模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

**模塊

培養(yǎng)健康

職業(yè)心態(tài)

n 向5D型人學(xué)正心態(tài)

· 像金型人一樣自信；像木型人一樣合作；像水型人一樣負(fù)責(zé)；

像火型人一樣樂(lè)觀； 像土型人一樣包容， 

小測(cè)試：你的責(zé)任感有多強(qiáng)？

小測(cè)試：你足夠自信嗎？

n 用正心態(tài)塑造職場(chǎng)正能量

· 正確審視工作，先要端正態(tài)度

· 工作不是雞肋，要做就做好

· 熱愛(ài)并全力以赴地工作，是敬業(yè)的表現(xiàn)

· 為了報(bào)酬而工作會(huì)讓你喪失斗志

小測(cè)試：人際合作能力測(cè)試

n 用正心態(tài)修煉陽(yáng)光性格

· 做命運(yùn)和機(jī)遇的主人

· 想時(shí)壯志凌云，做時(shí)腳踏實(shí)地

· 善于自省，永不抱怨

小測(cè)試：意志品質(zhì)自測(cè)表

n 正心態(tài)平衡工作與生活的關(guān)系

· 歲末年初，給自己一份總結(jié)和規(guī)劃

· 選擇適合的生活方式，工作才能開(kāi)心

· 調(diào)節(jié)工作與生活的沖突，巧妙應(yīng)對(duì)壓力

· 用正向思考實(shí)現(xiàn)情緒管理

· 換個(gè)角度思考，解決客我矛盾

小測(cè)試：你應(yīng)對(duì)壓力的策略如何？

n 讓職場(chǎng)新人受益的正心態(tài)

· 溫室里的富二代，更要敢想敢做

· 80、90后，要學(xué)會(huì)勤奮和吃苦

· 學(xué)會(huì)自控，別讓叛逆害了你

· 有群體意識(shí)，做善于分享者

小測(cè)試：事業(yè)理想測(cè)試

2h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第二模塊

禮儀的概述

n 禮儀的涵義

n 禮儀的五大類別及應(yīng)用場(chǎng)合

n 學(xué)習(xí)運(yùn)用禮儀對(duì)個(gè)人和企業(yè)的影響

0.5h

第三模塊

儀容儀表儀態(tài)禮儀

n **印象是什么？在人際交往中如何給自己加分？

n 男女職員發(fā)型、面容規(guī)范

n 職業(yè)著裝的TPO原則

· 常見(jiàn)職場(chǎng)員工著裝誤區(qū)點(diǎn)評(píng)（分析暗訪照片）

· 規(guī)范職業(yè)著裝女士篇&男士篇（衣服、襪子、鞋、飾物）

n 人類美麗的無(wú)聲語(yǔ)言——微笑

· 音樂(lè)冥想微笑訓(xùn)練

· 目光的凝視區(qū)域及運(yùn)用

n 三步打造規(guī)范“站、坐、走、蹲”（你做我看 你我同做 你做我驗(yàn)）

n 鞠躬禮

· 鞠躬禮的種類及應(yīng)用場(chǎng)合

· 引導(dǎo)禮儀示范與演練

n 距離產(chǎn)生美——人際距離知多少

記憶比拼——儀容儀表儀態(tài)培訓(xùn)內(nèi)容回顧

1.5h

第四模塊

交往禮儀

n 商務(wù)見(jiàn)面禮儀

· 稱謂禮儀

Ø 稱謂的重要性

Ø 稱謂的種類（列舉并逐一舉例講解）

Ø 不恰當(dāng)?shù)姆Q謂與分析

· 名片禮儀

Ø 接收名片場(chǎng)景演練、注意事項(xiàng)

Ø 遞送名片注意事項(xiàng)

· 握手禮儀

Ø 握手的掌勢(shì)、力度、時(shí)間、距離、順序

Ø 握手的禁忌

n 商務(wù)中座次禮儀——小座位，大學(xué)問(wèn)

· 座次安排有什么規(guī)則？

· 會(huì)議時(shí)三種座次排列（相對(duì)式、并列式、自由式）

· 不同會(huì)議場(chǎng)合座次安排中的大學(xué)問(wèn)（政務(wù)單數(shù)、商務(wù)雙數(shù)）

· 合影時(shí)的位次排列（政務(wù)場(chǎng)合合影、商務(wù)場(chǎng)合合影）

· 乘車(chē)座次安排（雙排座轎車(chē)、越野車(chē)、大客車(chē)）

2h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第五模塊

電話應(yīng)對(duì)

n 什么是電話應(yīng)對(duì)

· 如何提高人際交流能力

· 不能依賴電話的便捷

Ø 交流不能圖省事

Ø 電話交流與面對(duì)面交流的不同效果

· 從聲音判斷對(duì)方的神態(tài)

