班組建設課程體系
課程大綱：序企業(yè)管理概述一、班組建設1、車間組織結構的構成《英雄兒女》—兵種協(xié)同作戰(zhàn)2、班組組織結構的構成3、班長必備的十種管理技能4、班組管理的工作內容錄象：班組晨會5、班長面臨的四個難點問題6、提高你的情商7、人員管理8、如何面對你的上司9、如何與上司溝通二、生產管理1、什么是精益生產2、班組實施精益生產的工作內容3、生產過程的組織4、流水線生產的特點5...
講師：王家堯咨詢電話：010-82593357下載需求表
章 班組建設概論1、班組建設的目的2、班組建設的范疇3、班組建設的責任4、班組建設的意義5、班組建設中的常見誤區(qū)6、第二章 班組組織建設1、管理幅度2、有效的班組設置3、班組長與骨干的區(qū)別4、班組長設置（專職還是兼職）5、班組定員定崗6、積極的班組薪酬層級設計第三章 班組長選拔與聘用1、班組長選拔的基本標準2、班組長晉升流程晉升培訓實現(xiàn)能力提升3、晉升流程4...
講師：祖林咨詢電話：010-82593357下載需求表
1事故的損失2觸目驚心的數(shù)字案例介紹：中國的“馬路戰(zhàn)爭”案例介紹：三峽建設3冰山原則案例介紹：辛辛苦苦七八年，一招回到解放前4追究責任，廠房挨著班房案例介紹：中國建國以來重大安全事故及責任追究5你真把“安全”當“”了嗎？6什么是安全意識？案例分享：史上牛的校長7別躺在“極低概率”上睡大覺案例介紹：英國大衛(wèi)號和法國凱旋號案例介紹：太空中發(fā)生的事故8安全，應該從...
講師：陳秀明咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元從優(yōu)秀到卓越——卓越的五型班組與班組長組長的創(chuàng)建五型班組的基本內容創(chuàng)建五型班組的指導思想當前班組管理面臨的機遇與挑戰(zhàn)五型班組管理的內涵卓越班組管理的特征班組文化與班組建設班組長的地位和使命和作用班組長的管理水平現(xiàn)狀分析班組長管理中的角色與變換班組長的素質與技能要求班組長的職責、權限和管理原則班組長權力的基礎和魅力的塑造班組長應有做人的品德班組長必備的職業(yè)...
講師：閆偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組長的角色認知與管理基礎1、班組長的角色認知①如何認識管理與管理者②認識企業(yè)管理中的各種角色③班組長在企業(yè)的重要地位和現(xiàn)場管理的主要內容④建立內部客戶關系⑤管理者的產品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術人才到管理高手①從球星到教練—職業(yè)能力的提升②認識日常管理中的7個基本問題③日常管理的PDCA方法與工作改善④班組長的職業(yè)能力提升計劃3、認識現(xiàn)代生產管理①現(xiàn)代...
講師：田開軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)建“五型”班組的基本內容及指導思想以強化班組執(zhí)行力為重點、以提升員工素質為核心、將五型班組深入到群眾中二、學習型班組的創(chuàng)建1、班組長在創(chuàng)建學習型班組中的作用（班組長的七大職能）2、如何建立班組的共同目標（生產目標、質量目標、定額目標）3、如何在日常工作中組織好班組的團隊學習（高效班前會）4、班組如何“崗位技能比武”等學習活動，有效激發(fā)班組的創(chuàng)新意識。三...
講師：肖鋼咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組文化與班組建設節(jié)班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團隊做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié)班組建設—組織建設、制度建設1、組織建設2、制度建設第二講：班組長的角色認知節(jié)班組長的管理水平現(xiàn)狀1、生產技術型2、盲目執(zhí)行型3、大撒把型4、勞動模范型5、哥們兒義氣型第二節(jié)班組長的地位和作用1、班組長的地位2、...
