弟子規(guī)課程體系

《弟子規(guī)》詳解-------幸福人生從《弟子規(guī)》開始【課程背景】改革開發(fā)三十多年來,經(jīng)濟(jì)獲得的快速的發(fā)展,國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷壯大,人們的物質(zhì)生活水平也不斷地提高,然而,在倡導(dǎo)和諧社會(huì)的今天,我們不得不面對(duì)當(dāng)前存在的一些不和諧的現(xiàn)象,特別是道德的滑坡和價(jià)值觀缺失造成一系列的問題。一些企業(yè)道德缺失,只顧賺錢不顧子孫后代的環(huán)境污染令人觸目驚心,“瘦肉精”“毒奶粉”...

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弟子規(guī)與現(xiàn)代管理   課時(shí):6H

圣人訓(xùn):弟子規(guī)與現(xiàn)代管理課程別名:弟子規(guī)與企業(yè)管理、弟子規(guī)與現(xiàn)代人生【課程背景】當(dāng)今的社會(huì)越來越浮躁,許多人都想一夜暴富,想一夜成名。而缺少那種踏踏實(shí)實(shí)的精神,更缺少勤勤肯肯做事情的好員工、好手下。做企業(yè)面對(duì)的壓力越來越大,員工流動(dòng)率高,個(gè)個(gè)心浮氣躁!做管理面對(duì)的壓力越來越大,手下難指揮,個(gè)個(gè)高眼手低,基礎(chǔ)工作無人做!做人力資源的壓力越來越大,員工難招,招來...

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【課程大綱】模塊:祖宗雖遠(yuǎn),精神永續(xù)一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化梳理:感恩列祖列宗的恩澤1、了解中華五千年文明之路;2、炎黃子孫血脈相連,生生不息。二、百年文化之殤:我的祖國我的家1、世紀(jì)動(dòng)蕩,文化斷層:國家多事之秋,危機(jī)重重;2、倫常乖舛,立見消亡:家庭倫理顛倒,不幸之根源;3、有識(shí)之士,憂國憂民:為了大眾和子孫的福祉,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可斷送。三、新世紀(jì),新曙光:2...

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部分:《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力2.“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”原意解讀與員工服從視頻學(xué)習(xí):驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細(xì)如絲以客戶為中心的服務(wù)故事講解分享:天下無雙,江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制5.“居有常業(yè)無變”原意解讀與員工敬...

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節(jié):一生中的幾個(gè)家;1、你的出生地,生你養(yǎng)你的家;2、你愛人的家;3、你和你愛人辛辛苦苦建立起來的家;4、企業(yè)(事業(yè))“家”現(xiàn)場討論:哪個(gè)家決定了你一生的命運(yùn)?5、互動(dòng)討論:我會(huì)什么?6、互動(dòng)討論:我不會(huì)什么?7、沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。故事討論:種子、陽光和大樹的故事案例分析:年薪10億打工皇帝唐駿的故事第二節(jié):現(xiàn)代員工歸屬意識(shí)因素分析1、權(quán)利沒有...

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部分:《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀1.“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”原意解讀與員工執(zhí)行力2.“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”原意解讀與員工服從視頻學(xué)習(xí):驢子孝3.“冬則溫夏則凊親所好力為具”原意解讀與心細(xì)如絲以客戶為中心的服務(wù)故事講解分享:天下無雙,江夏黃香4.“晨則省昏則定出必告反必面事雖小勿擅為茍擅為子道虧”原意解讀與崗位責(zé)任制5.“居有常業(yè)無變”原意解讀與員工敬...

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章企業(yè)需要什么樣的好員工節(jié)、企業(yè)危險(xiǎn)品——有才無德的員工第二節(jié)、好員工評(píng)價(jià)模型——德能技第三節(jié)、企業(yè)的脊梁——忠誠付出的好員工第二章企業(yè)當(dāng)務(wù)之急——培養(yǎng)有道德好員工節(jié)、老子講——道與德第二節(jié)、人生成功前提——厚德載物第三節(jié)、稻盛和夫是怎樣用道德管理,成就二家世界五百強(qiáng)第三章用《弟子規(guī)》培養(yǎng)員工節(jié)、《弟子規(guī)》——做人的基本規(guī)矩,必備基本道德第二節(jié)、好員工必備—...

