中層管理課程體系
MTP卓有成效的管理者（中層管理能力提升） 課時(shí)：12H
《MTP卓有成效的管理者——中高層管理能力提升》主講：王興茂課程背景：從企業(yè)到國(guó)家一切的落后均因管理落后而造成，企業(yè)管理者無(wú)好壞之分，企業(yè)管理無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只有有效和無(wú)效之分。在人類(lèi)歷史上，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣有這么多的人肩負(fù)著管理的使命，尤其是作為上司，如何有效地管理下屬，充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性，一直是經(jīng)理人的必需課之一。本課程的思想精髓來(lái)源于當(dāng)代世界上最偉大的...
講師：王興茂咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《中層管理者一天的工作》 課時(shí)：6H
《中層管理者一天的工作》主講：任濤【課程背景】每天從早上到下午只有一個(gè)字“忙”；每天都在加班，沒(méi)時(shí)間考慮自己一天該干什么？中層管理者早上該做什么？上午檢查工作如何做？中午下班前該做什么？中層管理者下午該做什么？下午檢查工作的重點(diǎn)？下班前該做什么？?！菊n程時(shí)間】1天/6H【課程收益】加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素；讓中層干部深入了解在新形式下應(yīng)完成...
講師：任濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《員工無(wú)錯(cuò)——中層管理的核心》 課時(shí)：24H
《員工無(wú)錯(cuò)——中層管理的核心》主講：任濤【課程背景】有了過(guò)錯(cuò)要么是上司的錯(cuò)，要么是手下的錯(cuò)，要么是別的部門(mén)錯(cuò)；目標(biāo)業(yè)績(jī)提升慢，不敢提出更大的目標(biāo)。所有的原因都是別人的問(wèn)題？和自己無(wú)關(guān)【課程時(shí)間】1天/6H【課程收益】如何設(shè)計(jì)目標(biāo)？如何找自己的原因？如何選擇都是對(duì)的？不找借口，找方法解決問(wèn)題？【授課對(duì)象】企業(yè)核心管理人員。【授課方式】在課程中，通過(guò)精彩的顧問(wèn)講...
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《中層管理者核心管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《中層管理者核心管理技能訓(xùn)練》主講：任濤【課程背景?】學(xué)了一大堆管理知識(shí)，卻不知道有效地運(yùn)用？身處領(lǐng)導(dǎo)位置，卻不知領(lǐng)導(dǎo)必備的技能？擁有眾多優(yōu)秀的下屬，卻不知如何將這些優(yōu)秀的人才組合成高效的團(tuán)隊(duì)摸著石頭過(guò)河，其實(shí)河上早就搭好了橋？【課程時(shí)間】2天/12H【課程收益】培養(yǎng)管理者的現(xiàn)代管理意識(shí)，提升學(xué)員的綜合管理技能掌握企業(yè)管理的可操作性實(shí)用技能，達(dá)到學(xué)以致用、立...
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《中層管理者的定位和職業(yè)化》 課時(shí)：6H
《中層管理者的定位和職業(yè)化》主講：任濤【課程背景】中層管理者往往去做救火隊(duì)員，只關(guān)注解決問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)注預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生？每天忙不完的活，每天管不完的事，還有開(kāi)不完的會(huì)；上面簡(jiǎn)單的一句話(huà)，自己得先琢磨出具體操作思路，再帶領(lǐng)下屬拼命地忙。哪些做對(duì)了？哪些做錯(cuò)了？哪些該改變一下方法？哪些需要注意？這一切，自己從來(lái)沒(méi)有答案??！【課程時(shí)間】1天/6H【課程收益】針對(duì)管理...
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《中層管理者經(jīng)常碰到的九大難題》 課時(shí)：6H
《中層管理者經(jīng)常碰到的九大難題》主講：任濤【課程背景】問(wèn)題都是經(jīng)理人“造”出來(lái)的，昨天的決定形成今天的問(wèn)題？有問(wèn)題才需要經(jīng)理人，經(jīng)理人就是發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的人誤區(qū)：管理越好，問(wèn)題越少企業(yè)的問(wèn)題是每一個(gè)人的問(wèn)題做決策要靠能力，不是靠運(yùn)氣；決策能力可以經(jīng)驗(yàn)累積，而非不傳之秘！每當(dāng)面對(duì)選擇、決策，你是否總是猶豫、躊躇？那些經(jīng)常做出正確選擇的決策高手，依靠的可能不是天...
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《中層管理基礎(chǔ)之管理學(xué)概論》 課時(shí)：6H
管理學(xué)概論課程背景：何為管理，《管理學(xué)概論》中的理解：是在一定的社會(huì)組織和群體內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，管理者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被管理者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過(guò)程。也就是說(shuō)，管理是一個(gè)組織賦予某些人權(quán)利，完成組織的目標(biāo)，一個(gè)人向其他人施加影響的過(guò)程。管理者為實(shí)現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)，對(duì)群體活動(dòng)組織，引導(dǎo)、行動(dòng)的行為過(guò)程。管理者究竟應(yīng)當(dāng)做什么？管人、管事...
