全“心”溝通
全“心”溝通詳細內容
全“心”溝通
全“心”溝通
市面上性價比高、實用性強、滿意度高、帶有心理學啟發(fā)性質的溝通課程!
(2天,6課時/天)
課程名稱:《全“心”溝通》,又名《知彼解己的溝通思維》、《卓有成效的溝通》
課程背景:
你是否面臨以下困惑:
● “我知道這次溝通又沒達到預期效果,但是問題到底出在哪里呢?” ● “我實在不喜歡和這種咄咄逼人的同事談工作,而且很明顯,他也不喜歡我??磥砦覀z之間是沒法溝通了!”● “我已經很注意自己的語氣和措辭了,可是溝通的效果為什么沒見改善呢?”
● “如果說人和人存在性格差異會導致溝通問題,有什么好方法可以解決性格差異導致的溝通問題呢?”
●“我期望改善和上級之間的人際關系”,“我期望促進和下屬的溝通效果”,“我期望在求職中成為溝通達人”,“我期望提升在業(yè)務部門同事心中的影響力”…… 以上疑問都屬于溝通問題的范疇。越來越多的人發(fā)現在職場上獲得卓有成效工作成果的人士普遍具備良好的溝通能力。無論從事什么崗位,你需要想辦法通過與他人溝通協作來達成更佳的績效,如果你是一位管理者,有效溝通就顯得更加重要!不僅如此,生活中,你與最親密的人交流,乃至擴大交友圈子,有效溝通也會令你事半功倍。從心理學角度,該課程將帶您進入自我認知與認知他人的旅程,認識什么是有效溝通?有效溝通的關鍵是什么?如何達成有效溝通?
課程特色:
基于應用心理學背景的溝通課程
六大經典案例聚焦問題分析與解決
幫助學員熟練掌握“溝通類”的測評工具
集溝通知識、技巧、工具、心態(tài)、心理學于一體
心理學(對象關系、情緒智力、親子關系、人格特質等)
基于客戶需求的定制化課程(僅限內訓課)
課程目標:
自我認知(對象關系、情緒智力、親子關系、人格特質等)
反思自己現有的溝通方式是否有效?
從心理學角度解讀溝通方面的常見問題
關注他人先天的優(yōu)勢并發(fā)揮完美團隊潛能
掌握提升人際溝通能力的自我和團隊測評工具
回到公司后能在小范圍內分享“如何有效溝通?”
課程收益:
清楚地認識到人際之間常見的溝通障礙在哪里?
認識自己、他人的溝通風格、習慣、思維偏好等特點
重視團隊優(yōu)勢互補、尊重彼此差異、提升跨部門溝通效果
成為所在公司《全“心”溝通》的分享達人,掌握至少一項溝通測評工具
適合對象:企業(yè)全員(員工必修課程,從基層——總經理,均適合)
課程大綱:
引言:
關于全“心”溝通,你想獲得什么?
什么是“有效溝通”?
圖解什么是“溝通”?
圖解“有效溝通模式”
第一章:認知習慣之旅
掌管溝通的“CPU”
拆掉溝通的三面“心墻”
“溝通行為風格”探討
人格因素對溝通的影響
練習:案例研討(一)-“杜拉拉升職記現實版”
第二章:話說思維偏好
對人腦的科學研究
從思維偏好認識溝通
思維偏好的生活案例
全腦模型解讀與應用
練習:案例研討(二)-“我拿什么挽留你?”
第三章:情緒干擾之后
是恩賜還是烈藥?
關于情緒的知識
是什么主導情緒?
被情緒綁架之后……
練習:案例研討(三)-“姐就是這么任性!”
第四章:關于溝通禁忌
忽視傾聽對方
回避眼神交流
缺少情緒互動
放任行為攻擊
使用語言挑釁
混亂表達邏輯
自我服務偏見
建立溝通的安全感
練習:案例研討(四)-“破冰之旅”
第五章:結構化的溝通
思想、結構、修辭
綱領式和條目式表達
基于情境的有效表達
結構化溝通思維訓練
練習:案例研討(五)-“風來了,豬都會飛!”
第六章:跨部門間溝通
溝通的指向性
溝通的邏輯性
溝通的系統(tǒng)性
常見跨部門溝通問題
透過現象看本質
練習:案例研討(六)-“這到底是誰的責任?”
