課程開發(fā)課程體系
《課程開發(fā)的五項修煉 ?》 課時：12H
課程開發(fā)的五項修煉課程背景-------------------------------------------------很多培訓(xùn)師通過培訓(xùn)掌握了大量的課程演繹技巧，但缺乏組織培訓(xùn)內(nèi)容的能力，往往是照抄、照搬一些內(nèi)容，嚴重影響培訓(xùn)效果；也有的老師是茶壺里煮餃子，有貨倒不出來，這同樣也影響培訓(xùn)效果。形象地說，設(shè)計完美的培訓(xùn)課程是一部優(yōu)秀的劇本，而對培訓(xùn)課程演
講師：朱寧川在線咨詢下載需求表
TTT《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與呈現(xiàn)》實訓(xùn)營方案課程背景：目前企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的很大瓶頸在于不懂課程設(shè)計開發(fā)，只是大量知識信息的堆積，讓內(nèi)訓(xùn)師不愿講、學(xué)員不愿講，導(dǎo)致內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)陷入被動糾結(jié)的局面。課程設(shè)計是一門基于科學(xué)的技術(shù)，也是一門基于美學(xué)的藝術(shù)。適應(yīng)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢，才能讓課程設(shè)計更簡單、更有用、更有效！課程收益：本課程結(jié)合老師多年來專注于對TTT培訓(xùn)的研究以及
講師：李亮在線咨詢下載需求表
標(biāo)準化課程開發(fā)與培訓(xùn)輔導(dǎo)建議方案一、方案設(shè)計思路任何一位培訓(xùn)師都需要在組織內(nèi)部的各種場合培訓(xùn)員工和開發(fā)員工內(nèi)在的職業(yè)動機，而培訓(xùn)師必須有自己的課件才能真正走上講臺上課。進行課程開發(fā)，把培訓(xùn)師自己或同事?lián)碛械闹R和技能轉(zhuǎn)化為標(biāo)準化的課件傳授給企業(yè)需要的員工是實現(xiàn)企業(yè)隱性知識顯性化并進行智慧傳播和傳承是優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師必須承擔(dān)的重任。XXXXXXX有限公司此
講師：林琳在線咨詢下載需求表
課程開發(fā)工作坊 課時：18H
centercenter95000950004550034423352500267970準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決3700030000準--針對開發(fā)入--寓教于樂思--深度分析效--問題解決4400033407352500277495400007000045500344233569000737743037000045500343
講師：孫世峻在線咨詢下載需求表
70878701829435基于崗位經(jīng)驗傳承的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)郝文仲老師“崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目“系列內(nèi)訓(xùn)課程大綱課程背景：企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化和理念的傳承；離不開技能和技術(shù)的傳播；離不開信息和知識的傳遞，因此，一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓(xùn)師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與知識信息傳遞的重任。人才的培育和訓(xùn)練是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，但傳統(tǒng)的“走出去”
講師：郝文仲在線咨詢下載需求表
課程開發(fā)工作坊 課時：18H
《課程開發(fā)工作坊》?企業(yè)在經(jīng)營中，很多的組織最佳經(jīng)驗、集體智慧、流程知識、操作技巧是需要不斷傳承下去的。尤其是越優(yōu)秀的企業(yè)越需要這種傳承。而以往更多的是采取口口相傳的形式，效率低、不科學(xué)，甚至有些企業(yè)連這種口口相傳的形式都沒有，讓企業(yè)斷了那些優(yōu)秀的傳承?！罢n程設(shè)計與開發(fā)”這個技術(shù)則科學(xué)的解決了這個問題。本課程可以現(xiàn)場讓業(yè)務(wù)專家們把那些好的經(jīng)驗，快速轉(zhuǎn)化成課程
