課程體系
新員工職場危機意識管理 課時：6H
職場危機意識管理課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景作為職場人士，居安思危才能夠讓自己走的更遠，不要總是以為有鐵飯碗存在，要時刻保持危機意識，這樣才能夠發(fā)展的更快。危機意識就是不斷把自己“推向懸崖”。因為當(dāng)你身臨絕境你才能更快地抉擇是“跌落懸崖”還是“展翅高飛”。無危機意識者，整日工作流于表面，卻不管不顧效果如何。有危機意識者，謹慎前行，步步逼近效果。其實，對于前者
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新員工責(zé)任與擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)或組織都非常強調(diào)責(zé)任的力量?！柏?zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”是日本上世紀在全世界工業(yè)崛起時提倡的質(zhì)量管理的重要理念，也是員工和組織的生存之本。本課程對多家企業(yè)與組織及優(yōu)秀員工的責(zé)任意識進行了全面分析，引用各個類型的企業(yè)案例，從責(zé)任與能力的關(guān)系、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于個人和組織的意義、責(zé)任落實不力的原因、有效落實責(zé)任
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新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵 課時：6H
新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景“人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助，你懂得……負性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源，問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠，加之潛意識的作用，讓不少人淪為情緒的奴隸，嚴重影響了健
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新員工職場正能量 課時：6H
電力企業(yè)職場正能量培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景在職場當(dāng)中，每個人每天都要面對著各種各樣的問題和壓力，疲于應(yīng)付。然而事件本身和事件對自身的影響，并不是完全相關(guān)，換而言之，事物本身并不影響人，人們只受對事物看法的影響。因此，當(dāng)我們面對問題的時候，用正念、正心，正道，激發(fā)正能量，在更廣、更寬、更高的視角看待問題，往往能夠跳出“小巷思維”，凌空躍起，審視整件事情
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新員工工作匯報技巧 課時：6H
新員工工作匯報技巧——讓自己把工作匯報的更加出色培訓(xùn)對象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負責(zé)人課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的工作匯報會給職業(yè)者帶步步高升的機會，創(chuàng)造更大更好的舞臺，差的工作匯報只能讓自己坐上冷板凳，不去匯報，則有可能淹沒了汗水的價值。
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新員工職業(yè)技能提升【6H】 課時：6H
新員工職業(yè)技能提升培訓(xùn)對象：企業(yè)新入職員工課程背景：在職場中，我們都希望成為團隊中的卓越者，但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢？有的人一步一步實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和夢想，有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢？職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺上演繹著自己
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金牌培訓(xùn)經(jīng)理成長——人才發(fā)展戰(zhàn)略體系建設(shè)培訓(xùn)對象：大型企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)初建者、高管課程背景：1、培訓(xùn)管理體系如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合？2、面對公司領(lǐng)導(dǎo)或部門主管對培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？3、開展培訓(xùn)需求調(diào)研，工具用了一大堆，卻發(fā)現(xiàn)需求結(jié)果更不清楚？4、年底做完培訓(xùn)需求調(diào)查，回來一大堆數(shù)據(jù)，制定培訓(xùn)計劃，卻無從下手？5、企業(yè)安排籌建內(nèi)部
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職場辦公軟件操作技巧 課時：6H
職場辦公軟件操作技巧主講：蔣學(xué)東培訓(xùn)對象：辦公室行政職員，管理人員經(jīng)常制作使用PPT及EXCEL的職場人士課程收益：針對職場人隨時隨地辦公的剛需，教您如何有效利用移動設(shè)備與軟件結(jié)合，進行日常辦公軟件應(yīng)用、工作流程互通與優(yōu)化、書面溝通協(xié)同等，多樣化的辦公工具使用讓工作更便捷。課程目標：1、快速高效的使用WORD工作文檔操作，提高工作效率?2、掌握EXCEL表格
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計工作坊課程目標：1、通過全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計的六個步驟，讓學(xué)員們了解課程設(shè)計的流程以及每個流程的設(shè)計技巧；2、通過訪談技術(shù)，挖掘其他專家的最佳實踐，豐富課程培訓(xùn)內(nèi)容；3、通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富課程設(shè)計與開發(fā)的技巧；4、運用有效工具進行課程具體教學(xué)活動的編寫與開發(fā)；5、掌握課程試運行的方法與改善流程；課程收益：1、系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)課程設(shè)計原
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PPT制作與實用技巧 課時：6H
PPT制作與實用技巧課程背景：Powerpoint作為職場必備的基礎(chǔ)辦公軟件，廣泛的應(yīng)用于各類演講或呈現(xiàn)場合?？墒俏覀兘?jīng)常會發(fā)現(xiàn)，有些PPT真的“不好看”也“不經(jīng)看”，大大降低演講者的整體呈現(xiàn)效果：■有些PPT，滿屏滿眼的文字，有的演講者索性是照著念■有些PPT，非常多的復(fù)雜圖表，可是沒有人解讀你根本看不懂■有些PPT，動畫聲音特效一堆，真不明白是用來呈現(xiàn)演
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人才發(fā)展戰(zhàn)略體系建設(shè)——培訓(xùn)目標提取與培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)對象：人力資源部負責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、課程的目標：轉(zhuǎn)換HR從業(yè)者工作思維；結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略，培養(yǎng)企業(yè)專屬人才；提取精準的培訓(xùn)目標；企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研與分析方法。課程大綱：人力資源從業(yè)者未來工作升華的五個關(guān)鍵詞：1、“知識迭代”；2、“工作互聯(lián)網(wǎng)化”；3、“藍領(lǐng)招聘”；4、“HR的外腦思維”；5、“戰(zhàn)略下的
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企業(yè)培訓(xùn)師成長之路——從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師到培訓(xùn)師課程目標：認知企業(yè)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師的角色分別；更好地承擔(dān)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色；提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的效果；提高個人培訓(xùn)技巧；培養(yǎng)培訓(xùn)師激情又長久的演講表達；課程收益：1、正確認識和理解內(nèi)部講師這個角色，樹立正確的觀念2、每個學(xué)員都能在臺上自如表達，肢體語言使用得當(dāng)，具有職業(yè)講師風(fēng)范3、每個學(xué)員都能獨立、講授1門課程課程時間：2
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職場公文寫作技巧提升 課時：6H
職場公文寫作技巧——妙筆生花的職業(yè)必備技能培訓(xùn)對象：中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負責(zé)人、行政職員課程背景：在如今的市場環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作，職場中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。本課程從專業(yè)化公文規(guī)范與提升兩個方面進行分享，運用古今中外的經(jīng)典案例，通過講授、練習(xí)、游戲等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員的公
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內(nèi)訓(xùn)師授課技巧 課時：18H
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧課程目標：認知企業(yè)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師的角色分別；更好地承擔(dān)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色；提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的效果；提高個人培訓(xùn)技巧；培養(yǎng)培訓(xùn)師激情又長久的演講表達；課程收益：1、正確認識和理解內(nèi)部講師這個角色，樹立正確的觀念2、每個學(xué)員都能在臺上自如表達，肢體語言使用得當(dāng)，具有職業(yè)講師風(fēng)范3、每個學(xué)員都能獨立、講授1門課程課程時間：2-3天（六小時加晚間練習(xí)指導(dǎo)
