職業(yè)素養(yǎng)課程體系
《陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》 課時(shí):6H
陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)課程背景:態(tài)度決定一切80、90后剛從校園走向職場,如何把握角色的變化、心態(tài)的調(diào)整;是每一個新入職員工的重大課題,也是的是企業(yè)管理面對重大問題之一;許多員工的工作一直沒有起色,每天得過且過,特別是許多工齡較長的員工不思長進(jìn),是企業(yè)管理更為頭痛的問題之一;其實(shí)每一個員工的工作追求是來源于自己對人生的追求,此課程通過許多的案例分析、討論和游戲的...
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模塊1_職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃 課時(shí):6H
員工職業(yè)化系列培訓(xùn)(模塊一)職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱:(1天)一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念(1小時(shí))破冰游戲:小紙條·大智慧□能力發(fā)展的三個階段小組討論:學(xué)生與職業(yè)人的行為差別□職業(yè)的基本概念1.什么是職業(yè)2.人“cai”的真意——能力與態(tài)度3.職業(yè)素質(zhì)模型:態(tài)度、觀念、思維、知識、技能、方法課堂互動:釘子游戲□什么是職業(yè)生涯1.職業(yè)生涯發(fā)展的四個階段2.內(nèi)...
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職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德_2天 課時(shí):12H
《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德》課程大綱第一部分職業(yè)概念□什么是職業(yè)□人“cai”的真意——能力與態(tài)度破冰活動:釘子游戲□什么是職業(yè)生涯□內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯□造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因□什么是職業(yè)定位:職業(yè)錨□職業(yè)發(fā)展周期第二部分職業(yè)素養(yǎng)□角色定位:我是誰?我該做什么?我該怎么做?□品格與形象的關(guān)系小組討論:選擇哪位醫(yī)生?□冰山模型理論——人無信不立□科學(xué)的自我管理錄...
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職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德_1天 課時(shí):6H
《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德》課程大綱第一部分職業(yè)概念□什么是職業(yè)□人“cai”的真意——能力與態(tài)度破冰活動:釘子游戲□什么是職業(yè)生涯□內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯□造成職業(yè)生涯危機(jī)的原因□什么是職業(yè)定位:職業(yè)錨□職業(yè)發(fā)展周期第二部分職業(yè)素養(yǎng)□角色定位:我是誰?我該做什么?我該怎么做?□品格與形象的關(guān)系小組討論:選擇哪位醫(yī)生?□冰山模型理論——人無信不立□科學(xué)的自我管理錄...
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職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)_2天 課時(shí):12H
職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)課程背景:國內(nèi)外調(diào)查顯示,不適當(dāng)?shù)墓ぷ鲏毫Σ粌H損害個體,而且也破壞組織內(nèi)健康。人是企業(yè)中最重要的資源,情緒是人的活動的動力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見的消極心理體驗(yàn),都可能會引起員工產(chǎn)生工作倦怠、工作積極性降低、工作效率下降等不良后果。因此,壓力與情緒的管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的...
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新晉經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升 課時(shí):12H
新晉經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)·課程建議---陳志峰老師主講【課程背景】企業(yè)員工能否適應(yīng)自己的職位和發(fā)揮工作的潛力,來自于他們自身的素質(zhì)以及素養(yǎng)的再造。當(dāng)一個人有了基本的職業(yè)素養(yǎng),學(xué)習(xí)能力會很強(qiáng),以此為基礎(chǔ),通過企業(yè)資深員工經(jīng)驗(yàn)的傳遞,新人能夠很快地掌握工作所需的專業(yè)知識與技能技巧。所以知名企業(yè)的員工招聘都非常重視應(yīng)聘者的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)到底為何如此重要?到底...
講師:陳志峰咨詢電話:010-82593357下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱 課時(shí):6H
《職業(yè)素養(yǎng)》【課程背景】“心態(tài)決定一切”,空洞的口號已不能給企業(yè)帶來革新性的改變。然而,員工職業(yè)化程度卻能直接影響團(tuán)隊(duì)及組織的整體績效。員工知識技能、行為態(tài)度的表現(xiàn)直接決定于內(nèi)在的意識形態(tài),職業(yè)素養(yǎng)已成為決定企業(yè)生存發(fā)展的根基。什么是職業(yè)化?如何有效提升?是新時(shí)期企業(yè)培訓(xùn)工作的研究重點(diǎn)。本課程將帶領(lǐng)大家一家去認(rèn)識并深層次領(lǐng)悟職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)涵。“聽而易忘、見而易...
講師:陳輝咨詢電話:010-82593357下載需求表
職業(yè)素養(yǎng)與職場溝通 刁東燕 1天 課時(shí):6H
[pic]職業(yè)素養(yǎng)與職場溝通課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與職場溝通》【課程背景】隨著大工業(yè)時(shí)代的不斷變革,和西方管理的進(jìn)入,企業(yè)的分工越來越明確,越來越精細(xì)。雖然在一定程度上降低了管理的難度,責(zé)權(quán)利明確了。不過由此帶來員工重復(fù)單一的工作內(nèi)容,人與人之間的溝通的不暢,工作內(nèi)容銜接不足,以及解決問題過程中的互相推諉等現(xiàn)象日漸增多,居高不下,成為...
