商業(yè)模式課程體系

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)模式創(chuàng)新升級主講:金超老師|1-2天伴隨著科技創(chuàng)新與移動互聯(lián)的深入滲透,“互聯(lián)網(wǎng)+”時代——烏卡時代(VUCA)——變幻莫測的時代——全面到臨,企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境不斷嬗變,我們再也難以從現(xiàn)成的典章中尋找答案了,新的時代環(huán)境,更需要新的應(yīng)對策略。很多之前的經(jīng)驗、傳統(tǒng)的商業(yè)模式越來越不能滿足我們現(xiàn)在的需要,無法解決我們當下面臨的問題和困境,相反...

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數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動商業(yè)模式升級主講:金超老師|1天一、學員收益關(guān)鍵詞:數(shù)字化轉(zhuǎn)型、專精特新、商業(yè)模式、盈利系統(tǒng)、資源整合、轉(zhuǎn)型升級、市場擴張通過深入講述與互動探討,學員可以了解并深入掌握:?中國經(jīng)濟發(fā)展的獨特歷程與政策方向;?數(shù)字化轉(zhuǎn)型5個維度和商模創(chuàng)新的4個關(guān)鍵;?數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式設(shè)計之目標——價值創(chuàng)造;?數(shù)字化轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式優(yōu)化之重點——盈利設(shè)計;?數(shù)字...

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商業(yè)模式重構(gòu):新趨勢下商業(yè)模式創(chuàng)新與落地主講:金超老師|2天一、學員收益關(guān)鍵詞:環(huán)境巨變、商業(yè)模式、盈利系統(tǒng)、資源整合、轉(zhuǎn)型升級、跨界擴張、孵化裂變兩天深入探討,學員可以了解并深入掌握:?企業(yè)戰(zhàn)略與商業(yè)模式的價值和設(shè)計體系;?商業(yè)模式中設(shè)計的問題與四步突破;?商業(yè)模式設(shè)計之奠基體系——客戶價值;?商業(yè)模式優(yōu)化之戰(zhàn)略重點——盈利設(shè)計;?商業(yè)模式升級之關(guān)鍵路徑—...

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商業(yè)模式與業(yè)務(wù)設(shè)計創(chuàng)新訓戰(zhàn)營(咨詢式培訓)訓戰(zhàn)背景“當今企業(yè)之間的競爭,不是產(chǎn)品之間的競爭,而是商業(yè)模式之間的競爭?!薄F(xiàn)代管理學之父彼得德魯克隨著工業(yè)技術(shù)的突飛猛進、信息技術(shù)的不斷革新、全球競爭的激化、消費者生活方式的變遷,經(jīng)濟環(huán)境的演變,已經(jīng)徹底改變了商業(yè)游戲規(guī)則。中國企業(yè)正處于一個前所未有的變革時代,經(jīng)營環(huán)境和競爭方式的改變已經(jīng)遠遠超過通常的產(chǎn)品、技...

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用商業(yè)模式畫布做內(nèi)訓師職業(yè)規(guī)劃課程背景作為內(nèi)訓師你是否夢想全新的職業(yè)發(fā)展機會?內(nèi)訓師都會有這樣的夢想,只是大多數(shù)人缺少進行自我設(shè)計的結(jié)構(gòu)化方式。面對日新月異的商業(yè)模式變化,使我們面對著前所未有的重大職業(yè)和生活機遇。用商業(yè)思維模式來分析內(nèi)訓師職業(yè)生涯,從而幫助你更好的經(jīng)營你的人生。對于大多數(shù)來說,總感覺商業(yè)模式離自己很遙遠。但是你有沒有想過自己是一個企業(yè),你的...

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商業(yè)模式畫布訓練及應(yīng)用課程背景面對日新月異的商業(yè)模式變化,使我們面對著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。如何進行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計呢?用商業(yè)思維模式來分析,從而幫助你更好的經(jīng)營你的人生。商業(yè)模式畫布是一種可視化的結(jié)構(gòu)分析工具。商業(yè)模式畫布是行動學習中常用到的工具之一,也是促動師們必須掌握的工具之一。商業(yè)模式畫布能讓全員看到同一幅畫面,憧憬同一個愿景,啟動了從戰(zhàn)略到執(zhí)行的行動學...

