5S6S課程體系
部分:5S2S推行的目的與意義1.5S2S的起源、含義及其發(fā)展過程 2.5S2S是企業(yè)管理的基礎工程 3.5S2S管理八大作用和具體目的 4.5S2S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關系5.5S的三大支柱6.你見過這種現(xiàn)象嗎?7.5S改善對象及目標8.5S2S管理是其它管理體系良好運行的基礎 第二部分、5S2S活動誤區(qū)的剖析和正確認識1.工作太忙,沒時間做5S2
講師:黃杰咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分:5S概述●5S是企業(yè)管理的基礎工程●5S管理八大作用●5S與現(xiàn)場管理的關系●5S管理是其它管理體系良好運行的基礎第二部分:5S推進重點、方法●整理推進的重點、方法及案例●整頓推進的重點、方法及案例●清掃推進的重點、方法及案例●清潔推進的重點、方法及案例●素養(yǎng)推進的重點、方法及案例重點講解豐田公司的推行案例第三部分:5S推進的實務手法●目視管理、看板管理
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部分:5S推行的目的與意義1.5S的起源、含義及其發(fā)展過程 2.5S是企業(yè)管理的基礎工程 3.5S管理八大作用 4.推行5S的具體目的 5.5S與現(xiàn)場管理的關系6.5S的三大支柱7.5S”改善對象及目標8.5S管理是其它管理體系良好運行的基礎 9.案例研討:某世界500強工廠存在的問題10.案例分析:為什么中國企業(yè)的信息化建設項目會失敗或不成功11.案例分
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部分:5S概述● 5S在我國的發(fā)展過程● 5S是企業(yè)管理的基礎工程●5S管理八大作用●5S與現(xiàn)場管理的關系●成功推進5S管理的案例●5S管理是其它管理體系良好運行的基礎第二部分:5S推進重點、方法●整理推進的重點、方法及案例●整頓推進的重點、方法及案例●清掃推進的重點、方法及案例●清潔推進的重點、方法及案例●素養(yǎng)推進的重點、方法及案例第三部分:5S推進的實務
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部分:6S概述●5S、6S在我國的發(fā)展過程●6S是企業(yè)管理的基礎工程●6S管理八大作用●6S與現(xiàn)場管理的關系●成功推進6S管理的案例●6S管理是其它管理體系良好運行的基礎第二部分:6S推進重點、方法●整理推進的重點、方法及案例●整頓推進的重點、方法及案例●清掃推進的重點、方法及案例●清潔推進的重點、方法及案例●素養(yǎng)推進的重點、方法及案例●安全推進的重點、方法
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部分:3定5S推行的目的與意義1.3定5S的起源、含義及其發(fā)展過程 2.3定5S是企業(yè)管理的基礎工程 3.3定5S管理八大作用和具體目的 4.3定5S與現(xiàn)場管理及與各管理系統(tǒng)的關系5.3定5S的三大支柱6.你見過這種現(xiàn)象嗎?7.3定5S改善對象及目標8.3定5S管理是其它管理體系良好運行的基礎 第二部分、3定5S活動誤區(qū)的剖析和正確認識1.工作太忙,沒時間
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部分、5S導入與辦公專業(yè)化需求1.5S導入與辦公專業(yè)化需求2.為什么說:人造環(huán)境,環(huán)境造人3.5s的起源:日本企業(yè)成功的一種獨特的管理方法4.5S的價值和理解,目視化管理的實質(zhì)5.怎樣才能革除馬虎之心,養(yǎng)成凡事認真的習慣6.人員的辦公行為分析是工作效率的基礎7.標準化、專業(yè)化的發(fā)展,源于對公眾、用戶訴求的深刻了解和設計8.辦公室辦公,對管理者、工作人員的辦公
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課程大綱:一、6S管理概論?現(xiàn)場的目標姿態(tài)?6S的起源與發(fā)展?6S的定義與認識誤區(qū)2小游戲:認識6S及其目的與作用?6S的目的與意義24M1E與6S2現(xiàn)場管理的標準化2現(xiàn)場可視力——兩個PDCA二、6S定義與實施工具?1S整理2整理的定義2如何判定棄置物品2整理的實施工具2紅單運動2棄置物難以清理該如何破解?2案例分享?2S整頓2整頓的定義2如何合理定置2標
