業(yè)中扮演著十分重要的角色,是公司各項(xiàng)生產(chǎn)工作落實(shí)的關(guān)鍵。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的微利時(shí)代,作為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的最高領(lǐng)導(dǎo)者,只有掌握先進(jìn)的管理方法、革新觀念,才能在生產(chǎn)過(guò)程中不斷地提升品質(zhì)、提高生產(chǎn)效率、降低成本、滿(mǎn)足客戶(hù)交期;本課程講解了生產(chǎn)主管/經(jīng)理必備的技能和管理藝術(shù):如何制定生產(chǎn)目標(biāo)、管好下屬、修煉內(nèi)功等,還著眼未來(lái),為生產(chǎn)主管/經(jīng)

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課程題目:企業(yè)戰(zhàn)略管理和企業(yè)文化培訓(xùn)課程大綱一、企業(yè)戰(zhàn)略問(wèn)題一:什么叫企業(yè)戰(zhàn)略?能不能用自己的語(yǔ)言描述出來(lái)?思考、提問(wèn)、回答講解:企業(yè)戰(zhàn)略的定義、核心條件、本質(zhì)、重要性、特征、層次戰(zhàn)略名詞(以減肥作一形象的舉例)戰(zhàn)略管理過(guò)程變化表、元素戰(zhàn)略變革的模式二、戰(zhàn)略分析問(wèn)題二:你的企業(yè)進(jìn)行過(guò)戰(zhàn)略分析嗎?怎樣進(jìn)行戰(zhàn)略分析?思考、提問(wèn)、回答講解:企業(yè)宏觀環(huán)境分析行業(yè)及競(jìng)

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生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理【課程背景】生產(chǎn)計(jì)劃管理是落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的一個(gè)重要的子計(jì)劃,它牽涉的面大,涉及企業(yè)方方面面的資源。生產(chǎn)計(jì)劃編制的質(zhì)量高低,直接關(guān)系到客戶(hù)的滿(mǎn)意程度和企業(yè)績(jī)效的高低。長(zhǎng)期以來(lái),企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的計(jì)劃管理人員編制和管理,計(jì)劃不成體系,而且漏洞百出。造成產(chǎn)品交貨期嚴(yán)重延誤,產(chǎn)品質(zhì)量低下,生產(chǎn)成本居高不下,客戶(hù)流失,企業(yè)效

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如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管【課程背景】作為現(xiàn)場(chǎng)主管每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問(wèn)題,如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題,對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基礎(chǔ)管理者缺乏管理方面的知識(shí),心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過(guò)渡,必需要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)?!臼谡n

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如何做一名優(yōu)秀的跟單員【課程背景】企業(yè)的生命是訂單,管理的靈魂是跟單。想學(xué)管理,首先應(yīng)從跟單員開(kāi)始。對(duì)管理者而言,達(dá)成目標(biāo)才是硬道理。企業(yè)從接到訂單開(kāi)始直至出貨,是一個(gè)龐大的系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)上,只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,整個(gè)交貨期就要受到影響。而這個(gè)龐大的系統(tǒng)又是由不同的部門(mén)和各色各樣的人組成的,怎樣去管理和協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)和不同的人,是跟單員的一大苦惱?!菊n程特

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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