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職業(yè)素養(yǎng)與問題解決 刁東燕 1天 課時(shí):6H
[pic]職業(yè)素養(yǎng)與問題解決課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)與問題解決》【課程背景】隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,工作壓力越來越大。很多管理者和員工也面臨巨大的工作壓力和挑戰(zhàn)。有的員工出現(xiàn)了負(fù)面情緒增加,工作效率差,效能不高;有的員工抱怨聲增高,工作拖延等情況;怎樣使員工保持積極陽光的心態(tài)面對工作,并認(rèn)清企業(yè)發(fā)展和自己發(fā)展的關(guān)系,這是很多企業(yè)的...
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職業(yè)素養(yǎng)和禮儀 刁東燕 1天 課時(shí):6H
[pic]職業(yè)素養(yǎng)和禮儀課程講師:刁東燕課程綱要【課程名稱】《職業(yè)素養(yǎng)和禮儀》【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展和壯大,員工的職業(yè)素養(yǎng)提升越來越重要。不僅僅是面對外部客戶時(shí)的言談舉止,舉手投足都代表著公司的專業(yè)度和規(guī)范化。很多時(shí)候,未經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練過的員工,從儀容儀表到聲音語言以及溝通的內(nèi)容和技巧都比較隨意或,根據(jù)員工自己的方式來,這樣達(dá)到的結(jié)果也一定是層次不齊...
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《員工心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》職場成功種子論 課時(shí):12H
《員工心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)》職場成功種子論P(yáng)rofessionalaccomplishment每一天在工作中,我們都會遇到很多的人,發(fā)生很多的事情。每一天我們忙于與遇見的人周旋,忙著處理遇到的事情。我們究竟為什么會遇到這些人和這些事兒呢?有些時(shí)候我們會遇到讓我們非常開心的人和事,有的時(shí)候也會遇到令人沮喪的人和事。遇見,究竟是一種偶然,還是必然?從心理學(xué)角度說一切外...
講師:曹敬咨詢電話:010-82593357下載需求表
打造職業(yè)化員工——職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀提升 課時(shí):6H
打造職業(yè)化員工——職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀提升課程收益:?明確個人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及錢以外的工作動力?明確工作目標(biāo)與成長目標(biāo)?建立創(chuàng)業(yè)心態(tài):從“這不管我的事,這是公司的事”到“這是我的事,我是公司的一部分”?建立積極心態(tài):從“我這么一個培訓(xùn)對象:企業(yè)新員工、基層員工及中層員工課程大綱一、職業(yè)化塑造——職業(yè)化理念與正能量釋放,以及職業(yè)發(fā)展之意識1.什么是職業(yè)化2...
講師:李儀咨詢電話:010-82593357下載需求表
行政管理者職業(yè)素養(yǎng)提升 課時(shí):12H
行政管理者職業(yè)素養(yǎng)提升課時(shí)設(shè)計(jì):2天培訓(xùn)對象:部門經(jīng)理、行政主管、辦公室主任,行政管理者課程收益:?明確行政管理者的崗位角色定位和職業(yè)發(fā)展路徑?掌握行政管理者的常規(guī)要求和特別關(guān)鍵點(diǎn)?提升行政管理者的職業(yè)素養(yǎng)?提升行政管理者的覆蓋能力和應(yīng)變能力培訓(xùn)形式:理論60%、實(shí)戰(zhàn)演練15%、案例討論、游戲15%、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10%課程內(nèi)容:前言:行政管理案例解析——找...
講師:李儀咨詢電話:010-82593357下載需求表
優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)塑造 課時(shí):12H
優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)塑造【課程背景】:正確認(rèn)識職業(yè)與個人成長與發(fā)展的關(guān)系,感悟職業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的最好平臺。解析職業(yè)困惑,幫助學(xué)員正確角色定位,明確職業(yè)素養(yǎng)包含的意義,能從自我管理角度較全面的加強(qiáng)職業(yè)化素質(zhì),并和職業(yè)平臺緊密結(jié)合,正確認(rèn)識自己,學(xué)習(xí)與人溝通的方式,提升人際關(guān)系,加強(qiáng)自我管理的技能訓(xùn)練,鍛造自己成為卓越的職業(yè)化員工?!菊n程收益】:ü感悟:個人的價(jià)值觀與...
講師:楊文華咨詢電話:010-82593357下載需求表
管理者職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài) 課時(shí):6H
管理者職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)【課程背景】:管理者對團(tuán)隊(duì)建設(shè)起著舉足輕重的作用,本培訓(xùn)幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識管理者應(yīng)具備的職業(yè)心態(tài)與理念,加強(qiáng)對管理的深刻理解,從軟素質(zhì)能力和硬素質(zhì)能力兩方面入手提升管理力和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)教會學(xué)員針對一些下屬缺少工作的激情,缺少工作和生活的目標(biāo)感,歸屬感、忠誠度日益下降的問題,幫助下屬提高是對職業(yè)發(fā)展的認(rèn)知水平。幫助管理者對員工在付出和責(zé)任意...