第七章:圓滿溝通必備
溝通者的成交意識
結果、責任、檢查和獎懲
人格阻抗與人格共振
全方位提升溝通能力
學習資料和書籍推薦
第八章:課程總結
課程整體回顧
總結與分享
授課方式
知識學習:知識講授、案例講解
技能訓練:小組演練、行為訓練
授課天數
建議2天(12小時)
課程模型
單峰老師的其它課程
管理者溝通之道 08.05
管理者溝通之道--基于心理學理論和實踐的溝通心法與技巧(建議2天,1天亦可)課程名稱:又名《讓你的溝通更有效》一、課程背景在激烈市場競爭中,企業(yè)需要一支上下溝通,齊心合力有執(zhí)行力的團隊。然而,2015年“管理者在線”最新調研發(fā)現:“大約85的企業(yè)都或多或少面臨“跨部門溝通、團隊溝通、上下級間溝通”等問題,同時77的企業(yè)面臨“團隊組建和發(fā)展”的管理難題?!比绾?/p>
講師:單峰詳情
金牌面試官——面試甄選技巧 08.05
金牌面試官——面試甄選技巧素質及能力導向的甄選技巧(2天,6課時/天)課程名稱:《面試甄選技巧》,又名《金牌面試官》、《識人選才》課程導言:人才的標準是什么?為什么面試甄選會看走眼?如何識人和甄選人才?課程背景:盲目求職——2011年,央視網絡調查發(fā)現,47的求職者是盲目求職,同時,有66的職業(yè)者認為自己入錯行業(yè)。求職盲目性和職業(yè)定位的缺失,使企業(yè)人員流失率
講師:單峰詳情
情商領導力(版權課程) 08.05
情商領導力LeadingYourselfbyEmotionalIntelligence課程背景:普通的管理者和優(yōu)秀的管理者之間的關鍵差異在于“情商領導”。優(yōu)秀的管理者通過“情商領導力”可以提升員工的平均績效、敬業(yè)度和人員穩(wěn)定性,而欠缺“情商領導力”的管理者會降低員工的敬業(yè)度、穩(wěn)定性和工作積極性,給組織和企業(yè)增加人力資源管理成本。通過調研發(fā)現,職場中很多管理者
講師:單峰詳情
順“勢”而為——基于企業(yè)戰(zhàn)略和創(chuàng)新管理的“組織與人才發(fā)展”解決方案一、課程背景中國經濟轉型的大環(huán)境下,挑戰(zhàn)和機遇并存。企業(yè)迫切需要HR團隊為業(yè)務發(fā)展提供更多價值,這體現在:為企業(yè)制定中、長期人才發(fā)展計劃、持續(xù)提升組織競爭力、提供高性價比的招聘、培訓、組織發(fā)展一體化方案,以創(chuàng)新思維為導向,提高企業(yè)和員工對人力資源管理成果的滿意度!二、課程收益講師承諾:課程結束
講師:單峰詳情
一線崗位高效管理 08.05
一線崗位高效管理——一線員工的選、育、用、留學習背景:經濟下滑期,國內企業(yè)都面臨不小的挑戰(zhàn),如何激活員工,讓員工增能增效,成為企業(yè)越來越重視的問題。企業(yè)面對復雜多變的市場環(huán)境,期望能從優(yōu)化內部管理的角度降低因為大量人員流失和傳統(tǒng)管理方式而導致的隱性人力資源成本。培訓對象:一線管理者、企業(yè)中高層/人力資源管理者授課天數:1天(6小時)培訓目標:把好面試關,排除
講師:單峰詳情
甄人選才 08.05
甄人選才素質及能力導向的甄選技巧課程導言人才的標準是什么?為什么甄選會看走眼?如何識人和甄人選才?課程收益專業(yè)——課程結束后,學員會掌握識人用人的心理學技巧,從人的人格素質、思維特點、行為特點和關鍵技能等方面掌握面試的提問技巧和觀察技巧,從而感受到自己在甄人選才專業(yè)水平的顯著提高。效度——提高甄選的有效性。本課程傳授結構化的、靶向性的素質面試和能力面試技巧,
講師:單峰詳情
非HR經理的HR管理 08.05
非HR經理的HR管理(12課時)課程名稱《非HR經理的HR管理》(簡稱“非人”課程)課程背景人力資源管理是一門理論和實踐的應用科學。本課程專注于:如何讓專業(yè)和技術背景的管理者、職能部門經理人、乃至公司高層人員在人才的選、用、育、留方面發(fā)揮人力資源管理的效能,從而提升人均業(yè)績產出、塑造高效團隊和降低優(yōu)秀人員流失率。課程收益專業(yè)提升——學員參加課程之后會迅速從非
講師:單峰詳情
TTT--企業(yè)內訓師培養(yǎng) 08.05
TTT——內訓師培養(yǎng)——“心理學專家+項目咨詢師+企業(yè)內訓師”的升級版TTT課程背景市場在變化,員工在進步,企業(yè)對提升“內訓價值”的需求比以往都要迫切!在選購《TTT》培訓的時候,企業(yè)往往需要考慮以下問題:什么樣的《TTT》培訓能夠滿足內訓師對“傳道、授業(yè)、解惑”的學習需求?如何通過一次《TTT》培訓讓內訓師的整體授課水平有明顯提升?如何評估《TTT》培訓給
講師:單峰詳情
金牌面試官 -社招版 08.05
金牌面試官社招版(2天,6小時/天)課程背景:從人力資源管理的角度“招對人”是降低人員管理成本的有效措施;換個角度而言“招錯人”則后患無窮。通過調研發(fā)現,企業(yè)內部HR和非HR管理者在招聘面試和人才選拔方面的專業(yè)能力有待提升,而非HR崗位的面試官往往存在如下問題:1、面試時間過長,有時長達1個多小時;2、面試過程隨意,面試官想到哪里就問到哪里;3、面試官一上來
講師:單峰詳情
金牌面試官 -校招版 08.05
金牌面試官校招版(1-2天,6小時/天)課程背景:企業(yè)在校園招聘過程中更加關注求職者的深層次特質,比如性格特點、價值觀、品德和情商等。為了辨識學生的深層素質,企業(yè)通常使用無領導小組討論、半結構面試等方式,其中還會使用例如壓力面試、性格測試、情商測試等測評工具。但是,企業(yè)的非HR部門面試官并不擅長識人選才的專業(yè)技能,他們需要提升面試專業(yè)水平,即:如何規(guī)避“看走
講師:單峰詳情
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補丁
- [潘文富]銷售業(yè)績不好時的反思點
- [潘文富]煙酒店一定要靠賣酒賺錢嗎
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [王曉楠]輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21220
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20297
- 3行政專員崗位職責 19093
- 4品管部崗位職責與任職要求 16313
- 5員工守則 15504
- 6軟件驗收報告 15439
- 7問卷調查表(范例) 15174
- 8工資發(fā)放明細表 14598
- 9文件簽收單 14267