課程開發(fā)課程體系
培訓(xùn)課程開發(fā)大綱-陳則 課時：12H
讓你成為一名優(yōu)秀的“內(nèi)訓(xùn)師”課程大綱|【培訓(xùn)導(dǎo)言】|沒有登過講臺，如何進行專業(yè)表達？已經(jīng)有過授課經(jīng)驗，卻不|||系統(tǒng)、連貫？想成為一名培訓(xùn)師卻障礙重重？本課程講師針對|||不同行業(yè)，凝聚數(shù)萬名內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的經(jīng)歷而設(shè)計，秉承人人都|||能成為內(nèi)訓(xùn)師的理念，傳承經(jīng)典TTT的精華，匯聚講師實戰(zhàn)經(jīng)|||驗，為你指明、答疑解惑，與你相伴成長一起飛?。?！||【課程特色】|...
講師：陳則在線咨詢下載需求表
課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練 課時：18H
講師培訓(xùn)系列之—《課程開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練》------陳德生老師【課程說明】作為企業(yè)的培訓(xùn)主管或?qū)Ｂ毰嘤?xùn)師，除了應(yīng)具課程的講授與實施能力外，作為進階能力，課程開發(fā)是企業(yè)培訓(xùn)師更為重要的能力……本課程依據(jù)經(jīng)典的教學(xué)體系設(shè)計（instructionalsystemdesign,ISD）理論，結(jié)合國內(nèi)企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀開發(fā)而成，涵蓋了員工績效分析、培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)目標(biāo)的描述...
講師：陳德生在線咨詢下載需求表
打造職業(yè)講師五星級課程開發(fā) 課時：18H
培訓(xùn)方式：講授現(xiàn)場演練講師點評小組任務(wù)視頻培訓(xùn)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)部講師授課時間：24小時/3天具體時間安排如下：序號課程模塊時間（小時）單元1如何成為一名優(yōu)秀講師2單元2需求分析與課程大綱設(shè)計6單元3選擇多種教學(xué)教法提高互動效果5單元4設(shè)計講義2單元5講師個人呈現(xiàn)技巧1單元6管理和控制培訓(xùn)進程2單元7課程驗收6合計24學(xué)員收益：2學(xué)習(xí)課程設(shè)計的基本理論和方法，具備...
講師：劉建華在線咨詢下載需求表
一、如何進行快速有效的課程開發(fā)sup2;講師職責(zé)和使命sup2;講師必備技能和工具sup2;講師三個等級sup2;標(biāo)準(zhǔn)教案包括內(nèi)容sup2;4步驟開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程sup2;常用快速課程開發(fā)工具sup2;培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認證二、實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析sup2;需求分析--課程開發(fā)出發(fā)點sup2;四步進行需求分析sup2;學(xué)員能力評估sup2;分析并制訂技能標(biāo)準(zhǔn)...
講師：劉建華在線咨詢下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析目標(biāo)工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三...
講師：鄧玉金在線咨詢下載需求表
一、需求調(diào)研（1課時）1、培訓(xùn)需求（1）組織需求（2）崗位需求（3）個體需求2、調(diào)研方法（1）組織需求調(diào)研（2）崗位需求調(diào)研（3）個體需求調(diào)研（4）調(diào)研原則二、課程提綱（2課時）1、結(jié)構(gòu)框架（1）金字塔原理（2）常用結(jié)構(gòu)（3）課程名稱（4）提煉論點（5）案例剖析2、插入素材（1）論據(jù)（2）互動（3）教學(xué)法（4）熱場破冰（5）課程收尾3、優(yōu)化整合（1）標(biāo)注要點...
講師：薛喜在線咨詢下載需求表
一、如何進行快速有效的課程開發(fā)講師職責(zé)和使命講師必備技能和工具講師三個等級標(biāo)準(zhǔn)教案包括內(nèi)容4步驟開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程常用快速課程開發(fā)工具培訓(xùn)師養(yǎng)成訓(xùn)練與認證二、實戰(zhàn)1：進行有效的需求分析需求分析--課程開發(fā)出發(fā)點四步進行需求分析學(xué)員能力評估分析并制訂技能標(biāo)準(zhǔn)實戰(zhàn)演練：確定個人開發(fā)課題，進行需求分析三、實戰(zhàn)2：設(shè)計三級課程大綱設(shè)計課程大綱設(shè)計課程大綱前半部分三級課程大...
講師：劉建華在線咨詢下載需求表
部分、課程開發(fā)的基本功修煉★案例分享：打虎上山的啟示內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具有技能修煉l內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位l內(nèi)外部培訓(xùn)師的特點比較l課程設(shè)計開發(fā)的概念解析lISD、HPT等課程開發(fā)模型原理l課程設(shè)計開發(fā)方法理論基礎(chǔ)ü獲得知識技能的“布魯納教學(xué)四原則”ü獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗的戴爾“經(jīng)驗之塔”ü把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的“科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型”l課程設(shè)計開發(fā)的要素ü課程目標(biāo)ü課程內(nèi)容ü培訓(xùn)...
