領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
模塊一：西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與東方管理智慧 1.世界發(fā)展史與上下五千年的中國(guó) 2.西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué) 3.東方管理智慧：五行領(lǐng)導(dǎo)學(xué)說(shuō) 4.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)與管理者的角色定位 模塊二：諸子百家與領(lǐng)導(dǎo) 1.儒家領(lǐng)導(dǎo)思想解讀 2.道家領(lǐng)導(dǎo)思想解讀 3.兵家領(lǐng)導(dǎo)思想解讀 4.法家領(lǐng)導(dǎo)思想解讀 模塊三：易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù) 1.易學(xué)入門 2.易學(xué)與人生 3.易學(xué)與領(lǐng)
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】一、執(zhí)行還需領(lǐng)導(dǎo)給力1.領(lǐng)導(dǎo)者基本職責(zé)2.案例分析：為何員工不盡力3.執(zhí)行力衡量尺度4.執(zhí)行力要素分析5.領(lǐng)導(dǎo)需5力給力執(zhí)行謀事力給力凝聚力給力善任力給力育文力給力正己力給力二、領(lǐng)導(dǎo)者如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1.管好流程執(zhí)行前謀準(zhǔn)備計(jì)劃準(zhǔn)備組織準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備法規(guī)準(zhǔn)備能力準(zhǔn)備思想準(zhǔn)備：如何做通員工思想工作執(zhí)行中謀控制行令指揮組織協(xié)調(diào)檢查督導(dǎo)教育激勵(lì)嚴(yán)格反饋
講師：邱柏森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、關(guān)于教練型領(lǐng)導(dǎo)力陳述和分析人們?nèi)绾问褂靡豁?xiàng)技能或幫助人們提高及改善工作績(jī)效的一個(gè)過(guò)程。二、關(guān)于信任的主題----關(guān)注心態(tài)，不評(píng)估行為信任是一種心態(tài)，堅(jiān)守信任并充分發(fā)揮信任的影響力，結(jié)果將和你的想象截然不同。三、關(guān)于承諾的主題----宣言實(shí)踐—承諾自己的生命承諾只是一種宣言，它需要實(shí)踐才有價(jià)值與意義，給自己的生命承諾。四、關(guān)于創(chuàng)造激情的主題---創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)—
講師：趙浩然 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分 領(lǐng)導(dǎo)能力一、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的基本問(wèn)題【故事】狼和羊的寓言1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系和區(qū)別2.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)能力的變革3.新舊領(lǐng)導(dǎo)者的差異【案例】從NBA中看領(lǐng)導(dǎo)4.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與非權(quán)力影響【案例】邱吉爾的領(lǐng)導(dǎo)力二、幾種有影響的領(lǐng)導(dǎo)理論1.三種極端理論【故事】風(fēng)和太陽(yáng)2.費(fèi)德勒領(lǐng)導(dǎo)模型3.情境領(lǐng)導(dǎo)理論三、領(lǐng)導(dǎo)魅力的修煉【案例】老頑童理查德-布蘭森1.人格魅力2.思想
講師：崔淼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程內(nèi)容第1部分領(lǐng)導(dǎo)力概念——關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的基本觀點(diǎn)——領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別——領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同作用——領(lǐng)導(dǎo)者的不同風(fēng)格——領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)利基礎(chǔ)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力的要素構(gòu)成第2部分領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建——領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建步驟——領(lǐng)導(dǎo)力與公司戰(zhàn)略矩陣分析——企業(yè)不同發(fā)展階段與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——企業(yè)價(jià)值定位與領(lǐng)導(dǎo)力要素的匹配——領(lǐng)導(dǎo)力模型舉例第3部分領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估——領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)估的方法介
講師：魏志峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一、中層干部的定位 1.企業(yè)為什么需要中層干部 2.中層干部需要具備的素質(zhì) 3.常見的角色錯(cuò)位 模塊二、上傳下達(dá) 1.理解老板的意圖 2.明確目標(biāo) 3.如何分解工作人物 4.如何匯報(bào)工作 5.避免自己成為三明治 模塊三、管理好小團(tuán)體 1.了解你的下屬 2.既是指揮員也是戰(zhàn)斗員 3.激勵(lì)下屬 4.保護(hù)下屬的積極性 5.不要
講師：唐峰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)1、政治素質(zhì)2、知識(shí)素質(zhì)3、管理素質(zhì)4、心理素質(zhì)5、身體素質(zhì)第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)者的能力1、學(xué)習(xí)能力2、創(chuàng)新能力3、管理能力4、決策能力5、駕馭能力6、調(diào)動(dòng)能力7、經(jīng)營(yíng)能力第二講：學(xué)習(xí)力節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力的概念(是什么)1、傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的概念2、現(xiàn)代學(xué)習(xí)的概念3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力的概念第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)力的提升（怎么做）1、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)力動(dòng)力的提
