高層管理課程體系
中高層管理者五力模型 課時：12H
中高層管理者五力模型【課程背景】在VUCA時代，當國際沖突、政策調(diào)整、社會變革、市場無序、競爭加劇、信息爆炸、員工個性突出等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時，我們作為技術(shù)出生的中高層管理人員必須要具備更加強大的領(lǐng)導力。領(lǐng)導力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問題，在從事具體工作時秉承既定目標和使命；領(lǐng)導力也意味著我們可以更容易地跳出一個項目、一個部門、一個區(qū)域的層面，...
講師：馮南石咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者的角色認知與定位 課時：6H
中高層管理者的角色認知與定位【培訓課時】6小時（1天）【課程內(nèi)容】第一章、中高層管理者的角色認知管理的定義管理者的四項職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點起面中高層管理者和基層管理人員的本質(zhì)區(qū)別中高層管理者的三個角色組織的概念和原則競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)案例研討：管理者理念的更新案例研討：中高層...
講師：馮南石咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉 課時：12H
-875581-293297《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉00《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉主講：董波浪-152400394970eq\o\ac(○,￠)課程目的中高層管理干部處于承上啟下的位置，在各項工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用，他們既是決策的參與者、制定者，又是決策的傳達者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導的參謀與助手，又是下屬的領(lǐng)導者...
講師：董波浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高層管理者角色認知研討》課綱 課時：12H
《高層管理者的角色認知研討》主講：林安課程背景高層管理者決定企業(yè)的發(fā)展方向，制定企業(yè)的戰(zhàn)略，對企業(yè)的整體經(jīng)營結(jié)果負責。因此，高層管理者對自己的角色認知直接關(guān)系到其能否很好地履行職責，從而保證企業(yè)有正確的戰(zhàn)略、切實有效的執(zhí)行、卓有成效的變革，使企業(yè)健康持久地發(fā)展下去。這門課程采用國際上公認的方法論，通過大量的研討，在高層管理者必須具備的六大關(guān)鍵角色方面，從角色...
講師：林安咨詢電話：010-82593357下載需求表
《建設(shè)高績效團隊》（中高層管理者）主講：林安課程背景建設(shè)高績效團隊是企業(yè)的各級管理者必備的重要技能，更是中高層管理者的必修課。該培訓內(nèi)容在采用國際普遍認可的方法論基礎(chǔ)上，參考了華為、IBM等企業(yè)的團隊建設(shè)經(jīng)驗，形成了今天的《建設(shè)高績效團隊》培訓課程，對企業(yè)如何建設(shè)高績效團隊有較大的幫助。我們先后為華為等20家不同規(guī)模、不同行業(yè)的企業(yè)做了《建設(shè)高績效團隊》的培...
講師：林安咨詢電話：010-82593357下載需求表
[pic]課程對象：各部門管理者、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理及以上管理人員講授時間：2天授課特點：以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗進行分析與分享，實用性、操作性強，并采用互動、現(xiàn)場演練、行動學習、疑難解答等方式，使學員在輕松地學習中掌握更多相關(guān)方法和技巧，在解決問題中更多的成長和提升。課程目標：1.幫助中高層管理者正確的認識績效管理的目的和價值，正確的運用績效管理工具實現(xiàn)...
講師：錢慶濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部勝任力(領(lǐng)導力)提升訓練營 課時：12H
中高層管理干部崗位勝任力（領(lǐng)導力）提升訓練營一、課程背景中高層管理干部的崗位勝任力關(guān)系到企業(yè)資源的合理配置和有效利用，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略目標和經(jīng)營計劃的實現(xiàn)，關(guān)系到管理績效的好壞和工作效率的提升，關(guān)系到員工隊伍素質(zhì)的高低和員工隊伍的職業(yè)化水平。建立一支職業(yè)化的管理干部隊伍，是企業(yè)實現(xiàn)規(guī)范化專業(yè)化管理、從人治到法制、從無序到有序的關(guān)鍵。管理是一門科學，也是一門藝術(shù)...