講師:王彬咨詢電話:010-82593357下載需求表
部分:5S|6S推行的目的與意義 1.5S|6S的起源、含義及其發(fā)展過程 2.5S|6S是企業(yè)管理的基礎工程 3.5S|6S管理八大作用 4.推行5S|6S的具體目的 5.5S|6S與現(xiàn)場管理的關系 6.5S|6S的三大支柱 7.5S|6S”改善對象及目標 8.5S|6S管理是其它管理體系良好運行的基礎第二部分、整理推進的原則方法和實施步驟
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目視管理與現(xiàn)場6S 課時:12H
目視管理與現(xiàn)場6S講師:李見明學時:12學時【課程描述】:目視管理和現(xiàn)場6S是現(xiàn)場管路的兩大基礎,目視管理也稱看得見的管理,將日常需要管理、需要溝通的內(nèi)容用看板的方式公示出來,起到管理的作用;6S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)、安全(Safely)等單詞的縮寫,6S提倡員工
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5S培訓與推行實務 課時:6H
《5S培訓與推行實務》講師:李見明學時:6學時【課程描述】:5S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)等日文單詞的縮寫,5S提倡員工從小事和一點一滴做起,去激發(fā)員工的工作熱情和對事業(yè)的熱愛。本課程旨在通過5S現(xiàn)場持續(xù)改進的培訓,使學員熟悉5S基本原理,掌握整理、整頓、清潔、清掃、素
講師:李見明咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程五:《持續(xù)開展5S管理打造安全的作業(yè)環(huán)境》第一節(jié)石油化工企業(yè)現(xiàn)場5S管理概述一、5S管理方法的起源1.5S管理的理論基礎2.5S管理方法起源3.5S管理方法在我國化工企業(yè)的應用二、實施5S管理的目的及意義1.成功的5S會帶來什么?安全、節(jié)約、質(zhì)量2.成功的5S會帶來什么?客戶的選擇3.成功的5S會帶來什么?提升人的素養(yǎng)三、5S管理的核心及實施要領1.5S
講師:劉長偉咨詢電話:010-82593357下載需求表
精益6S管理實戰(zhàn)訓練--2天 課時:12H
精益6S管理實戰(zhàn)訓練有很多企業(yè)在工作中可能會遇到以下問題:1.無法在60秒內(nèi)找到所需的文件資料或現(xiàn)場物料或工具或倉庫材料等;2.標識與實物不符、倉庫的配料速度慢;3.現(xiàn)場物資存放凌亂,常出現(xiàn)錯拿誤用,造成不必要的返工、返修;4.工位器具未合理放置,經(jīng)常需要尋找,直接影響作業(yè)效率;5.現(xiàn)場或倉庫等區(qū)域的物資盤點準確<99;6.作業(yè)現(xiàn)場物資隨意放置,導致工序、通
講師:陳進華咨詢電話:010-82593357下載需求表
高效實施行政辦公區(qū)5S管理--1天 課時:6H
高效實施“行政辦公區(qū)”5S管理有很多企業(yè)在工作中可能會遇到以下問題:1.各類文件混為一團,無法在第一時間內(nèi)找到需要的資料;2.辦公場所環(huán)境不整潔,影響辦公情緒;3.現(xiàn)場物資存放凌亂,常出現(xiàn)錯拿誤用;4.工位器具未合理放置,經(jīng)常需要尋找,直接影響作業(yè)效率;5.倉儲無條理,常出現(xiàn)配送失誤或者無法發(fā)揮儲備預警的作用,延誤科研生產(chǎn);也有很多企業(yè),推行5S的歷史淵源不
講師:陳進華咨詢電話:010-82593357下載需求表
辦公室5S管理實務與技巧 課時:6H
辦公室5S管理實務與技巧【課程背景】企業(yè)員工,除了需要良好的待遇、穩(wěn)定的發(fā)展,還需要良好的工作環(huán)境、和諧融洽的管理氣氛。5S是創(chuàng)建和保持組織化,整潔和高效辦公環(huán)境的過程和方法,它可以在瞬間識別正常和異常狀態(tài),憑借造就安全、明朗、舒適的工作環(huán)境,降低管理成本,提高管理效率,通過教育、啟發(fā)和養(yǎng)成良好"人性"習慣,激發(fā)員工團隊意識,提升員工真、