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商業(yè)模式畫布訓練及應(yīng)用課程背景面對日新月異的商業(yè)模式變化,使我們面對著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。如何進行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計呢?用商業(yè)思維模式來分析,從而幫助你更好的經(jīng)營你的人生。商業(yè)模式畫布是一種可視化的結(jié)構(gòu)分析工具。商業(yè)模式畫布是行動學習中常用到的工具之一,也是促動師們必須掌握的工具之一。商業(yè)模式畫布能讓全員看到同一幅畫面,憧憬同一個愿景,啟動了從戰(zhàn)略到執(zhí)行的行動學...

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【王子璐課程名稱】商業(yè)模式與市場營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略關(guān)鍵詞:商業(yè)模式/市場營銷【王子璐課程特色】1、邏輯縝密:王子璐老師的課程是100原創(chuàng)課程,思維邏輯設(shè)計非??b密。通過閱讀課綱和比較,您一定能發(fā)現(xiàn),王子璐老師的課綱和市面上某些,用熱點和碎片化的話題東拼西湊的課綱截然不同。2、案例豐富:根據(jù)王子璐老師授課的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),案例是教學中最受學員歡迎和提升學員興趣點的方法。王...

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主題:《物流業(yè)數(shù)字化思維與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式》主講:李文發(fā)一、【課程背景與講師優(yōu)勢】(1)人類社會正在經(jīng)歷一個信息技術(shù)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)5G時代,物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等背景下信息技術(shù)的發(fā)展給物流行業(yè)管理方式帶了了巨大的改變。一個以用戶為中心、面向服務(wù),注重用戶創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的創(chuàng)新數(shù)字化時代已經(jīng)全面到來,激發(fā)了各個領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。...

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《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱:《新零售與商業(yè)模式創(chuàng)新》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課培訓對象:營銷人員、企業(yè)主、流通業(yè)老板教學時數(shù):學時:1-2天課程簡介:零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊,必須根據(jù)新情況進行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,時代的發(fā)展召喚新零售的誕生...

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《商業(yè)模式與營銷策劃》a)課程教學大綱課程名稱:《商業(yè)模式與營銷策劃》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):學時6小時(1天)教學要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師運用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為教學輔助工具,同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:第一章:互聯(lián)網(wǎng)時...

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《商業(yè)模式與客戶開發(fā)》a)課程教學大綱課程名稱:《商業(yè)模式與客戶開發(fā)》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):1-2天課程收益:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。教學綱要:第一章:互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式1.商業(yè)模式的發(fā)展與變遷2.商業(yè)模式的特...

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《商業(yè)模式設(shè)計與溝通優(yōu)化》a)課程教學大綱課程名稱:《商業(yè)模式設(shè)計與溝通優(yōu)化》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課教學時數(shù):學時6小時(1天)課程目標:通過學習,學員可以掌握商業(yè)模式的主要形式以及商業(yè)模式畫布圖的主要操作手法,通過商業(yè)模式的學習,能夠更好的看懂新的項目、新行業(yè),把握項目機遇與風險。在溝通的章節(jié)里學員通過溝通技巧的學習、掌握具體的溝通方法,摒棄溝通中的錯誤方...

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《渠道的開發(fā)與商業(yè)模式》課程教學大綱課程名稱:《渠道的開發(fā)與商業(yè)模式》課程性質(zhì):內(nèi)訓課程學員:業(yè)務(wù)人員,包括:辦事處以上級別、辦事處客戶經(jīng)理、營銷部門負責人等;教學時長:1-2天課程收益:渠道的開拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場的重要方法,優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷量迅速提升的重要方法,因此渠道考察、渠道設(shè)計、渠道管理是業(yè)務(wù)經(jīng)理的必修課。通過學習學員可以掌握渠道的考察、...

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《零售商業(yè)模式創(chuàng)新與新業(yè)務(wù)拓展研究》課程教學大綱課程名稱:《零售商業(yè)模式創(chuàng)新與新業(yè)務(wù)拓展研究》課程性質(zhì):內(nèi)訓/公開課培訓對象:營銷人員教學時數(shù):學時6-12小時(1-2天)課程簡介:零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)生了深刻的變化,傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_擊,必須根據(jù)新情況進行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精,互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精,目前市場...

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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