Ø 電話交流應(yīng)采取的態(tài)度

Ø 用態(tài)度和語(yǔ)言表達(dá)真情

· 不要隨意省略主語(yǔ)和賓語(yǔ)

Ø 電話交談中的“一要”與“三不要”

· 培養(yǎng)洞察對(duì)方狀況的能力

Ø “對(duì)話”可以提高敏感度

n 掌握電話應(yīng)對(duì)的基本技巧

· 要經(jīng)常整理辦公桌

Ø “兩整”、“兩清”、“一美”

· 要用左手摘取電話聽(tīng)筒

Ø 打電話時(shí)，空出的右手功能很多

· **句話要清脆、響亮

Ø 找到清脆、響亮的“mi”

· 要善于寒暄與隨聲附和

Ø 問(wèn)候四要領(lǐng)

Ø 有效的共感語(yǔ)言

· 用心傾聽(tīng)對(duì)方的談話內(nèi)容

Ø 積極傾聽(tīng)（確認(rèn)談話法）

· 掌握確認(rèn)談話內(nèi)容的方法

Ø 積極傾聽(tīng)的好處

· 記錄留言時(shí)也要留意對(duì)方說(shuō)話的語(yǔ)氣

Ø 留言的記錄方法

· 語(yǔ)言美，感覺(jué)才好

Ø 商務(wù)電話常用敬語(yǔ)

· 打電話、接電話要注意程序

n 掌握接電話的訣竅

· 盡量不要讓對(duì)方等待

· 一定要復(fù)述對(duì)方的名字

· 要確認(rèn)電話是打給誰(shuí)的

· 轉(zhuǎn)接電話要問(wèn)明事由

· 轉(zhuǎn)接電話時(shí)的注意事項(xiàng)

· 負(fù)責(zé)人無(wú)法接聽(tīng)電話時(shí)

Ø 告知對(duì)方時(shí)間安排，讓對(duì)方選擇

Ø 企業(yè)的主要職責(zé)與工作的循環(huán)

· 代替負(fù)責(zé)人與對(duì)方談工作

Ø 電話是企業(yè)對(duì)企業(yè)的行為

Ø 不同情況下回電話的方法

n 掌握打電話的訣竅

· 打電話之前要做好充分準(zhǔn)備

· 必須詢問(wèn)對(duì)方的時(shí)間安排

· 談話要簡(jiǎn)明扼要

Ø 按固定模式打電話

Ø 電話心理戰(zhàn)

· 結(jié)束談話之前要致謝

· 有效運(yùn)用禮貌語(yǔ)

· 傳達(dá)留言和旨意

Ø 打電話是雙方的相互交流

Ø 重視開(kāi)始語(yǔ)與結(jié)束語(yǔ)

· 向?qū)Ψ焦菊f(shuō)明工作要求

Ø 提高說(shuō)明能力，掌握說(shuō)明方法

Ø 盡量詳細(xì)具體地加以說(shuō)明

Ø 打手機(jī)也要注意禮儀

n 好的電話形象帶來(lái)好的工作效率

· 要重視工作效率

· 友善地對(duì)待錯(cuò)打的電話

· 如何對(duì)待投訴電話

· 良好的電話形象能給自己帶來(lái)信心

3h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第六模塊

語(yǔ)音訓(xùn)練

n 座席人員語(yǔ)音服務(wù)現(xiàn)狀剖析

· 一線CSR目前存在的語(yǔ)音服務(wù)問(wèn)題分析

Ø 服務(wù)意識(shí)問(wèn)題

Ø 發(fā)音問(wèn)題

Ø 表情及動(dòng)作問(wèn)題

Ø 語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題

Ø 應(yīng)對(duì)技巧問(wèn)題

n 聲音及普通話訓(xùn)練提升“親和力” – 讓聲音更飽滿、圓潤(rùn)

· 親和力的三個(gè)概念 

· 電話里親和力表現(xiàn) 

· 電話中聲音控制能力 

Ø 聲調(diào)、音量、語(yǔ)氣、語(yǔ)速的控制 

· 咬字吐音

Ø 漢語(yǔ)咬字，吐音，收韻的基本規(guī)律

Ø 字頭咬字八方法

Ø 字腹吐音九要求

Ø 字尾收韻三特點(diǎn)

Ø 練好口部操，發(fā)音清晰靈活

Ø 當(dāng)?shù)仄胀ㄔ挵l(fā)音問(wèn)題糾正方法

· 一線CSR嗓音問(wèn)題的保健治療

Ø 常見(jiàn)的嗓音疾病及產(chǎn)生的原因

Ø 嗓音保健十項(xiàng)措施

Ø 起床清嗓三步曲

Ø 治療嗓音疾病的常用藥

3h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第七模塊

溝通中的

五把金鑰匙

n 如何與客戶進(jìn)行情感溝通

· 如何處理客戶情感

· 表達(dá)服務(wù)意愿

· 體諒情感

· 提高溝通效率技巧

n 笑 - 如沐春風(fēng)

