MTP課程體系
MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版)第12版日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權課程MTP基礎班之《管理流程與工作改善、變革管理研修班》MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,...
講師:周得良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版)第12版MTP高級班之《部屬管理與領導力提升研修班》日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權課程MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,已成為有...
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MTP(ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版)第12版日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權課程MTP(ManagementTrainingProgram管理研修教程)源于二戰(zhàn)結束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程,后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起,已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓...
講師:周得良 咨詢電話:010-82593357下載需求表
感謝您在百忙之中抽空研讀完此項目說明書——企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列訓練(MTP)適合對象:企、事業(yè)單位中追尋卓越的中、高層領導干部項目執(zhí)教導師:鐘海濤項目背景:MTP(ManagementTrainingProgram)是源于美國的一套實戰(zhàn)性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中高層管理人...
講師:鐘海濤 咨詢電話:010-82593357下載需求表
《AMTP中高層全面管理技能實戰(zhàn)訓練》 課時:12H
《AMTP中高層全面管理技能實戰(zhàn)訓練》課程方案主講:黃志偉【課程背景】中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱,除了過硬的專業(yè)技能外,全面提升管理技能才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能?!耙恢Κ毿悴皇谴海倩R放才是春”,掌握了必要的管理技能能夠讓管理者帶領整個團隊走向卓越?!菊n程收益】1.認知管理者的角色,完成角色轉換,適應管理崗位;2.掌握目標管理、時間管理、授權與激勵的...
講師:黃志偉 咨詢電話:010-82593357下載需求表
C-MTP管理訓練之:領導下屬課程內容:第一講領導的方法1、領導而不是管理2、領導的特質3、領導關系的處理與協(xié)調4、領導行為和領導風格的有效運用第二講教練技術:造就精英下屬1、成為下屬的教練2、教練的作用3、教練應具備的特征和核心技能4、有效輔導六步驟5、技能指導的流程和方法6、改善員工不良習慣的步驟與方法7、員工成長的五個層次第三講激勵技術:提升員工的工作...
講師:鄧赟 咨詢電話:010-82593357下載需求表
C-MTP管理訓練之:自我管理課程內容:第一講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度:(1)職業(yè)態(tài)度之一:積極主動(2)職業(yè)態(tài)度之二:承擔責任(3)職業(yè)態(tài)度之三:服從協(xié)作(4)職業(yè)態(tài)度之四:嚴格執(zhí)行...
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《MTP當前宏觀經(jīng)濟形勢下如何做好中層管理》 課時:12H
《MTP當前宏觀經(jīng)濟形勢下如何做好中層管理》課程大綱課程對象:企業(yè)中層管理者課時:二天課程目標:1、全方位認知管理者應有的職責、扮演角色及作法,全面提升單位組織績效2、讓管理者掌握部屬培育、激勵、沖突處理技巧3、建立團隊合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工作文化與默契,進而建立高績效的工作團隊4、訓練團隊成員之間良性互動的方式,迅速提升團隊工作效率5、掌握如何與員工溝通...
講師:唐惠玲 咨詢電話:010-82593357下載需求表
MTP中層管理者能力突破 課時:3H
1.導入2.自我管理①自我認識n選擇/機遇n工作價值n工作績效n立志/目標n職業(yè)生涯四階段②角色認知與定位n角色誤區(qū)角色錯位民意代表代表個人n角色錯位向上錯位向下錯位n角色排位角色認知懂得復命有效溝通成本意識n角色認知角色的規(guī)范角色的權利角色的義務③工作方法和技能n四個知道n五個同n六個到位n一個跟上④視頻案例3.人員管理①溝通技能n溝通的三要素心態(tài)關心主動...
講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357下載需求表
節(jié)認知管理者角色,準確定位1、管理者的三種角色:信息溝通角色、人際關系角色、決策者角色2、管理者的五項思維:成果導向、聚焦重點、集思廣益、發(fā)揮優(yōu)勢、綜觀全局3、管理者的知識結構、能力與職業(yè)素質:T型知識結構,三項能力(戰(zhàn)略能力、專業(yè)能力、人際能力),職業(yè)素質(自信、正直、誠信、進取、務實、敬業(yè)、果斷、擔當。。。。。。)4、管理者的自我認知:SWOT分析,優(yōu)勢...
講師:黃志偉 咨詢電話:010-82593357下載需求表
一、角色認知與管理職責部門經(jīng)理管理角色定位的四方格不同部門經(jīng)理的勝任力素質模型是什么中層經(jīng)理常犯的四大角色混亂:角色混亂之一:自我權力抑制角色混亂之二:充當業(yè)務尖兵角角混亂之三:自我滿足自信@視頻:擒賊先擒王角色混亂之四:不敢承擔責任清晰定位中層的價值從專業(yè)技術者走向管理者的轉型策略@案例:從技術走向管理的管理者常犯的錯誤二、控制與協(xié)調的策略控制的本質控制方...
講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程大綱curriculumintroduction章解除中層管理的困惑一、管理者有哪些困惑1.總是感到忙,亂,累,煩?2.累而無效,業(yè)績還是原地踏步?3.人員越來越難管難留?4.上司不滿意,同級不合作,下級高興?5.。。。二、如何走出困惑--做個稱職而輕松的中層管理者?1.管理者如何正確認識企業(yè)的要求?2.管理者如何正確定位自己的多重角色?3.掌握管理的內...
講師:曹禮明 咨詢電話:010-82593357下載需求表
篇:心態(tài)意識篇——管理者心態(tài)和意識的轉變是有效管理團隊的必然條件章、轉變心態(tài),具備敬業(yè)的態(tài)度和強烈競爭意識一、改變心態(tài),工作中不找任何借口1、不為失敗找借口(1)思考1:為什么要不為失敗找借口?試分析找借口的根源?(2)案例分析1:某分司小A工作不良的反饋。(3)案例分析2:在其位沒有謀其政——某部門對待責任不擔當?shù)膯⑹尽#?)案例分析3:借口成了習慣——深...
講師:李文發(fā) 咨詢電話:010-82593357下載需求表
(MTP)中層管理技能提升訓練 課時:3H
單元:自我的認識(1.5H)1.選擇/際遇2.工作價值3.工作績效4.立志/目標5.職業(yè)生涯的四階段階段新人階段第二階段抱怨階段第三階段起伏階段第四階段棟梁人才第二單元:角色認知(0.5H)1.角色的誤區(qū)2.角色的錯位3.角色的認知第三單元角色定位(1H)1.案例:何謂德才兼?zhèn)淙绾斡糜械掠胁庞械聼o才有才無德無才無德2.領導對你的期望值3.下級對你的期望值4....
講師:陳寶光 咨詢電話:010-82593357下載需求表
課程大綱: 1.管理技能訓練一:中層管理角色認知 如果在足球場上,后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置,這支球隊能贏嗎? 管理者不是技術講師,不應當僅僅是一個埋頭拉車者,還應當是一個抬頭看天者;管理者是資源的整合者,是團隊績效的負責者,所以,管理者要從追求個人成就感轉變到追求團隊成就感,要有吃苦在前的模范帶頭作用,他是一個教練,一個領導。 1)什么...