呼叫中心的滿分說話之投訴團(tuán)隊(duì)篇
呼叫中心的滿分說話之投訴團(tuán)隊(duì)篇詳細(xì)內(nèi)容
呼叫中心的滿分說話之投訴團(tuán)隊(duì)篇
呼叫中心的滿分說話之投訴團(tuán)隊(duì)篇
1課時(shí)第一模塊:用戶眼中好的服務(wù)什么樣
投訴用戶希望得到的到底是什么?
ü 投訴用戶心態(tài)分析
ü 投訴用戶期望值闡述
ü 其他行業(yè)的呼叫中心是怎么樣的情況
別人眼中的我們是什么樣
ü 各地呼叫中心投訴客戶特點(diǎn)
ü 為什么我們已經(jīng)很努力用戶還是“挑剔”
? 本模塊收益:
讓學(xué)員了解一般用戶以及投訴用戶的心理,并通過其他省市呼叫中心的投訴案例以及用戶行為從而盡可能排除心中的壓力2課時(shí)第二模塊:優(yōu)質(zhì)客服的說話之道
第一節(jié):換位思考的感受
? 他行業(yè)錄音分析
ü 兩個(gè)錄音哪個(gè)感受好
ü 作為用戶哪里是你滿意的點(diǎn)
ü 作為用戶哪里是你不滿意的地方
? 技能分析
ü 優(yōu)秀電話客服及其話術(shù)的15個(gè)特點(diǎn)
第二節(jié):變訴為金
ü 投訴處理水平評估
ü 投訴的分類
ü 從人性的善惡看投訴
ü 視投訴為游戲
? ?
第三節(jié):投訴處理秘籍
ü 初級篇
u 完全承擔(dān)責(zé)任
u 100%自信
u 保持積極心態(tài)
u 有效傾聽
ü 中級篇
u 有效提問
u 跨區(qū)域合作
u 管理客戶情緒
ü 高級篇
u 洞悉用戶心理
u 特殊處理技巧分析
本模塊收益:
通過他行業(yè)呼叫臺席的錄音分析,讓學(xué)員通過討論真正從用戶的角度體驗(yàn)感知,并通過自身錄音的分析了解滿意度高且高效的通話的特點(diǎn)
在投訴處理技巧環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)最有效的處理方法
1課時(shí)第三模塊:做一個(gè)快樂的投訴處理人
工作中的正能量
ü 收獲的來源
ü 健康的來源
ü 智慧的來源
ü 快樂的來源
本模塊收益:
疏導(dǎo)呼叫中心投訴處理員工的心理壓力,從而帶著更好的狀態(tài)迎接工作
? ?
實(shí)踐階段:1天,6-7課時(shí)
?
第一部 話術(shù)優(yōu)化的必要性(2課時(shí))
1:為什么會說話那么的重要,通過多個(gè)案例闡述,不同的說話方式帶來的感知會截然不同 2:從心出發(fā)的高效服務(wù)才能獲得高滿意度,通過了解真實(shí)的自己,知道如何和用戶更好的互動從而提升個(gè)人績效
第二部 話術(shù)優(yōu)化流程的實(shí)操演練(2課時(shí))
1:學(xué)員從用戶的角度聽取隨意選取的錄音,并對該錄音進(jìn)行打分(非常滿意、很滿意、滿意、一般、不打分)
頭腦風(fēng)暴:為何不打分&為何不滿意
該部分的目的:讓學(xué)員真正用用戶的角度去感受正在發(fā)生的錄音,并提出自己的真實(shí)感覺,而不是站在員工的角度去評判
2:一字不差的對話還原
在白板上將原對話進(jìn)行一字不差的還原,包括所有的語氣詞或者口頭禪
目的:與新話術(shù)做對比
3:對原有話術(shù)進(jìn)行逐字逐句的頭腦風(fēng)暴,優(yōu)化出一套最高效且令人滿意的話術(shù)
每組共同逐句討論,并上臺經(jīng)過臺下“用戶“的真實(shí)體驗(yàn)得到最”舒服“的模板,并在此基礎(chǔ)上全員再次優(yōu)化處理,使得最后誕生的話術(shù)做到讓”用戶“聽著舒服,并且用時(shí)最短。
第三部 投訴場景現(xiàn)場模擬及驗(yàn)收(2-3課時(shí))
1:學(xué)員分組運(yùn)用前一日教授的應(yīng)對話術(shù)生成技巧對日常數(shù)個(gè)常見場景進(jìn)行新話術(shù)演練
2:全體驗(yàn)證新話術(shù),并進(jìn)行熟練
3:所有成員對場景進(jìn)行過關(guān)演練
伍燕老師的其它課程
基于壓力管理的情緒調(diào)控與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程大綱:第一模塊:內(nèi)修篇——壓力管理與情緒調(diào)節(jié)第一節(jié):“過分壓力下”管理思維轉(zhuǎn)變管理者思維轉(zhuǎn)變——積極思維的形成現(xiàn)有管理思維的誤區(qū):消極思維的指引,焦點(diǎn)“缺失”消極管理思維的后果積極思維的支撐管理者“去壓力”管理方式的轉(zhuǎn)變心本管理的內(nèi)涵感受心本管理的魅力心本管理帶來的革命價(jià)值討論:實(shí)現(xiàn)從管理“霸道”向管理“王道”的飛躍案
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