《企業(yè)文化建設(shè)思路與方案》課件   課時(shí)：6H

《企業(yè)文化建設(shè)思路與方案》交流者：宋德標(biāo)課程背景企業(yè)面臨的不僅是市場，資金，技術(shù)，人才的競爭，更體現(xiàn)在深層次的企業(yè)文化的競爭，企業(yè)文化對企業(yè)興衰，發(fā)展所起的作用越來越顯著越來越大，一個(gè)企業(yè)的動(dòng)力和凝聚力來源于企業(yè)的文化。企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)模式、組織模式的轉(zhuǎn)型也是相互促進(jìn)的。課程收益本課程的分享，幫助學(xué)員了解與認(rèn)識一個(gè)企業(yè)不重視企業(yè)文化建設(shè)，就如同一盤散

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《弟子規(guī)與企業(yè)文化》

《與企業(yè)文化》一、課程背景：您的企業(yè)也許存在以下狀況：1、員工的責(zé)任心不強(qiáng)，員工很少考慮企業(yè)的利益;2、忠誠度不高，跳槽頻繁;3、太自我，不守規(guī)矩;4、不聽忠告，沒有禮貌;5、缺乏敬業(yè)精神，缺乏上進(jìn)心;6、渾天度日，工作拖拉企業(yè)老板為找不到優(yōu)秀員工而發(fā)愁，員工也為找不到有歸屬感的公司而苦惱，導(dǎo)致這一“兩難”困局的原因，歸根到底就是“做人”與“做事”?！兜茏右?guī)

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用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競爭力   課時(shí)：6H

用企業(yè)文化環(huán)境管理提升品牌競爭力課程大綱主講：陳泓冰課程名稱：企業(yè)文化與員工素質(zhì)作風(fēng)時(shí)間：一天或兩天授課對象：企事業(yè)單位中高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、人力資源負(fù)責(zé)人課程目的：通過本課程，讓學(xué)員對企業(yè)文化有了全新的認(rèn)識，了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用，遠(yuǎn)離偽文化。通過文化環(huán)境建設(shè)管理全員工作作風(fēng)，引導(dǎo)員工工作心態(tài)，由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價(jià)值創(chuàng)造者。學(xué)員將掌握一套品牌

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文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)   課時(shí)：12H

文化強(qiáng)企與文化環(huán)境塑造主講：陳泓冰時(shí)間：兩天授課對象：企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理和各級中高層管理人員。授課方式：講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場案例挖掘分析、問答參與課程目的：激烈競爭的環(huán)境中，是文化的迷失增大了企業(yè)的內(nèi)耗，同時(shí)，使管理者步入困境，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢；任何管理背后的問題都是文化

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文化強(qiáng)企與和諧的企業(yè)文化建設(shè)   課時(shí)：6H

文化強(qiáng)企與和諧的企業(yè)文化建設(shè)課程大綱主講：陳泓冰時(shí)間：一天或兩天授課對象：高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人授課方式：講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場案例挖掘分析、問答參與課程目的：激烈競爭的環(huán)境中，是文化的弱勢阻礙了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢；任何管理背后

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文化化育與企業(yè)文化建設(shè)課程大綱   課時(shí)：6H

陳泓冰：文化強(qiáng)企與企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）主講：陳泓冰時(shí)間：一天或兩天授課對象：高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人課程目的：激烈競爭的環(huán)境中，是文化的弱勢阻礙了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢；任何管理背后的問題都是文化不力而引起的。于是—

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企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師強(qiáng)化訓(xùn)練(各大集團(tuán)定制版）   課時(shí)：12H

陳泓冰——集團(tuán)企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師強(qiáng)化訓(xùn)練課程（各大型集團(tuán)公司定制版）培訓(xùn)目標(biāo)Trainingtarget為深入貫徹集團(tuán)企業(yè)文化，解決子公司的文化落實(shí)問題，企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師要深入了解集團(tuán)的文化精髓及內(nèi)涵，現(xiàn)場掌握集團(tuán)企業(yè)文化核心思想及其與工作實(shí)踐的具體轉(zhuǎn)化方法。并在各自的文化培訓(xùn)宣貫中，要具備指導(dǎo)子公司圍繞集團(tuán)的文化理念，形成以責(zé)任、卓越為主體的能力建設(shè)，輔導(dǎo)各中基

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企業(yè)文化建設(shè)與化育于行（分各行業(yè)企業(yè)版）   課時(shí)：12H

企業(yè)文化建設(shè)與化育于行課程大綱主講：陳泓冰時(shí)間：1-2天授課對象：企業(yè)高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人授課方式：講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場案例挖掘分析課程目的：激烈競爭的環(huán)境中，是文化的弱勢阻礙了企業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢；任何管理背后的問題都是文化

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企業(yè)文化部內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)強(qiáng)化訓(xùn)練(第二次修改后）   課時(shí)：12H

