時(shí)間管理課程體系
《時(shí)間管理五步曲》課程大綱(1天) 課時(shí):6H
課程名稱:時(shí)間管理五步曲課程目的:古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)過(guò):時(shí)間就像一個(gè)玩骰子的兒童,兒童掌握王權(quán)。的確,人生像一場(chǎng)看不見的賽跑,有的人順利地到達(dá)了自己的目的地,有的人只有遺憾,還有的人始終都不知道目的地在哪兒。有意思的是:每個(gè)人擁有的資源幾乎完全相同——每天24小時(shí),但人生的境況卻大不相同,原因何在?經(jīng)研究表明,不同人對(duì)時(shí)間使用的習(xí)慣有所不同,做哪些事不...
講師:郭翌在線咨詢下載需求表
《時(shí)間管理》 課時(shí):6H
《時(shí)間管理》課程內(nèi)容簡(jiǎn)介講師:廉東斌[pic]課程價(jià)值:1.通過(guò)建立以價(jià)值為基礎(chǔ),從結(jié)果出發(fā)的時(shí)間管理體系,使經(jīng)理人學(xué)會(huì)從瑣瑣碎碎的工作干擾及巨大的工作壓力下中解放出來(lái),更大限度地實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡,從而發(fā)揮個(gè)人成效,以充實(shí)、美好的心態(tài)面對(duì)工作,用科學(xué)、實(shí)用的工具與方法管理工作。2.用好時(shí)間做對(duì)事,高效的工作和生活,成為管理時(shí)間的高手。課程對(duì)象:企事業(yè)單位...
講師:廉東斌在線咨詢下載需求表
《時(shí)間管理五步法》 課時(shí):12H
時(shí)間管理五步法課程背景:很多人經(jīng)常有這樣的感慨:●對(duì)未來(lái)感覺很迷茫,別人做什么自己就跟著做什么;●每天都有做不完的事,忙忙碌碌,有開不完的會(huì),回復(fù)不完的郵件!●雖然整天忙于工作,卻得不到上級(jí)、同事的認(rèn)可,甚至被客戶投訴!●感嘆時(shí)間太少,沒有時(shí)間讀書、運(yùn)動(dòng)、旅行!●因?yàn)榧影嗵啵欢畷r(shí)間管理,不但陪伴家人的時(shí)間少,健康也不如從前!……本課程結(jié)合現(xiàn)代人忙碌、焦慮...
講師:侯熙儒在線咨詢下載需求表
1超級(jí)銷售是如何煉成的? 2什么是銷售人員的的自我管理 3時(shí)間管理 3.1確定你的時(shí)間管理類型 ?。〞r(shí)間管理類型測(cè)試) 3.2營(yíng)銷人員的時(shí)間到哪里去了 營(yíng)銷人員的時(shí)間黑洞 時(shí)間是如何從營(yíng)銷人員手中漏掉的? 3.3時(shí)間管理的基本原則 3.3.120/80定律 3.3.2目標(biāo)及計(jì)劃原則 3.3.3優(yōu)先原則 如何區(qū)分任務(wù)的優(yōu)先級(jí) 聚焦A...
講師:卞維林在線咨詢下載需求表
序言篇:窮爸爸和富爸爸的區(qū)別 1、時(shí)間是什么 2、時(shí)間的價(jià)值 部分:時(shí)間管理的意義 1、時(shí)間管理的四要素 2、自我時(shí)間管理認(rèn)知的小測(cè)試 3、視頻:一個(gè)亂了頭緒的經(jīng)理人 4、是什么讓我們心力交瘁 5、有限的人生,更有限的工作時(shí)間 6、時(shí)間管理就是管理事件 第二部分:時(shí)間管理的主要原則 1、時(shí)間自然法則 2、28原則 3、事件優(yōu)先管...
講師:盛紫玟在線咨詢下載需求表
【課程大綱】導(dǎo)論:管理時(shí)間就是管理生命時(shí)間三大特性演練:找出時(shí)間殺手有效管理時(shí)間四式式:目標(biāo)明確計(jì)劃可控1.SMART工作目標(biāo)的程序與平衡2.時(shí)間計(jì)劃的周密性與可行性3.時(shí)間計(jì)劃的六個(gè)層次4.科學(xué)計(jì)劃611法演練:第三屆青年技能創(chuàng)新大賽5.治理拖延的山田可視法6.做好預(yù)案應(yīng)對(duì)意外出現(xiàn)7.復(fù)制成功規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)第二式:要事優(yōu)先掌控核心1.時(shí)間管理自測(cè)2.ABC工作法...
