職業(yè)素養(yǎng)課程體系
管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)訓練-兩天版 課時：12H
《管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)》主講：馬永志老師【課程目標】?清晰的認識作為管理者應該擔任的角色；?掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；?避免角色錯位和錯誤的角色認知；?管理者自我管理與自我提升?提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強職業(yè)化?！菊n程特色】?為了確保學習的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求?！菊n程對
講師：馬永志在線咨詢下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演
講師：張揚在線咨詢下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演
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《職業(yè)素養(yǎng)修煉》1天大綱 課時：6H
《職業(yè)素養(yǎng)修煉》（1天）課程對象：?剛從學校畢業(yè)的“企業(yè)新人”；?從別的企業(yè)和部門轉(zhuǎn)職過來的“新晉人員”；?希望提升自身“職業(yè)素養(yǎng)”的企業(yè)員工和管理人員；?長期從事管理工作的基層主管、中層經(jīng)理、高層領導；課程目標：?了解公司對我們職業(yè)發(fā)展的重要影響?掌握對公司該具有的職業(yè)化態(tài)度?掌握與同事的職業(yè)化共處?掌握自我職業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵與外延?掌握職業(yè)化做事的核心要求
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成 課時：12H
高職業(yè)素養(yǎng)人才的養(yǎng)成課程背景：“只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握恰笆紫葎?chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助企業(yè)需要優(yōu)秀的員工，齊頭并進，開拓未來；員工也需要優(yōu)秀的企業(yè)，相互支持，共同成長。在職場的大舞臺上，有人做導演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演
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房企員工必修課：《員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉》—以匠人之心,琢時光之影—?課程背景：世界500強企業(yè)堅持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作，因為員工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。我們傳統(tǒng)文化中推崇的“工匠精神”也是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。所以，訓練出一批積極主動，素質(zhì)超群
講師：冉云帆在線咨詢下載需求表
房企員工必修課：《員工職業(yè)素養(yǎng)-匠人匠心修煉》—打造職業(yè)化鐵軍—←課程背景：世界500強企業(yè)堅持把員工職業(yè)素養(yǎng)培訓作為長期的系統(tǒng)工作，因為員工的職業(yè)精神直接制約著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略能否行之有效，也直接制約著企業(yè)的核心競爭能力發(fā)揮。我們傳統(tǒng)文化中推崇的“工匠精神”也是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。所以，訓練出一批積極主動，素質(zhì)超群的職業(yè)化
講師：冉云帆在線咨詢下載需求表
管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)訓練 課時：6H
管理者角色認知與職業(yè)素養(yǎng)訓練主講：馬永志老師【課程目標】清晰的認識作為管理者應該擔任的角色；掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；避免角色錯位和錯誤的角色認知；提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強職業(yè)化?！菊n程特色】為了確保學習的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法，滿足不同風格學員的學習要求?！菊n程對象】企業(yè)中基層管理人員、儲備干部。【
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企業(yè)管理培訓《優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)管理》【課程背景】◆優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)首先來自于積極的職業(yè)心態(tài)，現(xiàn)今企業(yè)在全球化市場的競爭中，越來越激烈。企業(yè)分工也越來越專業(yè)化、細致化、精確化。相應的，對于企業(yè)管理而言,其對員工職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)管理的要求也就更加嚴格。當然，企業(yè)也唯有具備積極心態(tài)與優(yōu)秀素質(zhì)的員工，才能體現(xiàn)企業(yè)整體競爭力與實現(xiàn)企業(yè)的永續(xù)發(fā)展?！舴e極的心態(tài)與良
講師：朱英順在線咨詢下載需求表
|課時：12小時（2天）||研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)||前言|“員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著名企業(yè)的格言，一針見血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。高素質(zhì)的員工、團隊是企業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展的核心基礎，人是知識性企業(yè)最重要的資產(chǎn)和資源。員工是否能夠認可企業(yè)文化，能否正確自我認知，能否建立良好的溝通與協(xié)作，能否正確理解管理意圖并有效的完成任務
講師：江新安在線咨詢下載需求表
打造優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】根據(jù)適者生存的法則，企業(yè)競爭常常表現(xiàn)為一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標責任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進行職業(yè)化訓練，才能實現(xiàn)其生存與發(fā)展的目的。職業(yè)素質(zhì)分為顯性和隱性兩個部分，顯性素質(zhì)是指企業(yè)員工的職業(yè)化行為能力,隱性素質(zhì)則是指企業(yè)員工的職業(yè)化心態(tài)建設。良好的職業(yè)素養(yǎng)應該是衡量一個職業(yè)人成熟
講師：鄒莫在線咨詢下載需求表
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：2天課程目標：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標與組織目標保持一致；●認清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂
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《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱 課時：12H
《職業(yè)素養(yǎng)》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：2天課程目標：●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念；●明確個人職業(yè)定位；●擁有職業(yè)化員工的素質(zhì)；●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理；●使員工個人目標與組織目標保持一致；●認清：只有超出期望才能獲得器重●懂得在職場中樹立良好的職業(yè)口碑的重要性課程大綱：第一章、職業(yè)定位，樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂
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研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)課程大綱： 1、正確認識企業(yè)及環(huán)境 企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)與職業(yè)能力的關系 企業(yè)的本質(zhì) 企業(yè)文化的認知與適應 跟隨企業(yè)戰(zhàn)略 2、研發(fā)人員能力素質(zhì)模型 能力素質(zhì)模型 研發(fā)人員必備素質(zhì) 成就動機/目標導向 思維能力 主動性 團隊合作 堅韌性 學習能力 3、研發(fā)人員必備職業(yè)意識 創(chuàng)新意識 責任意識 市場意識 流程意識
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員工職業(yè)素養(yǎng)（2天版） 課時：12H
3章、準確定位、樂在工作一、人生面臨著三大抉擇二、工作為了什么？三、快樂工作四、這個時代幾乎所有的人都牢騷滿腹五、熟悉的生存方式，也許危險六、人生職場—“樂在工作”和“想得簡單”。小游戲：九點連線，如何想的簡單些七、只有平凡的人，沒有平凡的人生八、簡單的事就到極致，你就是成功者九、人生就是尋找目標定位的過程十、個人職業(yè)生涯設計工具十一、快樂工作五大技術強健體