講師：于鎧寧 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：沒有失敗的制度，只有失敗的執(zhí)行力1.1有制度，就要有落實(shí)制度的制度——考核1.2開會(huì)不落實(shí)=零1.3員工只做領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的和考核的案例分享：1.日本企業(yè)在東北的崛起2.松下企業(yè)的制度記錄“黑區(qū)”3.海爾成功的“禁煙運(yùn)動(dòng)”第二講：領(lǐng)導(dǎo)力的基本模型及其操作管理者的角色；目標(biāo)設(shè)定；傾聽與反饋（TOAD模型）積極對(duì)話；輔導(dǎo)與授權(quán)；激勵(lì)（正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)）；員工保持；績(jī)
講師：劉春華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】Day1部分自我情商篇一、導(dǎo)語(yǔ)：破冰及課程暖身sup2;互動(dòng)小游戲：破冰sup2;現(xiàn)代生活狀態(tài)素描：累死了,煩死了…..sup2;討論分享：情商與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系二、領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉－－自我情商（EQ）管理技巧sup2;情緒的認(rèn)知模式探索ABC理論sup2;心理學(xué)實(shí)驗(yàn)（視頻）：觀察力測(cè)試sup2;案例分享：工作，婚姻，親子sup2;自我覺察：關(guān)注念頭
講師：彭遠(yuǎn)軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱節(jié)：內(nèi)在突破之道一、狀態(tài)與激情簡(jiǎn)介：在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)會(huì)直接影響員工的表現(xiàn)。因此，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵就是要以身作則，身教大于言教，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)員工其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)，員工狀態(tài)不理想，企業(yè)業(yè)績(jī)保證不理想。（一）狀態(tài)決定一切的結(jié)果1.領(lǐng)導(dǎo)員工就是領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)2.員工的狀態(tài)決定企業(yè)的業(yè)績(jī)（二）如何保持良好的狀態(tài)1.下屬的表現(xiàn)來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的示范2.有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就有什么樣的
講師：周加富 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升講：領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之一領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下，運(yùn)用一切資源為我所用，終拿到結(jié)果的能力?！邦I(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略，是方向，是十字路口的選擇?！皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行，是用對(duì)的人、對(duì)的系統(tǒng)、對(duì)的機(jī)制和對(duì)的文化達(dá)到結(jié)果的過(guò)程?！傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、什么是領(lǐng)導(dǎo)力之二領(lǐng)：領(lǐng)導(dǎo)者指引方向，引領(lǐng)
講師：安新強(qiáng) 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
上午 啟迪篇 破冰引發(fā)營(yíng)造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來(lái)。 定向講解1）反思團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行問(wèn)題，破除團(tuán)隊(duì)迷惑； 2）明確體驗(yàn)式訓(xùn)練的方式和訓(xùn)練的目的； 3）讓學(xué)員完成一個(gè)看似不可能任務(wù)，沖擊學(xué)員固有的思維模式，說(shuō)明信念決定行為，行為決定成果。 團(tuán)隊(duì)力量激發(fā)學(xué)員重新找到激情和力量，并讓大家互相熟悉起來(lái)。 團(tuán)隊(duì)組建組建團(tuán)隊(duì)，調(diào)
講師：王博 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
NLP教練式管理模塊授課內(nèi)容授課方式章四類員工的四種管理方式1.員工管理的四種分類2.管理人員的四種角色?指揮兩大原則?輔導(dǎo)四步法?授權(quán)三部曲?教練GROW模型案例演練：如何管理能力低意愿低的員工案例演練：怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生小張案例演練：如何給小李授權(quán)角色扮演：怎么激勵(lì)老員工劉姐案例演練：如何回應(yīng)上級(jí)的不滿第二章四類員工的四種管理方式1.Reality：現(xiàn)狀——
講師：林峻輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：管理≠領(lǐng)導(dǎo) 1．管理的概念、本質(zhì)與職能 2．領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能 3．領(lǐng)導(dǎo)決策力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)力 4．管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系 第二單元：領(lǐng)導(dǎo)透視：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 1．領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷 2．領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過(guò)程 3．領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì) 4．權(quán)力=你可能的影響力 5．影響權(quán)術(shù)選擇的權(quán)變因素 第三單元：情景領(lǐng)導(dǎo) 1．為什么情景領(lǐng)導(dǎo)理論會(huì)風(fēng)
講師：陳冰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一：公司領(lǐng)導(dǎo)力普遍存在的問(wèn)題節(jié)：公司領(lǐng)導(dǎo)力的深層次問(wèn)題分析第二節(jié)：公司執(zhí)行力的深層次問(wèn)題分析第三節(jié)：當(dāng)今中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理面臨的困境案例講解分析：我們的企業(yè)頭痛的管理問(wèn)題？怎么解決？模塊二：卓越領(lǐng)導(dǎo)力管理精髓領(lǐng)悟節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力解讀與潛能開發(fā)第二節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六個(gè)階段第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力的五種能力解讀第四節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系模塊三：領(lǐng)導(dǎo)者高效執(zhí)行力技能提升---
