MTP課程體系
《MTP課程》--通用管理--通用版 課時：24H
《MTP》課程ManagementTrainingforDevelopmentProgram項目背景：MTP，通用管理課程中最熟悉的詞匯，版本無法統(tǒng)計，幾乎每個講師一個版本，究竟哪個才是正宗？這個問題不重要，最重要的是適合的、匹配度高才是關(guān)鍵的。MTP可以給以前零零散散的管理課程全面梳理一遍，從根本上徹底解決管理知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化的問題，基于企業(yè)往期管理培訓課程，...
講師：韓超在線咨詢下載需求表
課程特色：sup2;實戰(zhàn)型職業(yè)培訓講師，善于演繹課程知識，精彩解析案例情境，啟迪智慧。sup2;有笑，在快樂中學習，在愉悅的心情中領(lǐng)會課程要點，完全沒有困意和乏味。sup2;有料，課程要點完全貼近工作實際，有身邊事闡述邏輯觀點，感同身受有頓悟。sup2;有效，在潛移默化中輸送職業(yè)理念，在實踐案例中體會工作方法，落地效果明顯。課程設(shè)計：l篇：管理者的自我管理n...
講師：韓超在線咨詢下載需求表
課程大綱：講：管理者的自我管理管理思維與角色管理者如何思考問題，是一切管理技能的根源和基礎(chǔ)，管理問題沒有標準答案，因此如何思考這個管理問題的過程，就顯得格外重要。1.從管理者的職責談起…2.打破思維定式和經(jīng)驗程式化3.管理者的全腦思維修煉4.剖析管理者權(quán)力的構(gòu)成：5.管理的核心是發(fā)信號和講故事6.管理者的全局意識修煉7.管理者的四項思維能力：管理者的角色認知...
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《MTP—中層干部管理能力進階訓練》 課時：18H
夯實中層基業(yè)長青MTP——中層干部管理能力進階訓練主講老師：丁云峰【課程背景】后疫情時代，企業(yè)都被逼進了發(fā)展的快車道，要么快速成長、要么快速死亡，決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認知是否準確、管理技能是否全面、培養(yǎng)流程是否科學造成的。如何讓干部明確自己在組織中的定位，做到不錯位、不丟位、不越位？如何建立干部正確的職業(yè)態(tài)度和...
講師：丁云峰在線咨詢下載需求表
MTP中高層管理技能訓練（版權(quán)課程） 課時：6H
MTP—中高層管理技能訓練【課程背景】MTP是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。它的成功源于它深厚的管理學、心理學、行為學基礎(chǔ)，MTP最突出的特點是完成了“知”、“行”合一的訓練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓練成效給予明確的承諾和保證。其訓練方法強調(diào)現(xiàn)場演練（70的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導，實現(xiàn)了訓練從課堂到工作實踐的延伸。在訓練目...
講師：王海波在線咨詢下載需求表
MTP-中高層管理技能訓練-完整版4-5天 課時：24H
MTP企業(yè)中高層管理技能訓練[pic]1、什么是MTP？ManagementTrainingProgram，即企業(yè)中高層管理技能訓練，最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后，先后歷經(jīng)12次改版，日臻完善，目前已經(jīng)成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日本經(jīng)...
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基于MTP觀點的新生代員工管理 通用版 課時：12H
基于MTP觀點的新生代員工管理課程背景本課程是一門基于日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)的MTP（英文ManagementTrainingProgram各首字母的簡稱，即企業(yè)中高層管理技能訓練，最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后，先后歷經(jīng)12次改版，日臻完善，目前已經(jīng)成為當今世界500強企業(yè)培訓其管理者必備的經(jīng)典管理培訓之一...
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基于MTP觀點的中層管理者角色認知 通用版 課時：12H
基于MTP觀點的中層管理者角色認知課程背景中層管理者多由各業(yè)務(wù)部門中的業(yè)務(wù)高手提拔而來，雖然具有極高的企業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識和技能，但對于管理的知識和技能所缺甚多，面臨著一系列的組織問題、業(yè)績達成問題、人員管理問題等問題。如何與上級、同級、部屬（下屬）以及外部環(huán)境（主管部門、行業(yè)協(xié)會、其他競爭對手、客戶等）和諧共處，是每一名中層管理者必須思考和面臨的問題。中層管...