陳泓冰：中國移動(dòng)企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練課程培訓(xùn)目標(biāo)Trainingtarget為深入貫徹中國移動(dòng)企業(yè)文化，解決移動(dòng)子公司的文化落實(shí)問題，企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師要深入了解中國移動(dòng)的文化精髓及內(nèi)涵，現(xiàn)場掌握中國移動(dòng)企業(yè)文化核心思想及其與工作實(shí)踐的具體轉(zhuǎn)化方法。并在各自的文化培訓(xùn)宣貫中，要具備指導(dǎo)子公司圍繞中國移動(dòng)的文化理念，形成以責(zé)任、卓越為主體的能力建設(shè)，輔導(dǎo)各中基層單位

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IT企業(yè)文化與目標(biāo)管理（輔導(dǎo)式培訓(xùn)版）   課時(shí)：12H

企業(yè)訂制課程——IT企業(yè)文化建設(shè)與目標(biāo)管理（輔導(dǎo)式培訓(xùn)兩天版）主講：陳泓冰時(shí)間：兩天授課對象：企業(yè)高中基層管理者授課方式：講授、互動(dòng)研討、現(xiàn)場案例挖掘分析、方案措施落實(shí)課程目的：企業(yè)文化與目標(biāo)管理的有機(jī)結(jié)合通過本課程，讓學(xué)員對企業(yè)文化有了正確的認(rèn)識，了解企業(yè)文化的實(shí)戰(zhàn)作用。如果要企業(yè)文化真正上升為企業(yè)員工的驅(qū)動(dòng)力，就需要對標(biāo)優(yōu)秀軟件企業(yè)的企業(yè)文化，打造公司特

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《中國民營企業(yè)文化建設(shè)體系搭建實(shí)施要點(diǎn)與常見問題解析》培訓(xùn)大   課時(shí)：6H

《中國民營企業(yè)文化建設(shè)體系搭建與常見問題解析》【課程對象】1、企業(yè)總裁、副總裁、總裁助理、總經(jīng)理等決策層成員；2、企業(yè)各層級管理人員；3、企業(yè)文化建設(shè)負(fù)責(zé)人員；4、對企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營管理中的價(jià)值研究感興趣的職員?！菊n程收益】?通過培訓(xùn)，使企業(yè)決策層認(rèn)識到企業(yè)文化建設(shè)在企業(yè)經(jīng)營管理及長期發(fā)展中的重要作用；?使企業(yè)決策層開始重視企業(yè)文化建設(shè)，并根據(jù)企業(yè)發(fā)展

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企業(yè)文化建設(shè)實(shí)操

企業(yè)文化建設(shè)實(shí)操培訓(xùn)對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱　　第一篇什么是企業(yè)文化？　　企業(yè)文化的定義　　狹義定義　　廣義定義　　最新定義　　企業(yè)文化的4個(gè)層面　　精神層面　　制度層面　　宣傳層面　　行為層面　　誠信企業(yè)文化的特點(diǎn)　　誠信文化在價(jià)值觀方面的體現(xiàn)　　誠信文化在思維方面的體現(xiàn)　　誠信文化在行為方式方面的體現(xiàn)　　誠信文化是一種無形資產(chǎn)　　

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《優(yōu)良特色的企業(yè)文化是怎樣煉成的》   課時(shí)：12H

《優(yōu)良特色的企業(yè)文化是怎樣煉成的》課程調(diào)查背景:我們咨詢公司以：“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代影響企業(yè)生存和發(fā)展的最重要因素是什么？”為題，對二十多個(gè)行業(yè)，近五百家中大型企業(yè)總裁進(jìn)行問卷調(diào)查，90的老總回答的結(jié)果是“企業(yè)文化決定企業(yè)的勝敗”。企業(yè)文化迫切需求:只有企業(yè)文化才能有效推進(jìn)管理模式的高效運(yùn)行,企業(yè)文化決定整個(gè)企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境和思維模式行為模式和價(jià)值取向，它要指導(dǎo)組織

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國學(xué)智慧：企業(yè)文化管理之道   課時(shí)：12H

國學(xué)智慧企業(yè)文化管理之道（兩天版）第一單元：文化本源一、認(rèn)知文化的本質(zhì)1、文化的本質(zhì)特征2、文化的三個(gè)層次3、文化的形成過程二、傳統(tǒng)文化的意義1、傳統(tǒng)文化的核心特質(zhì)2、傳統(tǒng)文化的價(jià)值三、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理1、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)系2、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)管理的貢獻(xiàn)3、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的影響第二單元：文化塑造一、企業(yè)價(jià)值觀的探求1、對企業(yè)存在

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《企業(yè)文化構(gòu)建模式》   課時(shí)：12H

《企業(yè)文化構(gòu)建模式》提供者：齊磊老師目前很多企業(yè)存在著“有知識沒文化”的現(xiàn)象。就是公司里有業(yè)務(wù)精英和技術(shù)骨干，但是卻沒有統(tǒng)一的做事標(biāo)準(zhǔn)?？偛锰焯鞆?qiáng)調(diào)企業(yè)文化，找人編寫企業(yè)文化，但是企業(yè)文化到底從何而來呢？齊磊老師多年來致力于企業(yè)文化構(gòu)建與落地模式的研究，有著豐富的企業(yè)文化落地經(jīng)驗(yàn)，齊老師認(rèn)為，企業(yè)文化的構(gòu)建需要總裁做第一推動(dòng)。從四個(gè)角度入手才能切實(shí)落地。具體

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