講師：孫衛(wèi)華在線咨詢下載需求表
部分讓課程設(shè)計進階和優(yōu)化一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置的模型和工具1、課程結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)?結(jié)構(gòu)混亂的典型案例?結(jié)構(gòu)設(shè)計的常見問題2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學(xué)原理和作用?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的管理學(xué)原理?課程結(jié)構(gòu)設(shè)計的作用3、課程結(jié)構(gòu)化的具體流程和方法?課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計的依據(jù)?結(jié)構(gòu)化的步驟?結(jié)構(gòu)設(shè)計常用的模型4、課程開發(fā)模型及示例?課程開發(fā)模型?課程開發(fā)舉例5、關(guān)于課程開發(fā)的答疑及工具二、...
講師：馬森在線咨詢下載需求表
《化繭成蝶，課程開發(fā)與呈現(xiàn)》 課時：6H
【課程大綱】一、課程開發(fā)對內(nèi)訓(xùn)師的重要性§我們?yōu)槭裁匆M行課程開發(fā)§課程開發(fā)的難點§課程開發(fā)容易出現(xiàn)的誤區(qū)§課程開發(fā)對內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)要求二、課程開發(fā)的原則§明確課程開發(fā)的目的，重點突出§課程系統(tǒng)與邏輯的相輔相成§課程開發(fā)要針對性與實用性共存§符合成年人的學(xué)習(xí)特點§課程的素材穿插要生動，能引發(fā)思考§課程的內(nèi)容選取要精準(zhǔn)，表達要準(zhǔn)確三、課程開發(fā)的步驟及技巧§進行需...
講師：刁東燕在線咨詢下載需求表
1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析-目標(biāo)工作崗位分析-學(xué)員能力分析-分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)-確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三級課...
講師：鄧玉金在線咨詢下載需求表
【課程大綱】1.成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的特點l成人學(xué)習(xí)的原理l培訓(xùn)師的職責(zé)和任務(wù)l優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個特性l培訓(xùn)師的使命2.進行有效的需求分析lTTT培訓(xùn)的模塊和要點l標(biāo)準(zhǔn)教案l四步開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)課程l常用快速課程開發(fā)工具l四步進行需求分析目標(biāo)工作崗位分析學(xué)員能力分析分析并制定技能標(biāo)準(zhǔn)確定課程目標(biāo)和核心內(nèi)容l實戰(zhàn)1：確定開發(fā)主題，進行需求分析3.設(shè)計三級課程大綱l三...
講師：鄧玉金在線咨詢下載需求表
fast高效課程開發(fā) 課時：6H
Fast高效課程開發(fā)一、課程目標(biāo)☆解決開發(fā)課程的痛點及困難點☆梳理課程開發(fā)思路及邏輯☆了解課程開發(fā)步驟及技巧二、課時：1天三、課程對象：企業(yè)內(nèi)需做課程獨立開發(fā)or二次開發(fā)的課程開發(fā)者四、培訓(xùn)形式教案講授、案例分析、課堂活動、小組討論等五、課程大綱導(dǎo)入：☆具有價值的課程☆Fast模型分類（課堂活動，討論并將模塊分類）模塊1：Fast模型—F聚焦問題明確目標(biāo)☆明...
講師：王璽含在線咨詢下載需求表
《結(jié)構(gòu)化課程開發(fā)》課程背景通過企業(yè)內(nèi)部高質(zhì)量的課程的開發(fā)和培訓(xùn)，可以使組織經(jīng)驗智慧得到沉淀，可以讓員工得到快速成長，更可以促進業(yè)務(wù)績效的顯著提升。然而企業(yè)在進行內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)時面臨諸多痛點：痛點一：課程內(nèi)容經(jīng)不起推敲不能解決實際問題：諸多課程內(nèi)容還停留在經(jīng)驗分享層面，具有鮮明的講授者個人特色，讓員工感覺難以復(fù)制；培訓(xùn)的內(nèi)容方法沒有經(jīng)過更大范圍的實用性與適...
講師：張雪在線咨詢下載需求表
FAST高效課程開發(fā) 課時：24H
FAST高效課程開發(fā)2.0版——基于工作情境問題，打造敏捷開發(fā)成果本課程為“企業(yè)培訓(xùn)師全員必修課”課程內(nèi)容源于同名暢銷書《FAST高效課程開發(fā)——培訓(xùn)師成長實踐手冊》（第1版上市5印刷20次，第2版2020年10月上市）原創(chuàng)FAST高效課程開發(fā)模型1.課程背景通過數(shù)十年的積累，越來越多的中國企業(yè)走過了最艱難的創(chuàng)業(yè)階段，步入飛速發(fā)展的成長階段。這些企業(yè)在發(fā)展歷...
