互聯(lián)網(wǎng)課程體系
《工業(yè)4.0與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造升級(jí)》1 課時(shí)：12H
0-10160000《工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級(jí)》主講：熊友君博士課程簡(jiǎn)介：得制造業(yè)得天下，中國(guó)應(yīng)以制造業(yè)為本，中美競(jìng)爭(zhēng)讓中國(guó)人重新明白了這個(gè)道理。失制造業(yè)則失去發(fā)展機(jī)遇，騰籠換鳥、一帶一路都是為制造業(yè)定制打造。如何科學(xué)認(rèn)識(shí)新常態(tài)，一帶一路，認(rèn)清“三期疊加”的特殊特征。中國(guó)制造2025，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫！從萬(wàn)物互聯(lián)到萬(wàn)物智能，“手機(jī)比老婆還親正
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《工業(yè)4.0與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)智能制造升級(jí)》 課時(shí)：12H
0-10160000《工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級(jí)》主講：熊友君博士課程簡(jiǎn)介：得制造業(yè)得天下，中國(guó)應(yīng)以制造業(yè)為本，中美競(jìng)爭(zhēng)讓中國(guó)人重新明白了這個(gè)道理。失制造業(yè)則失去發(fā)展機(jī)遇，騰籠換鳥、一帶一路都是為制造業(yè)定制打造。如何科學(xué)認(rèn)識(shí)新常態(tài)，一帶一路，認(rèn)清“三期疊加”的特殊特征。中國(guó)制造2025，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫！從萬(wàn)物互聯(lián)到萬(wàn)物智能，“手機(jī)比老婆還親正
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《工業(yè)4.0與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)制造業(yè)升級(jí)》課綱 課時(shí)：12H
《工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)升級(jí)》主講：熊友君博士課程簡(jiǎn)介：得制造業(yè)得天下，中國(guó)以制造業(yè)為本，失制造業(yè)則失去發(fā)展機(jī)遇，騰籠換鳥、一帶一路都是為制造業(yè)定制打造。如何科學(xué)認(rèn)識(shí)新常態(tài)，逐步適應(yīng)新常態(tài)，認(rèn)清“三期疊加”的特殊特征。中國(guó)制造2025，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫！“手機(jī)比老婆還親正在變成現(xiàn)實(shí)”，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)，顛覆和改造所有產(chǎn)業(yè)，跨界、
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
centertop《工業(yè)4.0產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)升級(jí)》主講：熊友君博士課程簡(jiǎn)介：得制造業(yè)得天下，中國(guó)以制造業(yè)為本，中美競(jìng)爭(zhēng)讓中國(guó)人重新明白了這個(gè)道理。失制造業(yè)則失去發(fā)展機(jī)遇，騰籠換鳥、一帶一路都是為制造業(yè)定制打造。如何科學(xué)認(rèn)識(shí)新常態(tài)，一帶一路，認(rèn)清“三期疊加”的特殊特征。中國(guó)制造2025，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)迫在眉睫！從萬(wàn)物互聯(lián)到萬(wàn)物智能，“手機(jī)比老婆還親正在變成
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型》 課時(shí)：12H
《大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型》2014年互聯(lián)網(wǎng)思維成了年度商業(yè)詞匯，張瑞敏等第一代創(chuàng)業(yè)者在已經(jīng)64歲的年紀(jì)，開始大談如何互聯(lián)網(wǎng)化。幾乎互聯(lián)網(wǎng)之外的所有行業(yè)都在擔(dān)憂互聯(lián)網(wǎng)對(duì)其盈利模式的沖擊，這些企業(yè)的管理層都有深深的互聯(lián)網(wǎng)焦慮?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)在金融領(lǐng)域的咄咄逼人已經(jīng)在侵蝕銀行的領(lǐng)地；對(duì)于百貨和零售商來(lái)說(shuō)，電商對(duì)顧客購(gòu)買需求形成分流；樂(lè)視電視和小米電視甚至讓市場(chǎng)覺得電視行
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
大數(shù)據(jù)下“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療、智慧醫(yī)療”熊友君博士創(chuàng)新+思維+體驗(yàn)+價(jià)值我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療發(fā)展至今走過(guò)了十五年的時(shí)間。通過(guò)對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療發(fā)展路徑的梳理，我們發(fā)現(xiàn)，受政策、醫(yī)療體制等的影響，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療發(fā)展相對(duì)緩慢。而隨著新冠肺炎疫情爆發(fā)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療迎來(lái)發(fā)展契機(jī)，多家醫(yī)院上線互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院咨詢?cè)\療服務(wù)，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療對(duì)接醫(yī)保支付政策也在杭州、上海率先開啟試點(diǎn)。2020，
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型》第一模塊思維轉(zhuǎn)型：互聯(lián)網(wǎng)顛覆傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的邏輯2H案例分析：余額寶顛覆傳統(tǒng)金融市場(chǎng)1.阿里巴巴戰(zhàn)略的三個(gè)關(guān)鍵詞1.平臺(tái)?顛覆商業(yè)生態(tài)?制定游戲規(guī)則?建設(shè)開放平臺(tái)2.數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)采集?數(shù)據(jù)分析?數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)3.金融?傳統(tǒng)金融?平臺(tái)金融?O2O融合2.阿里巴巴的戰(zhàn)略全景圖1.平臺(tái)、數(shù)據(jù)2.金融3.物流4.終端：3.阿里巴巴的戰(zhàn)略演進(jìn)1.收購(gòu)雅虎去IO