講師:林海在線咨詢下載需求表
高效時(shí)間管理四步法 課時(shí):2H
【課程大綱】引言為生活品質(zhì)管理時(shí)間1.時(shí)間三特性2.有效管理時(shí)間四步步目標(biāo)定向1.宏觀控時(shí)法:2.計(jì)劃的層次3.5W2H列表法4.山田切分法第二步要事優(yōu)先1.ABC工作法2.時(shí)間管理自測(cè)3.艾森豪威爾時(shí)間管理法4.五級(jí)優(yōu)先時(shí)間管理5.提升管理者的時(shí)間效率6.事半功倍7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位7.工作滿意度之環(huán)第三步科學(xué)統(tǒng)籌1.科學(xué)統(tǒng)籌管理時(shí)間2.識(shí)別佳時(shí)間3.提效30的增...
講師:林海在線咨詢下載需求表
【課程大綱】導(dǎo)論:管理時(shí)間就是管理生命時(shí)間三大特性演練:找出時(shí)間殺手有效管理時(shí)間四式式:目標(biāo)明確計(jì)劃可控1.SMART工作目標(biāo)的程序與平衡2.時(shí)間計(jì)劃的周密性與可行性3.時(shí)間計(jì)劃的六個(gè)層次4.科學(xué)計(jì)劃611法演練:第三屆青年技能創(chuàng)新大賽5.治理拖延的山田可視法6.做好預(yù)案應(yīng)對(duì)意外出現(xiàn)7.復(fù)制成功規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)第二式:要事優(yōu)先掌控核心1.時(shí)間管理自測(cè)2.ABC工作法...
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《高效時(shí)間管理四步法》 課時(shí):2H
【課程大綱】引言為生活品質(zhì)管理時(shí)間1.時(shí)間三特性2.有效管理時(shí)間四步步目標(biāo)定向1.宏觀控時(shí)法:2.計(jì)劃的層次3.5W2H列表法4.山田切分法第二步要事優(yōu)先1.ABC工作法2.時(shí)間管理自測(cè)3.艾森豪威爾時(shí)間管理法4.五級(jí)優(yōu)先時(shí)間管理5.提升管理者的時(shí)間效率6.事半功倍7個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)位7.工作滿意度之環(huán)第三步科學(xué)統(tǒng)籌1.科學(xué)統(tǒng)籌管理時(shí)間2.識(shí)別佳時(shí)間3.提效30的增...
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掌握高效的秘訣 課時(shí):12H
掌握高效的秘訣生活與工作幸福的秘訣為什么有的人做出了超出常人10倍的業(yè)績(jī)?為什么有的公司一年內(nèi)創(chuàng)造了通常需要10年的奇跡?為什么有13歲的少年能夠與19歲的同學(xué)坐在同一間教室聽課?每一天都有太多的事情要忙,很少有時(shí)間去做自己想做的事情?每一天都稍縱即逝,到頭來(lái)往往一事無(wú)成,該完成的任務(wù)卻依然沒有頭緒?每一天愁眉苦臉的工作,讓恐懼和焦慮時(shí)刻縈繞心頭,感覺不是工...
講師:王俊華在線咨詢下載需求表
《黃金30秒—高效時(shí)間管理》 課時(shí):12H
黃金30秒——高效時(shí)間管理課程背景:當(dāng)今社會(huì),隨著工作節(jié)奏越來(lái)越快,工作壓力越來(lái)越大,很多人每天工作都存在很多的困惑:為什么每天的工作怎么都忙不完;為什么付出努力很多,但始終無(wú)法提高工作效率;為什么一起進(jìn)公司的同事,工作完成的越來(lái)越快;為什么下班后還總是帶著工作回家繼續(xù)完成;為什么陪伴家人的時(shí)間越來(lái)越少;……………………只有學(xué)會(huì)高效的時(shí)間管理技巧,才能逐步解...
講師:馬強(qiáng)在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧(一天)》 課時(shí):30H
創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧主講老師:李寧太(2017版)-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源——每天24小時(shí),每年365天,但每個(gè)人的工作效率和工作業(yè)績(jī)卻很不一樣。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,對(duì)時(shí)間資源的認(rèn)識(shí)不同,時(shí)間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明,管理好時(shí)間,能大幅度地提升職業(yè)人士的...
講師:李寧太在線咨詢下載需求表
《創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧(兩天)》 課時(shí):30H
創(chuàng)值增值的時(shí)間管理智慧主講老師:李寧太(2017版)-937260-255460500一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性每個(gè)人都擁有完全相同的時(shí)間資源——每天24小時(shí),每年365天,但每個(gè)人的工作效率和工作業(yè)績(jī)卻很不一樣。原因何在?重要原因之一,就是不同的人,對(duì)時(shí)間資源的認(rèn)識(shí)不同,時(shí)間管理的能力也不一樣。事實(shí)證明,管理好時(shí)間,能大幅度地提升職業(yè)人士的...