講師：田開軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、學習型班組建設必要性、重要性和時代意義 1.根本的競爭力就是學習的能力 2.人類9能力的來源來自于“以實踐為師” 3.沒有人淘汰我們，不學習就選擇了被淘汰 4.沒有團隊學習力，就不可能創(chuàng)造高績效 5.學會學習——不要為了知道而學習，要為了做到而學習 6.知識僅僅是能力的建筑材料，行動才是能力大廈的建筑工人 二、如何識別偽學習型班組 1.學習...
講師：王翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 部分“五型”班組建設 一、從優(yōu)秀走向卓越——認識“五型”班組 1、當前班組管理面臨的挑戰(zhàn)和機遇 2、創(chuàng)建“五型班組”,打造一流的員工隊伍 3、五型班”班組管理的內核 4、當前各種班組長的畫像 5、卓越的班組管理的特征 6、現(xiàn)代企業(yè)對班組長的素質要求 二、學習工作化、工作學習化—“學習型”班組 1、走出學習型班組的十大智障 2...
講師：魏剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
特色班組建設與班組長勝任力提升 課時：12H
（一）學習型班組建設大綱--2天一、學習型班組建設-組織競爭力提升的加速器1．知識經濟時代的競爭是組織學習力的競爭2．員工成長分析：主動還是被動3．組織學習、團隊學習、終身學習、向實踐學習二、學習型班組長的角色認知1．企業(yè)千條線，班組一針穿2．企業(yè)文化的落地者—宣貫大使3．企業(yè)精神的示范者—形象大使4．方針目標的落實者—執(zhí)行管理5．員工精神的培育者—精神激勵...
講師：李斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：識別負績效——案例分析 1.負效勞動的現(xiàn)象與本質 2.負效行為發(fā)生的普遍性 3.為什么85的行為被定義為負效勞動？ 4.為什么45的行為是負效行為傾向？ 5.市場競爭是以徹底的價值主義為準則 6.員工行為是以徹底的績效主義為底線 第二部分：認知人本——管理深處是哲學，執(zhí)行深處是人性 1.為什么完美的流程也會失??？ 2.為什么嚴格的...
講師：王保華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組建設概論◆什么是班組◆班組的定義◆班組在企業(yè)中的地位和作用◆優(yōu)秀班組的領頭羊－杰出班組長◆班組長的定義◆班組長的角色認知◆班組長的十項能力要求◆有效領導班組成員的十個要點二、班組現(xiàn)場管理◆現(xiàn)場管理的金科玉律◆生產活動的五個基本原則◆現(xiàn)場的日常工作（QCD）◆晨會制◆標準與標準化◆問題把握與改善三、品管圈（QCC）◆品管圈的定義◆為什么要開展QCC◆Q...
講師：張晉瑞咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊：班組長角色的認知第二模塊：班組長的心智修煉第三模塊：班組日常機制與日常管理平臺建設第四模塊：班組管理技能修煉第四模塊：班組文化建設模塊：班組長角色的認知角色認知l班組長應該具備的：三頭六必l班組長角色錯誤定位的影響n團隊分工不清，責任不明n員工失去創(chuàng)造力與熱情n團隊合作性差，降低工作效率班組常見問題及解決思路l約哈里窗口---自我認知，自我完善l班組管...
講師：王維玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
章、班組長的角色認知與班組建設1、我們的三“忙”困擾2、困擾的原因分析3、目前存在的班組長七種類型4、管理的四種理解5、班組長的五項使命6、案例：班組長的職責7、班組長的九重角色8、班組長常見錯誤角色定位9、班組長應具備的能力條件10、班組長的28項管理原則11、班組建設的“三大組”與“六大員”12、班組制度建設13、案例：小馬錯在哪里？第二章、班組長應有的...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊一：班組長角色認知與心智修煉1.營造良好的培訓氛圍，調動學員參與積極性2.培訓形式的優(yōu)化，實現(xiàn)團隊學習，保證學習效果班組管理的問題及解決思路1.班組管理中存在的核心問題2.班組管理的三大障礙3.第五級班組管理模式解析1.精要講解2.案例分析1.找到班組存在的核心問題2.找到班組難管以的原因3.了解新的班組管理模式角色認知心智修煉1.如何認知班組長的基本角...