講師：劉學元咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中高層管理者管理能力提升訓練》（1天版） 課時：6H
《中高層管理者管理能力提升訓練》課程大綱1、課程緣起最難做的是中層，最重要的也是中層，中高層管理干部在企業(yè)中的地位相當于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而我們企業(yè)的現(xiàn)狀是，大多數(shù)中層干部是原來的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)精英被提拔的，并沒有經(jīng)歷過真正的管理訓練，當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時，做為管理者的您是否有以下困惑：如何...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中高層管理技能研修班培訓大綱完整版 課時：24H
MTP（ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程）日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)課程MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起，已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓練體系。MTP...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP（ManagementTrainingProgram企業(yè)中高層管理技能研修教程最新版）第12版日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會授權(quán)課程MTP（ManagementTrainingProgram管理研修教程）源于二戰(zhàn)結(jié)束時美國為日本開發(fā)的實戰(zhàn)性管理培訓課程，后來日本政府委托日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會在民間普及。和TWI教程一起，已成為有效提高企業(yè)現(xiàn)場中高層管理人員管理水平的完整訓...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者如何有效預防和化解勞動用工風險 課時：6H
課程大綱（穿插10個以上經(jīng)典案例）：一、總則1、簡要介紹員工關(guān)系的系統(tǒng)管理。2、在員工關(guān)系管理中，人力資源部門的職責。3、在員工關(guān)系管理中，用人部門經(jīng)理的職責。二、招聘錄用1、招聘前用人部門明確該崗位的工作職責，是做好預防用工風險的步。2、《工作職責》或《崗位說明書》應(yīng)該由哪個部門來完成？3、用人單位發(fā)出《錄用通知書》后，又決定不錄用該勞動者，將面臨什么風險...
講師：鐘永棣咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理認知與管理者定位n企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n管理的本質(zhì)n管理者角色定位與轉(zhuǎn)變n管理者職責理解與認同n管理者的目標第二講管理者管理誤區(qū)n管理者的痛苦指數(shù)分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三講優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力（上）n管理者必備素養(yǎng)n領(lǐng)導力與情境管理能力u如何提升個人領(lǐng)導力如何實現(xiàn)對下屬的激勵管理的領(lǐng)導風格...
講師：汪廷云咨詢電話：010-82593357下載需求表
天中高層管理者的自我管理 管理技能訓練一：角色認知 一．中高層管理者是具有職業(yè)素養(yǎng)的管理者 u中層管理者的心態(tài)修煉 u中層管理者的基本素養(yǎng) 二．角色認知一：作為下屬的中高層管理者 u角色定位：職務(wù)代理人 u四項職業(yè)規(guī)范 u角色錯位一：民意代表 u角色錯位二：領(lǐng)主 u角色錯位三：向上錯位 u角色錯位四：自然人 u討論：正確地做事還是...
講師：陳寶光咨詢電話：010-82593357下載需求表
讓參訓人員有如下收獲：1.懂得領(lǐng)導的本質(zhì)含義2.在心理上，真正實現(xiàn)管理者向領(lǐng)導者的過渡3.了解作為一名合格的領(lǐng)導者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力4.提升激情、信任、欣賞、共贏等領(lǐng)袖魅力5.提高決策、授權(quán)、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能6.提升權(quán)力之外的個人影響力，激發(fā)并帶領(lǐng)團隊，實現(xiàn)企業(yè)目標課程大綱：部分領(lǐng)導的本質(zhì)和領(lǐng)導者的角色認知1.領(lǐng)導力的本質(zhì)2.領(lǐng)導和管理的十個區(qū)別3...
講師：何邊咨詢電話：010-82593357下載需求表
章：管理者 節(jié)：何為管理—管理的四大真諦 第二節(jié)：中國管理四大圣哲 第三節(jié)：西方管理四大門派 第四節(jié)：角色、權(quán)責、素質(zhì)和能力 第二章：職業(yè)經(jīng)理人的規(guī)劃能力 節(jié)：廟算與規(guī)劃力 第二節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃能力 第三節(jié)：目標規(guī)劃能力 第四節(jié)：資源規(guī)劃能力 第五節(jié)：流程與制度規(guī)劃能力 第三章：職業(yè)經(jīng)理人的指揮能力 節(jié)：獨裁與民主之間的權(quán)變 第二節(jié)...