講師：楊文浩咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理才能提升》 4天版 課時(shí)：24H
《MTP中層管理才能提升》系列課主講：林廣亮課程背景：1.作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：2.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？3.為什么我的下屬總是不能勝任工作？執(zhí)行力也偏弱？4.為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?5.為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？6.為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺...
講師：林廣亮咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理才能提升》 3天版 課時(shí)：18H
MTP中層管理才能提升主講：林廣亮課程背景：作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：1.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？2.為什么我的下屬總是不能勝任工作？執(zhí)行力也偏弱？3.為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?4.為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？5.為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？6.為...
講師：林廣亮咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理才能提升》 2天版 課時(shí)：12H
《MTP中層管理才能提升》主講：林廣亮課程背景:1.作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：2.為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？3.為什么我的下屬總是不能勝任工作？4.為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?5.為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？6.為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？7.為什么我...
講師：林廣亮咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《中層管理突圍--柔性化管理》 課時(shí)：6H
信息時(shí)代中層管理突圍——柔性管理課程背景：聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)：信息通信技術(shù)帶來(lái)了人類(lèi)知識(shí)更新速度的加速，19世紀(jì)到20世紀(jì)初，縮短為30年，20世紀(jì)60—70年代，一般學(xué)科的知識(shí)更新周期為5—10年20世紀(jì)80—90年代，許多學(xué)科的知識(shí)更新周期縮短為5年21世紀(jì)，許多學(xué)科的知識(shí)更新周期已縮短至2—3年。隨著新生代（85后）進(jìn)入職場(chǎng)，逐漸成為職場(chǎng)上的生力軍，...
講師：賀君宏咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《如何做好中層管理者》 課時(shí)：6H
《如何做好中層管理者》課程背景″?假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”，那么中層管理者就是“腰”，腰不好，領(lǐng)導(dǎo)就頭大。多數(shù)中層往往是從基層提拔的，原先是一個(gè)優(yōu)秀的員工，擁有不錯(cuò)的技術(shù)和工作表現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼成為中層干部，管理經(jīng)驗(yàn)之缺乏成為發(fā)展的瓶頸。員工只須管好自己，干部則要管好他人；員工只須今日事今日畢，干部則要考慮明日之計(jì)劃。身為中層還有一個(gè)逃避不了的難題，既要讓...
講師：蘇鋒利咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《企業(yè)中層管理干部的管理藝術(shù)》兩天版 課時(shí)：24H
《企業(yè)中層管理干部的管理藝術(shù)》——執(zhí)行力管理專(zhuān)家樊付軍老師主講——[pic]【課程對(duì)象】：企業(yè)中層干部【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版4天，濃縮版2天【課程目標(biāo)】：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變：?提升你的管理能力?是您更容易與你的上級(jí)和下屬進(jìn)行溝通?能夠運(yùn)用三明治溝通技巧?掌握中層的用人技巧?能夠處理團(tuán)隊(duì)的矛盾?掌握危機(jī)管理的方法【課程大綱】：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)...
講師：樊付軍咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
EAP中層管理者的問(wèn)題處理技巧 課時(shí)：12H
EAP中層管理者的問(wèn)題處理技巧——管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)篇【課程背景】企業(yè)的管理者作為中樞，承上啟下，每天都會(huì)遇到許多問(wèn)題，管理者在解決問(wèn)題的過(guò)程中應(yīng)遵循相應(yīng)的步驟，并且思維邏輯明確，方法得當(dāng)，這是處理好問(wèn)題的關(guān)鍵。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，首先需要認(rèn)清問(wèn)題的原因，這是處理好問(wèn)題的基礎(chǔ)；其次在處理問(wèn)題時(shí)需要良好的表達(dá)；再次要顧及他人的感受，要站在他人的角度思考問(wèn)題；最后在...
講師：柴巍咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
中層管理者素質(zhì)提升訓(xùn)練營(yíng)——管理心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)篇【課程背景】：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)以人才為核心，管人先管心，高效的管理既要管控績(jī)效與成本，又要理順人心，增強(qiáng)員工成長(zhǎng)與發(fā)展的力量，解決工作中人為的各種疑難雜癥。這就對(duì)管理者提出了更高的要求，要求管理者能夠更好的知人、識(shí)人與用人，提升管理技能與完善工作方法，緊密結(jié)合企業(yè)內(nèi)部與外部現(xiàn)實(shí)情況，將員工心理動(dòng)機(jī)與企業(yè)目標(biāo)完美結(jié)合。優(yōu)秀的...
