國(guó)學(xué)智慧課程體系
國(guó)學(xué)智慧解碼執(zhí)行力 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧解碼執(zhí)行力沈碧津老師【課程背景】所有企業(yè)失敗不外乎兩個(gè)原因：戰(zhàn)略失誤和執(zhí)行不力。其中戰(zhàn)略的因素占了三分，執(zhí)行的因素占了七分，從根本上說(shuō)，執(zhí)行決定了一家企業(yè)的成敗。而執(zhí)行難，執(zhí)行力弱，執(zhí)行效果差等執(zhí)行綜合癥，困擾著中國(guó)不少企業(yè)。為什么許多宏偉藍(lán)圖在執(zhí)行中化為泡影？許多先進(jìn)的理念和政策在執(zhí)行中流于形式？許多管理人員的任務(wù)承諾在執(zhí)行中被碾得粉碎？為什么同樣
講師：沈碧津在線咨詢(xún)下載需求表
品國(guó)學(xué)智慧，揚(yáng)青春之帆 課時(shí)：6H
品國(guó)學(xué)智慧，揚(yáng)青春之帆——五四青年節(jié)專(zhuān)題講座【課程收益】1、“車(chē)有了，房有了，生活富足了，工作和生活反而沒(méi)了方向?！苯鉀Q此惑。2、提高學(xué)員的處世智慧與處事之道，安心自得。效法天地，溯源自然而然的處世之道，不恃、不驕、不爭(zhēng)。3、人在利益面前容易迷失方向，學(xué)會(huì)在利益面前如何取舍。4、正確對(duì)待工作中、生活中的得與失，培養(yǎng)良好的職場(chǎng)心態(tài)?！菊n程大綱】一、理想篇⊙孔子
講師：楊蕊萍在線咨詢(xún)下載需求表
講：經(jīng)營(yíng)管理不是高深的知識(shí)，而是高超的智慧孫子和毛澤東：人類(lèi)歷史上僅有的兩位持續(xù)地“以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)”的制勝大師。經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：11＞10，即以少勝多，以小投入獲得大回報(bào)。經(jīng)營(yíng)的高境界：全勝，即超越競(jìng)爭(zhēng)，不戰(zhàn)而勝。第二講：制勝，是智慧的對(duì)抗，境界的競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有管理的管理才是好的管理境界：境界提升一步，知識(shí)提升十年競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是智慧的對(duì)抗，境界的競(jìng)爭(zhēng)三種勝利：小勝、
講師：張?zhí)┈|在線咨詢(xún)下載需求表
部分——中層干部的角色認(rèn)知 第1章：中層干部的角色認(rèn)知 1、中層干部的現(xiàn)狀 ■思考：請(qǐng)用一個(gè)字來(lái)形容中層干部的現(xiàn)狀？ ■是什么原因造成了這種現(xiàn)狀 ■先天Vs.后天 2、中層干部的角色認(rèn)知 ■管理者與非管理者的根本差別是什么？ ■什么是中層干部的核心職責(zé)？ ■中層干部的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) ■中層干部管理的五大工作 ■中層干部在企業(yè)架構(gòu)里的位
講師：趙澄旻在線咨詢(xún)下載需求表
一、十分要害的問(wèn)題1.人才是根本的競(jìng)爭(zhēng)差異2.重復(fù)昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時(shí)代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會(huì)人才資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)6.為什么舉賢卻沒(méi)有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠(chéng)（歸心之道）1.王霸有術(shù)2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸的資本9.乏術(shù)之謀10.什么樣的法術(shù)
講師：崔栢滔在線咨詢(xún)下載需求表
講體道——管理的內(nèi)涵 一、傳統(tǒng)文化定義管理的終目標(biāo) 二、傳統(tǒng)文化定義組織的概念第二講易性——卓越管理者素質(zhì) 1、恰到好處運(yùn)用大智慧——韜光 親歷案例：上市公司的忙碌總監(jiān) 2、以柔制剛的領(lǐng)導(dǎo)智慧——貴柔 互動(dòng)：什么是真正的“柔”？“柔”不是“弱” 互動(dòng)：學(xué)員參與表演“柔”與“剛”的關(guān)系 3、有而不居的領(lǐng)導(dǎo)之道——貴謙 互動(dòng)：解析國(guó)學(xué)中具體怎樣
講師：孫甜甜在線咨詢(xún)下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與成功人生 課時(shí)：24H
講天地之道一，緣起與釋名1，（凈，有能量）的講緣起：很高興；也是一名學(xué)生；國(guó)學(xué)智慧，只要是智慧任何時(shí)候都應(yīng)該有效；今天應(yīng)該也有效，對(duì)我們事業(yè)；人生有效；否則不是智慧，關(guān)于清末衰落的原因也提到。今天學(xué)習(xí)的意義。探討成功的根本，簡(jiǎn)單的方法。2，釋名。成功的理解：不同人，不同層面不一樣。要自己想要的。反思，自己現(xiàn)狀？什么原因不理想？本源：大根大本沒(méi)有抓?。号e例：龐
講師：趙文波在線咨詢(xún)下載需求表
一，成功慢也是不成功。成功慢的原因主要是使用的方法不是“根本方法”。目前很多人基于自己的目標(biāo)，效果不理想，主要原因當(dāng)下使用的方法“雖然是對(duì)的，但不是根本的”！二，找到根本的方法會(huì)效率高——成功快。如何找到？三，國(guó)學(xué)智慧中的“道”——規(guī)律幫助我們找到。四，“道”的三個(gè)屬性：1，由繁到簡(jiǎn)；2，大道至簡(jiǎn)；3，天人合一（人是宇宙自然的一部分，人的思想和行為如果符合宇
講師：趙文波在線咨詢(xún)下載需求表
甲、課綱《國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》崔栢滔一、十分要害的問(wèn)題1.人才是根本的競(jìng)爭(zhēng)差異2.重復(fù)昨日故事3.全球企業(yè)共同的難題4.時(shí)代的難題與困惑5.大多數(shù)公司還不會(huì)人才資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)6.為什么舉賢卻沒(méi)有效果7.善善而用，惡惡而去二、極發(fā)人性的真誠(chéng)（歸心之道）1.王霸有術(shù)2.禮義至士匯智并力3.得人之道4.禮與辱5.你需要什么樣的臣6.功利只在賞罰之間7.功勞與苦勞8.王霸
講師：崔栢滔在線咨詢(xún)下載需求表
國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 課時(shí)：12H
國(guó)學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【課程背景介紹】u領(lǐng)導(dǎo)思想與管理工具的差別在哪里u經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是什么領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)又是什么？u管人與管心，員工之心與企業(yè)之心u如何應(yīng)用圣人智慧【授課對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員，國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的忠實(shí)踐行者或愛(ài)好者。【引言】老子生平與《道德經(jīng)》簡(jiǎn)介老子的傳說(shuō)孔子問(wèn)禮于老子……第一單元國(guó)學(xué)導(dǎo)引u國(guó)學(xué)本源。u學(xué)佛以修心。u學(xué)道以養(yǎng)骨。u學(xué)儒以治世。u內(nèi)圣外