· 微笑法則

· 微笑與聲音的結(jié)合

· 微笑與身體的結(jié)合

· 微笑與眼睛的結(jié)合

· 微笑訓(xùn)練

n 看 - 內(nèi)心世界

· 觀察客戶要點(diǎn)

· 觀察客戶行為

· 觀察客戶心理

· 目光接觸技巧

· 識(shí)別身體語(yǔ)言的紅綠燈

· “看透客戶”: 情景演練

n 聽(tīng) - 弦外之音

· 傾聽(tīng)-拉近客戶的關(guān)系

        （傾聽(tīng)三原則和三步曲、傾聽(tīng)五個(gè)層次、傾聽(tīng)障礙）

· 回應(yīng)-積極聆聽(tīng)的技巧

        （模仿與匹配、傾聽(tīng)過(guò)程中的回應(yīng)技巧、如何**回應(yīng)向客戶傳遞微笑、傾聽(tīng)  

         過(guò)程中應(yīng)該避免使用的言語(yǔ)）

· 理解-聽(tīng)懂”弦外之音”

        （客戶需求層次、如何厘清客戶的真正需求、如何檢驗(yàn)理解）

· 你會(huì)聽(tīng)嗎——聽(tīng)力實(shí)戰(zhàn)演練

· 提問(wèn)的好處

· 怎么提問(wèn)

· 情景分析

· 靈活運(yùn)用開(kāi)放式提問(wèn)和封閉式提問(wèn)

· 提問(wèn)過(guò)程中要避免的事情

n 說(shuō) - 動(dòng)人心弦

· 業(yè)主更在意你怎么說(shuō)

        （小場(chǎng)景分析、同理心運(yùn)用技巧、贊美運(yùn)用法則）

· 用戶客戶喜歡的方式去說(shuō)

Ø 說(shuō)“我會(huì)……”以表達(dá)服務(wù)意

Ø 說(shuō)“我理解……”以體諒對(duì)方情緒

Ø 說(shuō)“您能……嗎？”以緩解緊張程度 

Ø 說(shuō)“您可以……”來(lái)代替說(shuō)“不”

Ø 說(shuō)明原因以節(jié)省時(shí)間 

· 用客戶能聽(tīng)懂的方式去說(shuō)

Ø 語(yǔ)言的邏輯結(jié)構(gòu) : 架構(gòu)你的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)

Ø 避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)

n 問(wèn) - 循循善誘

· 封閉式提問(wèn)、開(kāi)放式提問(wèn)

· 能站在對(duì)方的立場(chǎng)上問(wèn)，讓對(duì)方覺(jué)得被尊重

思路決定出路、問(wèn)題決定答案

4h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第八模塊

抱怨投訴處理

n 客戶為什么會(huì)抱怨

n 抱怨/投訴的原因和類型

· 抱怨/投訴的類型

· 抱怨/投訴的原因和目的

· 產(chǎn)生投訴的過(guò)程和三種結(jié)果

· 處理抱怨/投訴的積極意義

· 面對(duì)抱怨/投訴應(yīng)有的態(tài)度和策略

n 抱怨的價(jià)值

n 抱怨處理機(jī)制和方法

· 場(chǎng)景演練：化抱怨為擁護(hù)的關(guān)鍵細(xì)節(jié)

n 抱怨/投訴處理三原則

· 原則一：先處理心情，再處理事情（前提）

· 原則二：先明確問(wèn)題，再解決問(wèn)題（關(guān)鍵）

· 原則三：先管理期望，再滿足要求（策略）

n 抱怨與投訴處理的六步驟

· **步：安撫情緒

· 第二步：找明原因

· 第三步：期望管理

· 第四步：提供方案

· 第五步：達(dá)成一致

· 第六步：跟蹤落實(shí)

· 分步驟案例演練（分組情景演練）

n 抱怨與投訴處理流程細(xì)節(jié)演練

· 受理投訴時(shí)的技巧

· 接聽(tīng)客戶就投訴問(wèn)題詢問(wèn)處理情況的電話的技巧

· 向客戶答復(fù)投訴/抱怨處理結(jié)果的技巧

n 服務(wù)沖突與服務(wù)危機(jī)對(duì)應(yīng)技巧

· 為什么會(huì)沖突

· 如何避免沖突

· 沖突發(fā)生后的解決措施

· 避免投訴升級(jí)的要領(lǐng)