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基于MTP觀點的新生代員工管理 銀行版 課時：12H
基于MTP觀點的新生代員工管理課程背景本課程是一門基于日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)的MTP（英文ManagementTrainingProgram各首字母的簡稱，即企業(yè)中高層管理技能訓練，最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后，先后歷經(jīng)12次改版，日臻完善，目前已經(jīng)成為當今世界500強企業(yè)培訓其管理者必備的經(jīng)典管理培訓之一...
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基于MTP觀點的中層管理者角色認知 銀行版 課時：12H
基于MTP觀點的銀行中層管理者角色認知課程背景銀行中層管理者多由各業(yè)務(wù)部門中的業(yè)務(wù)高手提拔而來，雖然具有極高的銀行相關(guān)的專業(yè)知識和技能，但對于管理的知識和技能所缺甚多，面臨著一系列的組織問題、業(yè)績達成問題、人員管理問題等問題。如何與上級、同級、部屬（下屬）以及外部環(huán)境（主管當局、行業(yè)協(xié)會、其他競爭對手的銀行、客戶等）和諧共處，是每一名銀行中層管理者必須思考和...
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基于MTP觀點的新生代員工管理 課時：12H
基于MTP觀點的新生代員工管理課程背景本課程是一門基于日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)的MTP（英文ManagementTrainingProgram各首字母的簡稱，即企業(yè)中高層管理技能訓練，最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后，先后歷經(jīng)12次改版，日臻完善，目前已經(jīng)成為當今世界500強企業(yè)培訓其管理者必備的經(jīng)典管理培訓之一...
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基于MTP觀點的銀行中層管理者角色認知 課時：12H
基于MTP觀點的銀行中層管理者角色認知課程背景銀行中層管理者多由各業(yè)務(wù)部門中的業(yè)務(wù)高手提拔而來，雖然具有極高的銀行相關(guān)的專業(yè)知識和技能，但對于管理的知識和技能所缺甚多，面臨著一系列的組織問題、業(yè)績達成問題、人員管理問題等問題。如何與上級、同級、部屬（下屬）以及外部環(huán)境（主管當局、行業(yè)協(xié)會、其他競爭對手的銀行、客戶等）和諧共處，是每一名銀行中層管理者必須思考和...
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MTP 企業(yè)中高層管理技能訓練 課時：24H
MTP企業(yè)中高層管理技能訓練1、什么是MTP？ManagementTrainingProgram，即企業(yè)中高層管理技能訓練，最初是美國為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓體系。1950年被導入日本之后，先后歷經(jīng)12次改版，日臻完善，目前已經(jīng)成為當今世界經(jīng)典管理培訓之一。迄今為止，全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日本經(jīng)濟的飛速發(fā)...
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部、管理的基礎(chǔ)管理者為達到管理目的，要經(jīng)?？紤]眾多不同的工作，并采取行動。部主要研究對管理者的共通理解和經(jīng)常不變的心態(tài)。第1單元管理的基本概念1、管理的含意管理的目的管理的對象管理的方法2、組織的目的與目標組織的目的組織的目標3、人力資源的三個層面4、管理者的立場5、管理者的任務(wù)6、對待上司的方法7、目標的連鎖8、管理者的基本心態(tài)9、自我檢查表（有關(guān)管理自我...
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MTP—管理者管理技能提升訓練 課時：3H
課前自檢：管理行為自我評價部分管理的基礎(chǔ)（6小時）一管理的基礎(chǔ)與管理者本質(zhì)1、管理的基礎(chǔ)—研討：管理者為實現(xiàn)目標，需要面對哪些影響因素？2、管理者的概念3、管理者的本質(zhì)—一個職位一項業(yè)績4、管理者的角色認知5、案例研討：陳經(jīng)理的煩惱6、研討：描述你心中理想的上司7、研討：描述你心中理想的下屬8、管理者應(yīng)有的基本態(tài)度和意識二組織運作的原則1、游戲：迷你企業(yè)2、...
