6S現(xiàn)場管理

  培訓(xùn)講師:郭鵬

講師背景:
郭鵬:八十年代經(jīng)濟(jì)管理系畢業(yè),先后任山東東方營銷職業(yè)學(xué)校高級教師、報(bào)社副主編、世界五百強(qiáng)---英國豪特集團(tuán)華東人力資源總監(jiān)、大型企業(yè)人力資源部長等職,1998年專注講師職業(yè),依托深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),吸收和借鑒了外企先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn) 詳細(xì)>>

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6S現(xiàn)場管理詳細(xì)內(nèi)容

6S現(xiàn)場管理

6S現(xiàn)場管理
為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?
為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?
為什么我們的成本老是居高不下?
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)場管理臟、亂、差所致!優(yōu)良的產(chǎn)品不可能是在垃圾箱里干出來的,優(yōu)良
的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來的,所以通過推行6S管理,創(chuàng)造整潔、有序的工作環(huán)境,是提
高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、提升人員素質(zhì)的必經(jīng)途徑!
|課程名稱:6S現(xiàn)場管理 |
|課程講師: 郭鵬 |課程課時(shí): 一天,6小時(shí) |
|簡單描述(課程效果): |
|了解6S管理的基本概念和具體做法 |
|以國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)為標(biāo)桿,檢討企業(yè)6S管理的不足 |
|理論結(jié)合實(shí)際,現(xiàn)場指導(dǎo)企業(yè)6S管理 |
|適合行業(yè):生產(chǎn)行業(yè) |
|適用范圍:高層領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、基層主管 |
|課程大綱: | |
|概論:6S概念和起源 |問題 |
|推行6S的六大目的 |  ( 現(xiàn)場的質(zhì)量管理要點(diǎn) |
|6S管理的效果 |  ( 為什么說班組長是質(zhì)量控制的 |
|第一部分:車間現(xiàn)場管理的基本內(nèi)容|核心人物 |
|: |  ( 零缺陷管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場質(zhì) |
|( 現(xiàn)場管理的含義、對象和范圍 |量控制案例 |
|( 現(xiàn)場觀念:1%的細(xì)節(jié)失誤=100%的 |  ( 班組長如何引導(dǎo)所屬員工樹立 |
|失敗 |質(zhì)量意識 |
|  ( 規(guī)范的車間現(xiàn)場規(guī)劃圖片學(xué)習(xí) |  ( 案例:如何推動(dòng)現(xiàn)場質(zhì)量管理 |
|與借鑒 | |
|  ( 如何在車間開展區(qū)域規(guī)劃和定 |第三部分:現(xiàn)場日清管理 |
|置管理 |(現(xiàn)場日清管理的目的 |
|  ( 如何做好車間班組的安全管理 |(現(xiàn)場日清管理的范圍 |
|工作? |(現(xiàn)場日清管理的工作流程 |
|  ( 車間成本控制四大方向(物耗 |(生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)牌說明 |
|、勞動(dòng)工時(shí)、能耗、浪費(fèi)) |(生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)牌編碼規(guī)則 |
| |(生產(chǎn)日清的五大類別 |
|第二部分:班組現(xiàn)場質(zhì)量控制 |(生產(chǎn)計(jì)劃日清 |
|  ( 觀念:品質(zhì)=90%的意識+10%的 |(生產(chǎn)質(zhì)量日清 |
|知識 |(生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)日清 |
|  ( 班組長如何運(yùn)用腦力風(fēng)暴法解 |(生產(chǎn)物耗日清 |
|決質(zhì)量 |(生產(chǎn)紀(jì)律日清 |
| |第四部分:目視管理 |
| |(如何設(shè)計(jì)生產(chǎn)看板 |
| |(重點(diǎn)工序控制板的設(shè)計(jì): |
| |(不良品展示臺 |
| |(顏色管理 |
| |(哭笑臉標(biāo)識牌 |
| |(顏色識別法 |
| |第五部分:6S管理的推行與保持 |
| |(6S管理的保持 |
| |(現(xiàn)場巡檢 |
| |(現(xiàn)場管理紅黃牌 |
| |(現(xiàn)場管理評審表 |
|備注:一,本課程可以結(jié)合《班組建設(shè)》一起進(jìn)行 |
|二,課中大量圖片以海爾6S現(xiàn)場為范例 |

 

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如何當(dāng)好班組長為什么我們一線員工效率不高,流動(dòng)性大?為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?因?yàn)榘嘟M長沒有盡到責(zé)任!班組長被喻為“兵頭將尾”班組長的素質(zhì)和管理水平?jīng)Q定著一線員工的效率和效益!本課程將通過大量生產(chǎn)一線的案例,理論結(jié)合實(shí)際,指導(dǎo)班組長正確的管理團(tuán)隊(duì),指出班組長管理中的誤區(qū),提高其綜合素質(zhì)和管理水平!|課程名稱:如何

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執(zhí)行不力的十大病因?yàn)槭裁次覀兎N下的是恐龍,收獲的卻是跳蚤?為什么我們的下屬做一天和尚撞一天鐘?為什么我們的效率低下,效益不高?因?yàn)椴块T主管錯(cuò)誤的管理方法和消極的管理心態(tài)導(dǎo)致以上執(zhí)行不力的結(jié)果,本課程將通過全面剖析執(zhí)行不力的十大根本原因,深度破解企業(yè)執(zhí)行難題|課程名稱:執(zhí)行不力的十大病因||課程講師:郭鵬|課程課時(shí):2天,12小時(shí)||簡單描述(課程效果):||

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部門主管管理十二忌為什么我們種下的是恐龍,收獲的卻是跳蚤?為什么我們的下屬做一天和尚撞一天鐘?為什么我們的效率低下,效益不高?因?yàn)椴块T主管錯(cuò)誤的管理方法和消極的管理心態(tài)導(dǎo)致以上結(jié)果,本課程將通過全面剖析主管管理中常犯的十二大錯(cuò)誤,引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,改正管理錯(cuò)誤。|課程名稱:部門主管管理十二忌||課程講師:郭鵬|課程課時(shí):1天,7小時(shí)||簡單描述(課程效果):|

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理主講:郭鵬一般觀念認(rèn)為企業(yè)選人、育人、用人、留人都是人力資源部門的工作,這種觀念使得部門主管在管理中不能積極主動(dòng)的配合人力資源部的工作,導(dǎo)致人員素質(zhì)和能力得不到提高和大量人才流失!其實(shí),從廣義上講各部門主管都是人力資源經(jīng)理,因?yàn)椴块T主管擔(dān)負(fù)著下屬的日常管理、培育、考核、激勵(lì)等職責(zé),所以如何把企業(yè)部門主管培養(yǎng)成一名合格的人力資源管理

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班組長   10.29

如何打造堅(jiān)實(shí)的基層管理團(tuán)隊(duì)(如何當(dāng)好班組長)為什么我們一線員工效率不高,流動(dòng)性大?為什么我們產(chǎn)品質(zhì)量或服務(wù)老是上不去?為什么客戶的交貨期我們老是一拖再拖?因?yàn)榘嘟M長沒有盡到責(zé)任!班組長被喻為“兵頭將尾”班組長的素質(zhì)和管理水平?jīng)Q定著一線員工的效率和效益!本課程將通過大量生產(chǎn)一線的案例,理論結(jié)合實(shí)際,指導(dǎo)班組長正確的管理團(tuán)隊(duì),指出班組長管理中的誤區(qū),提高其綜合素

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