教練技術(shù)課程體系
教練技術(shù) 課時：12H
教練技術(shù)——創(chuàng)造超級表現(xiàn)【課程背景】企業(yè)管理教練的起源： 曾經(jīng)有一個美國網(wǎng)球教練聲稱，他可以讓一個完全不會打網(wǎng)球的人在20分鐘內(nèi)學會熟練地，此打球事引起了ABC電視臺的興趣，他們派記者和網(wǎng)球教練一起隨機找來一個很胖的，從未打過網(wǎng)球的女人。他在短短20分鐘內(nèi)，胖女人學會了自如地擊打網(wǎng)球。網(wǎng)球教練解釋說：我并沒有教他們網(wǎng)球的技巧，我只是幫助她克服了自己不會打球
講師：王準咨詢電話：010-82593357下載需求表
CCT職業(yè)生涯教練技術(shù) 課時：12H
當天課程開始(8:30a.m.)第二天 當天課程開始(8:30a.m.) 部分生涯教練基礎(chǔ) 1.1什么是生涯教練？ 1.2為什么教練技術(shù)會有效 1.3教練的目標與身份 1.4教練的聆聽技巧 1.5教練的發(fā)問技巧3.2目標設(shè)定的教練工具 SMART 職業(yè)錨 3.3路徑選擇的教練工具 迪士尼創(chuàng)新策略 從屬等級突破法 午餐午休(11:
講師：黃德華咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓提綱：一、目標與介紹1.介紹培訓的目標和方法2.了解對培訓的期望3.增進了解和信任二、教練型領(lǐng)導行為的基本準則1.行為反映價值觀2.基本準則3.自我評估4.案例分析5.小組練習三、績效教練–輔導下屬成長1.什么是績效教練–幫助下屬改變行為2.為什么要輔導下屬-員工是組織的金礦3.有效的輔導對企業(yè)、員工和經(jīng)理的意義–建立合作式的輔導4.分析教練下屬的挑戰(zhàn)是
講師：黃焱咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、激發(fā)做教練的愿望 什么是企業(yè)教練 教練與“管理者”有何區(qū)別， 為什么經(jīng)理要做教練 做教練的障礙與個人素質(zhì)需求 二、做教練的角色定位：提供的是一種心態(tài)訓練 如何幫助員工實現(xiàn)理想，培養(yǎng)員工良好心態(tài) 如何把道理說給員工聽，把事做給員工看 如何放手讓員工試做 三、教練風格與工作特征 如何認同主題、確定目標、鼓勵發(fā)現(xiàn) 如何確定邊界、授權(quán)支
講師：高寶君咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、管理者的角色認知1、什么是管理？a傳統(tǒng)的管理與德魯克管理思想的區(qū)別a理解管理者角色的變化2、案例分析1：張經(jīng)理，還要自己親自干a理解管理者責任：解決問題？a管理者要關(guān)注流程、內(nèi)外部關(guān)系、下屬技能3、管理者的全面責任分析-解決問題-流程規(guī)范-建立關(guān)系-培養(yǎng)下屬4、下屬能力哪里來？5、教練的心態(tài)6、教練的價值和意義-對自己-對組織-對員工第二部分、教練輔導
講師：郭戰(zhàn)軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
１．融合專業(yè)講解、圖表分析、實戰(zhàn)演練、角色扮演等方式，學習更輕松。２．精心安排的小組討論能讓學員在交流中提升自己的業(yè)務(wù)技能。３．將為學員提供一套診斷工具、規(guī)劃工具及完整的客戶滲透與管理系統(tǒng)，將平時“憑感覺做事”的客戶開發(fā)工作整合為長期的、戰(zhàn)略性的銷售工作。４．戰(zhàn)略與技巧兼顧，效果經(jīng)過“財富1000強”企業(yè)廣泛驗證。５．結(jié)合講師多年銷售實戰(zhàn)及銷售培訓經(jīng)驗，實戰(zhàn)
講師：張誠忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績效的企業(yè)教練技術(shù) 課時：2H
一、目標與介紹–20分鐘1.介紹培訓的目標和方法2.了解對培訓的期望3.增進了解和信任二、教練模型與企業(yè)教練領(lǐng)導力–30分鐘1.認識什么是GROW教練模型2.GROW與現(xiàn)代企業(yè)教練的意義和關(guān)系3.建立幫助員工有效成長的領(lǐng)導力4.實踐練習三、教練型領(lǐng)導行為的基本準則-90分鐘1.真正理解為什么行為反映價值觀2.教練型領(lǐng)導的基本行為準則3.自我評估–現(xiàn)實中是如何