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【課程大綱】一、概述1、為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)2、《弟子規(guī)》與企業(yè)管理二、孝敬篇-感恩---教會(huì)人如何感恩家人、同事、客戶、上司以及朋友1、關(guān)于孝2、孝與中華文化的承傳3、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與企業(yè)執(zhí)行力4、“冬則溫,夏則凊”與心細(xì)如絲5、“業(yè)無變”與“專注”6、勿以善小而不為,勿以惡小而為之7、“親所好,力為具”與以客戶為中心的服務(wù)8、“留得青山在,不怕沒柴燒...

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部分:《弟子規(guī)》概述一、《弟子規(guī)》概述1、我們的世界怎么了2、厚德載福。3、怨恨惱怒煩,人生五毒丸。4、和氣致祥,戾氣致殃。5、以責(zé)人之心責(zé)己,以恕己之心恕人。6、莫因小嫌疏至親,莫因新怨忘舊恩。7、量大福大。8、舍與得。9、天道無親,常與善人。10、孝者本也,財(cái)者末也。11、君子務(wù)本,本立道生。12、父母十恩。13、孝悌傳家,基業(yè)長青。14、言悖而出者,亦...

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一:孝感恩——教會(huì)人如何感恩家人、同事、客戶和朋友;中國五千年來,一個(gè)“孝”字治天下,為何?因?yàn)樾⑿?,換言之,就是無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心,從對(duì)待父母和尊長開始培養(yǎng),然后可以延伸到兄弟姊妹,延伸到親戚朋友和一切人、一切事。孝道,有著巨大深廣的內(nèi)涵。激發(fā)人們的孝心,培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心,是...

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一:孝感恩——教會(huì)人如何感恩家人、同事、客戶和朋友;中國五千年來,一個(gè)“孝”字治天下,為何?因?yàn)樾⑿?,換言之,就是無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心,從對(duì)待父母和尊長開始培養(yǎng),然后可以延伸到兄弟姊妹,延伸到親戚朋友和一切人、一切事。孝道,有著巨大深廣的內(nèi)涵。激發(fā)人們的孝心,培育人們無條件的恭敬心、感恩心、責(zé)任心、寬容心、平常心、覺悟心,是...

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國學(xué)經(jīng)典——弟子規(guī)■《禮記學(xué)記》:“建國君民,教學(xué)為先”。一個(gè)企業(yè)家要善于用古圣先賢的智慧教育員工?!上滦抑鼋Y(jié)合現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營現(xiàn)狀,詳解儒學(xué)根本經(jīng)典《弟子規(guī)》?!暗茏印辈皇侵感『⒍?,而是我們每一位愿意學(xué)習(xí)圣賢教誨的學(xué)生,都稱為弟子?!耙?guī)”是規(guī)范,“規(guī)”字,左面是“夫”右面是“見”,他的意思就是大丈夫的見解。我們遵守這樣的規(guī)范,就能夠讓我們的德業(yè)日漸提...

 講師:張洪泉在線咨詢下載需求表


《弟子規(guī)》解讀《弟子規(guī)》原名《蒙文》,作者是李毓秀。他以《論語》“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文。”作為核心,仿照《三字經(jīng)》的體例,編成一篇文字淺近,內(nèi)容豐富的韻文,總共360句,1080字。后來,清儒賈有仁對(duì)此文加以改編,并更名為《弟子規(guī)》??傂颍旱茏右?guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。入則孝父母呼,...

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《弟子規(guī)》與員工素養(yǎng)提升——企業(yè)之間的競爭就是員工素養(yǎng)之間的競爭主講:劉長城老師【課程背景】讓人們行為規(guī)范要用制度,讓人們自動(dòng)遵守要用文化?!兜茏右?guī)》共360句,113件事,源于孔子的《論語·學(xué)而篇》,《弟子規(guī)》就是《論語》在生活、工作中的具體落實(shí),就是簡易版的《論語》,在全世界已經(jīng)有八十個(gè)以上的國家和地區(qū)在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并從中獲益匪淺。企業(yè)經(jīng)營管理的核心...

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《弟子規(guī)》與員工素養(yǎng)提升——企業(yè)之間的競爭就是員工素養(yǎng)之間的競爭主講:劉長城老師【課程背景】讓人們行為規(guī)范要用制度,讓人們自動(dòng)遵守要用文化。《弟子規(guī)》共360句,113件事,源于孔子的《論語·學(xué)而篇》,《弟子規(guī)》就是《論語》在生活、工作中的具體落實(shí),就是簡易版的《論語》,在全世界已經(jīng)有八十個(gè)以上的國家和地區(qū)在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,并從中獲益匪淺。企業(yè)經(jīng)營管理的核心...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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