· 處理升級(jí)投訴的技巧

n 服務(wù)補(bǔ)救技巧：變抱怨者為擁護(hù)者

· 服務(wù)補(bǔ)救的時(shí)機(jī)

· 服務(wù)補(bǔ)救的程序

· 服務(wù)補(bǔ)救的方法

n 投訴管理

· 投訴類型的界定

· 投訴管理的原則

· 投訴管理流程

· 投訴與投訴升級(jí)各階段應(yīng)對(duì)機(jī)制

2h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第九模塊

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

n 與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作必尋路徑

· 路徑1：有理有度說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)

· 路徑2：韜光養(yǎng)晦施加影響

· 路徑3：面對(duì)問(wèn)題要拿方案

· 路徑4：及時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)遺漏

· 路徑5：提前構(gòu)想應(yīng)變措施

· 路徑6：正確向領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)

n 與下屬協(xié)作必使技巧

· 技巧1：明確下達(dá)唯一指令

· 技巧2：給予信任，理智授權(quán)

· 技巧3：過(guò)程問(wèn)詢，跟蹤監(jiān)督

· 技巧4：在必要節(jié)點(diǎn)上提供幫助

· 技巧5：目標(biāo)糾偏，把控方向

· 技巧6：獎(jiǎng)優(yōu)懲劣，有效激勵(lì)

n 與同事協(xié)作必用方法

· 方法1：平等溝通，不卑不亢

· 方法2：任務(wù)分工，密切配合

· 方法3：責(zé)任到人，清晰明確

· 方法4：資源共享，互通有無(wú)

· 方法5：利益分配，公平合理

· 方法6：優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，通力合作

n 與客戶協(xié)作必講策略

· 策略1：給客戶他們需要的

· 策略2：給客戶提供有用信息

· 策略3：及時(shí)收集建議和意見(jiàn)

· 策略4：保證客戶能獲取利益

· 策略5：突出優(yōu)勢(shì)，亮出特質(zhì)

· 策略6：定時(shí)聯(lián)系，換位思考

n 與對(duì)手協(xié)作必循規(guī)則

· 規(guī)則1：分析利害要有理有力

· 規(guī)則2：用雙贏導(dǎo)向引領(lǐng)雙方

· 規(guī)則3：求同存異，互相融合

· 規(guī)則4：適當(dāng)退讓，避免沖突

· 規(guī)則5：原則問(wèn)題，嚴(yán)守底線

· 規(guī)則6：用規(guī)章條款彼此約束

n 與他人協(xié)作必克障礙

· 障礙1：個(gè)人英雄主義

· 障礙2：自私小我意識(shí)

· 障礙3：強(qiáng)勢(shì)獨(dú)占姿態(tài)

· 障礙4：顧影自憐心理

· 障礙5：一味委曲求全

· 障礙6：過(guò)分依賴他人

4h

模塊內(nèi)容

課程大綱

授課時(shí)間

第十模塊

壓力舒緩

n 壓力測(cè)試

n 整理壓力源頭：誰(shuí)制造了壓力？

· 不切實(shí)際的期望

· 糟糕的性格和心態(tài)

· 日復(fù)一日的職場(chǎng)壓力

- 微練習(xí)1 - 什么事情給你造成壓力

- 微練習(xí)2 - 你有這些癥狀嗎？

n 為什么壓力會(huì)妨礙有效溝通？

· 壓力是如何威脅我們的家庭工作關(guān)系的

· 壓力怎樣影響神經(jīng)系統(tǒng)，破壞人際關(guān)系

· 常見(jiàn)的壓力反應(yīng)類型

· 目前你應(yīng)對(duì)壓力的水平如何

- 微練習(xí)1 - 笑的“救生包”

- 微練習(xí)2 - 在戶外散步

n 如何有效控制自己情緒，避免與客戶發(fā)生沖突

· 認(rèn)清自己：我能做什么，不能做什么

n 如何疏導(dǎo)與管理客戶情緒

· 理解客戶心理

· 耐心解釋，合理安撫

· 換位思考，移情處理

n 讓生活“零壓力”

· 消極對(duì)抗壓力，壓力變“雪球”

· 積極消除壓力技巧

技巧1：松緊帶——壓力釋放

技巧2：粘合劑——情商溝通

技巧3：用滑輪——非語(yǔ)言溝通

技巧4：軟錘子——沖突的解決

技巧5：放輕松——音樂(lè)與運(yùn)動(dòng)

- 微練習(xí) - 高質(zhì)量的睡眠

n 重塑行動(dòng)力

· 不逃避，不拖延，直面問(wèn)題

· 堅(jiān)信自己的能力

· 克服恐懼

· 壓力成為前行的動(dòng)力

- 微練習(xí)1 - 確定你的目標(biāo)

- 微練習(xí)2 - 每天記下你的成績(jī)

2h