講師：黃焱咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、激發(fā)做教練的愿望什么是企業(yè)教練教練與“管理者”有何區(qū)別，為什么經(jīng)理要做教練做教練的障礙與個人素質(zhì)需求二、做教練的角色定位：提供的是一種心態(tài)訓練如何幫助員工實現(xiàn)理想，培養(yǎng)員工良好心態(tài)如何把道理說給員工聽，把事做給員工看如何放手讓員工試做三、教練風格與工作特征如何認同主題、確定目標、鼓勵發(fā)現(xiàn)如何確定邊界、授權(quán)支持、重述總結(jié)教練訓練手法：承諾、同情、溝通四、教
講師：高寶君咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：部分：管理者的教練角色1、績效提升和管理教練關(guān)系2、教練輔導對管理者的價值a.教練是輔導和糾偏的手段b.教練本身也是激勵手段3、教練輔導對員工的價值幫助員工解決心理問題樹立正確看法以激勵士氣4、從管理者變成教練式領(lǐng)導者5、教練與培訓的聯(lián)系和不同第二部分：有效的教練輔導的流程1、國際通用教練模型(GROWModel)a.教練目標確定b.現(xiàn)狀分析與澄清
講師：程守愛咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練技術(shù)一二三階段 課時：12H
教練技術(shù)一二三階段對象企業(yè)董事長、總經(jīng)理及所有中高管，社會各界精英及所有追求改變提升的人士目的◆理清個人目標，企業(yè)目標，構(gòu)建企業(yè)愿景，學會創(chuàng)建“學習型組織”，掌握現(xiàn)代管理新理念?◆學會如何激發(fā)團隊潛能、創(chuàng)造一支敢于負責、敢于承擔、敢于突破的高效團隊?◆突破性提升個人領(lǐng)導力、感染力、感召力與影響力?◆提升有效溝通能力，明白如何與他人建立深入且優(yōu)質(zhì)的人際關(guān)系?◆
講師：劉晟咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)袖心智.教練技術(shù) 課時：12H
【培訓對象】：期待提升業(yè)績、融洽人際關(guān)系、追逐職場夢想、期待開發(fā)領(lǐng)導力以及想要重新設(shè)定人生目標的人【培訓目標】：深入認知自己的盲點，發(fā)掘自身的潛力，提升自己的非權(quán)力性影響力。【課程大綱】：教練技術(shù)起源于美國，1995年傳入國內(nèi)。教練技術(shù)分有一階段，二階段和三階段。第一階段是自我發(fā)現(xiàn)之旅，發(fā)覺自身的盲點和不足；第二階段是在第一階段的基礎(chǔ)上改變和突破；第三階段是
講師：姜文剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導力大綱—教練技術(shù)工作坊（4天) 課時：12H
教練技術(shù)工作坊（4天）【課程時間】9:00-12:00am,13:00-17:00pm【課程對象】董事長/總裁/副總裁/總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/對該課程該興趣的人【培訓方式】案例、討論、示范、情景模擬、角色扮演、反饋、練習【課程目標與收獲】1.獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份2.體驗和獲得建設(shè)性反饋四工具3.體驗和獲得五個教練工具4.提升思維5.提
講師：Linda 張進咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練技術(shù) 九點領(lǐng)導力 課時：18H
課程背景：很多企業(yè)管理者抱怨下屬的執(zhí)行力差，責任心不夠，說的比做的多。要知道，這也許不是他們的態(tài)度有問題，而很有可能的是他們固有的心智模式在指引著他們的做事行為。引入“教練文化”，是改變此種現(xiàn)狀的一個很好途徑。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察員工的心態(tài)，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，可以讓他們有效達到目標。讓每位管理者以及員工都成為合格的“教練”
