領導力課程體系
課程內容：講：課程導入：領導與管理問題：領導與管理的不同？思考、提問、講解領導的來源——您知道領導藝術的祖師爺嗎？問題：你認為怎樣的領導是一個好的領導思考、提問、總結第二講：領導技巧之一----領導模式的運用問題：在你的職業(yè)生涯中，曾遇到哪些類型的領導？思考、提問、總結講解：四種不同的領導模式問題：哪種領導模式好？思考、提問講解：采用不同的領導模式取決于：下
講師：曾江濤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、領導的基本管理技能 1、領導定義 2、領導十六項基本技能(1) 3、領導十六項基本技能(2) 4、有效的領導要點(1) 5、有效的領導要點(2) 6、有效的領導要點(3) 7、有效的領導要點(4) 8、三種領導方式 二、能鼓舞員工士氣的領導者 1、能鼓舞員工士氣的領導者的共同點 2、暴露自己的弱點 3、變成感應器 4、認識冷
講師：李慶遠 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、國學的源源遠流長1、易經是中國文化的源頭2、《道德經》是中國傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、樹立體現(xiàn)整體價值觀的企業(yè)文化二、中國國學的精髓所在1、天人相應與和諧追求2、系統(tǒng)觀點和大局思想3、陰陽互補和互相轉化4、道勢法術與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會三、國學對于領導力基礎的闡釋1、正心：理念價值觀的一元化2、修身：
講師：張九元 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元：領導力發(fā)展概述1.理念導引與學習團隊建立2.現(xiàn)場測評：《測試你的領導行為風格》領導者行為解析：管人模型與管事模型3.領導力發(fā)展理論沿革與發(fā)展趨勢4.團隊研討：領導者的十大使命第二單元：勝任素質與團隊領導力1.視頻案例：《兵臨城下》片段，解讀領導者的勝任素質2.解析才能冰山與勝任素質發(fā)展3.勝任力評價與發(fā)展在組織發(fā)展中的價值與應用4.團隊領導力四度修煉素
講師：李松頤 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：超越傳統(tǒng)領導方式 1、領導、領導力現(xiàn)代釋義 2、傳統(tǒng)領導的六大誤區(qū) 3、現(xiàn)代領導的核心目標與職責 4、傳統(tǒng)人際關系的價值取向與誤區(qū)分析 5、人情管理、面子管理、無效管理、制度管理 6、領導在制度管理中的正確思維與行動方式 7、如何創(chuàng)建高效工作氛圍 8、情景領導模型解讀 9、智商與情商 10、領導的正確人才觀 11、領導風格與領
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一：從管理者走向領導者A、管理的困境案例：遭遇“滑頭”的下屬B、科學認識管理與領導領導與管理的區(qū)別領導與職務并非一定相關C、銀行領導的素能卓越領導者的“6P”特質領導者應具備的技能管理者常見“領導陷阱”診斷練習:該領導遇到什么問題領導者科學工作必備工具二、銀行領導本質是影響力案例：某銀行經理的調動之后權力印象領導的權力來源領導用權規(guī)則案例：用權得當?shù)睦影咐?/p>
講師：張懷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：管理與領導一、什么是領導l如何理解“領導”？l領導力的來源是什么？l領導力的五權模型l企業(yè)管理的四位一體原則l領導者的獎懲和統(tǒng)治藝術l領導力的素質模型二、管理、組織、領導三者的相互關系l管理者對組織的認識誤區(qū)l管理者、領導者到底應該做哪些事？l管理者在組織中到底應該扮演什么角色？l給自己定位：到底是管理者還是領導者？l管理者和領導者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系？
講師：王明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
引言：影響管理者績效的變量部分：領導理論研究領導的定義管理與領導的區(qū)別領導研究的發(fā)展階段兩種主要的領導行為方式---支持和指導五種可能的員工代表四種情境領導型態(tài)：領導者應該針對被領導者個人或團隊的情況，而適當調整自己的行為！第二部分：認識情境領導情境領導在企業(yè)中的應用領導行為產生的兩種結果成功的領導者所具備的技巧1、了解下屬的行為2、預測下屬未來的行為3、指
講師：馬森 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
開篇：揭示領導力本質 部分：為什么要學習領導力 1、一切興衰成敗皆系領導力 2、利潤及效益創(chuàng)造的根源是領導力 3、為什么美國人不談執(zhí)行力，只談領導力 4、執(zhí)行力之根源在于領導力 5、世界頂級領導力講師約翰麥斯威爾談領導力 6、領導力水平是每個人事業(yè)的“天花板” 7、領導力學習案例第二部分：什么是真正的領導力 1、領導力的分類：“軟能力”
講師：李博文 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
篇：卓越領導力一、領導和領導力概述一、什么是領導？二、領導與職業(yè)經理的關系三、什么是職業(yè)領袖四、什么是領導力五、為什么要提升領導力二、怎樣才能當好領導一、什么樣的領導不受歡迎二、領導者應具備的主要特質三、職業(yè)經理企業(yè)家職業(yè)領袖的“十大區(qū)別”四、鑄造前程規(guī)劃自我三、領導的責任與使命一、領導是什么？二、領導力必備4大硬件：1、專業(yè)能力。沒有過硬的專業(yè)知識，員工會
講師：聶振亞 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】：(領導開訓:強調訓練的意義和目的)頭腦風暴：您碰到哪些關于領導力修煉中遇到的管理問題？每人提出管理工作中的難題，老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插，分析。前言：領導力基礎知識（案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴）一、什么是領導力二、領導力的重要性三、領導力的本質短片觀看及案例分析：微軟前全球副總裁李開復對領導力
講師：樊付軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：領導的角色認知 無論我們是次當領導，還是在原來的領導崗位上晉升，我們都會碰到角色的轉換問題：下級、同事、上級都會以不同的眼光對待你，期盼著你；你對自己的新角色如何把握呢？ 內容要點： 一、員工對領導的角色認知 二、領導的自我角色認知 第二部分：現(xiàn)代領導的新角色——教練 在現(xiàn)代，怎么當領導？工作怎么才能得心應手？一種新的領導角色產生了——
講師：趙宏 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
1、如何提高領導力？ 領導和員工素質要求有何不同？ 領導者和管理者的區(qū)別 什么樣的領導是好領導？ 職權力和影響力的區(qū)別 領導權利的來源 2、成熟度與領導風格 員工成熟度的四個階段 判斷員工成熟度的工具 四種不同的領導風格 指導型行為vs關系型行為 民主vs獨裁 3、性格與領導風格 人性風格的四種分類 性格之間的沖突 如何調整
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、認準定位 1.了解自己及本部門角色、認清誰是決定你命運的人 2.提高策略眼光：區(qū)分想做和能做 3.知悉本部門與其他部門的關系 4.知悉本部門和其他部門的關系 二、不折不扣地執(zhí)行 1.如何理解領導的真正意圖 2.怎樣做才能與領導步調一致 3.與領導溝通的要訣 4.領導錯怪了你怎么辦 三、善于用權 1.駕馭之道在于適度用權 2.哪
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講關懷心靈——時代巨變與基本對策一、怪相叢生：新時代的心靈地震1、碎片化的時代2、心靈巨變之一：信仰迷失3、心靈巨變之二：存在感缺失”4、新時代員工的重要特征之一：道德無底線5、新時代員工的重要特征之二：生活很浮淺二、與時俱進：新時代的領導策略1、新時代領導者的使命之一：彌合員工破碎的靈魂2、新時代領導者的使命之二：激發(fā)員工自動自發(fā)工作3、領導策略之一：從關