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)》—傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)改造與升級(jí)課程對(duì)象：央企集團(tuán)中高層、子公司高層管理者、傳統(tǒng)行業(yè)國(guó)企高層管理者傳統(tǒng)民營(yíng)企業(yè)中高層、地方商會(huì)會(huì)長(zhǎng)、地方行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中小企業(yè)主課程收益：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的興起與國(guó)家戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型升級(jí)德國(guó)工業(yè)4.0時(shí)代與美國(guó)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)布局智能制造、增信平臺(tái)、物流平臺(tái)、交付平臺(tái)傳統(tǒng)大型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)改造的路徑與案例分析傳統(tǒng)中小企業(yè)跨越式發(fā)展的機(jī)
講師：熊友君在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代物流管理綜合能力提升》課綱 課時(shí)：2H
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代物流管理技能提升講座時(shí)間：12小時(shí)講座對(duì)象：企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理人員1、行業(yè)動(dòng)態(tài)篇一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)給我們供應(yīng)鏈管理帶來(lái)了什么？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給供應(yīng)鏈的機(jī)遇與挑戰(zhàn)物流在供應(yīng)鏈中扮演什么角色2015年企業(yè)供應(yīng)鏈物流管理特點(diǎn)案例分析：“達(dá)芙妮的物流戰(zhàn)略改變給行業(yè)帶來(lái)哪些訊息”案例分析：“萬(wàn)科投資物流地產(chǎn)的背后”2、運(yùn)營(yíng)管理篇一
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)轉(zhuǎn)型課程時(shí)間：2天一、跨界時(shí)代來(lái)臨?京東成為了最大的物流企業(yè)?順豐向商貿(mào)業(yè)轉(zhuǎn)型?房地產(chǎn)低迷給制造業(yè)帶來(lái)的巨大沖擊?諾基亞倒閉給傳統(tǒng)制造業(yè)的啟示?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使“企業(yè)核戰(zhàn)爆發(fā)”?傳統(tǒng)企業(yè)涉水電商的四大要點(diǎn)?如何利用大數(shù)據(jù)是企業(yè)利潤(rùn)倍增案例分析：后阿里時(shí)代純電商企業(yè)舉步維艱案例分析：順豐為何布局O2O案例分析：全民電商因?yàn)樯?？案例分析：恒大地產(chǎn)與淘
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代供應(yīng)鏈管理講座時(shí)間：6小時(shí)講座對(duì)象：企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理人員1、行業(yè)動(dòng)態(tài)篇一、4G網(wǎng)絡(luò)到來(lái)給我們供應(yīng)鏈管理帶來(lái)了什么？移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給供應(yīng)鏈的機(jī)遇與挑戰(zhàn)物流在供應(yīng)鏈中扮演什么角色2014年各行業(yè)動(dòng)態(tài)分析供應(yīng)鏈金融又是什么？案例分析：“為何大家都玩供應(yīng)鏈支付”2、運(yùn)營(yíng)管理篇一、供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)應(yīng)有的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是什么？服務(wù)的三個(gè)要
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代物流管理》課綱 課時(shí)：1H
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代物流管理課程背景：如今，在全球經(jīng)濟(jì)放緩，工業(yè)進(jìn)入4.0的年代，國(guó)內(nèi)人口紅利的優(yōu)勢(shì)消失，企業(yè)經(jīng)營(yíng)艱難，成本的降低將繼續(xù)成為企業(yè)管理的頭等大事。多年來(lái)成本不斷上升，唯獨(dú)物流成本不斷下降，對(duì)于制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何找到更好的管理模式，如何有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，降低物流成本，是企業(yè)物流成本的管理成為一個(gè)有效的體系平衡，燕鵬飛老師結(jié)合15年的物流管理經(jīng)驗(yàn)，總
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷總裁研修班課程背景：傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是企業(yè)永恒的主題，也是企業(yè)永恒的難題，根據(jù)最新的CNNIC的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的網(wǎng)民已經(jīng)達(dá)到6億人,假如說(shuō)把這6億網(wǎng)民單獨(dú)拿出來(lái)成立一個(gè)國(guó)家的話，那這個(gè)國(guó)家單從人口數(shù)量上來(lái)說(shuō)，能在世界上排第三，這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)就意味著如果你錯(cuò)過(guò)了互聯(lián)網(wǎng)，就等于你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)。海爾的張瑞敏先生在應(yīng)對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)曾說(shuō)“自殺重生，他殺淘
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代供應(yīng)鏈物流管理》課綱(三天） 課時(shí)：3H
供應(yīng)鏈管理課程背景：供應(yīng)鏈管理是一個(gè)全范圍的管理客戶，但是從服務(wù)的角度看，又分為供應(yīng)鏈物流、金融等課題，本課程從老師多年實(shí)踐供應(yīng)鏈物流、金融等實(shí)操出發(fā)，深入淺出的分解行業(yè)中與供應(yīng)鏈相關(guān)聯(lián)的商機(jī)，同時(shí)從運(yùn)營(yíng)角度給出相應(yīng)解決方案課程收益：2015年最新供應(yīng)鏈模式動(dòng)態(tài)分析結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)講供應(yīng)鏈物流轉(zhuǎn)型系統(tǒng)化物流管理知識(shí)課程時(shí)間：2-3天課程大綱：一、互聯(lián)網(wǎng)給商業(yè)模式帶
講師：燕鵬飛在線咨詢下載需求表
《互聯(lián)網(wǎng)思維》課綱 課時(shí)：2H
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳統(tǒng)物流思維轉(zhuǎn)變》課綱【課程背景】2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”寫入李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。本課程深度解析了“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵及其與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、新分工網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。世界正從IT走向DT（數(shù)據(jù)技術(shù)）。IT以自我控制，自我管理為主，DT以服務(wù)大眾，激發(fā)生產(chǎn)力為主，未來(lái)屬于DT時(shí)代?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的過(guò)程也是傳統(tǒng)產(chǎn)
