執(zhí)行力課程體系

部分優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型和管理者的角色認知--幫你實現(xiàn)管理者的心理定位1.優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型2.管理的實質(zhì)意義3.優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區(qū)別4.從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個轉(zhuǎn)變5.優(yōu)秀管理者的正確角色與錯位角色6.五級領(lǐng)導(dǎo)人的特征7.企業(yè)發(fā)展到不同階段對中高層能力的不同要求8.中高層管理者在企業(yè)中所處的位置和應(yīng)起的作用9.管理者應(yīng)該有的...

 講師:何邊咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分提高團隊激情、忠誠度和凝聚力一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的管理者團隊。夢想是個人激情的引發(fā)起,愿景是團隊激情的核動力如何激發(fā)個人夢想如何塑造團隊愿景如何提高團隊成員的忠誠度如何激勵你的團隊視頻賞析:從一段視頻中去感受領(lǐng)袖的激情、風(fēng)采及感召力第二部分提高團隊執(zhí)行力對團隊目標實現(xiàn)的重要意義1.何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的...

 講師:何邊咨詢電話:010-82593357下載需求表


  1、執(zhí)行力與企業(yè)和核心競爭力的關(guān)系  2、新經(jīng)濟時代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)  3、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)架構(gòu)——橋梁理論  4、定義執(zhí)行,解析執(zhí)行力  5、構(gòu)建高執(zhí)行力企業(yè)文化  第二部分:企業(yè)主管的執(zhí)行力提升  1、提升企業(yè)執(zhí)行力是對管理者的一大挑戰(zhàn)  2、企業(yè)部門主管執(zhí)行力問題的診斷  3、與戰(zhàn)略流程有關(guān)的主管執(zhí)行力問題:從正確解碼戰(zhàn)略、企業(yè)文化、系統(tǒng)建立可...

 講師:吳誠咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分戰(zhàn)略執(zhí)行  平臺模塊1:什么是執(zhí)行力0.5天2天  模塊2:戰(zhàn)略執(zhí)行平臺  模塊3:團隊習(xí)慣的形成與改變0.5天  模塊4:建立員工責(zé)任感1天  第二部分自我能力提升  模塊1:管理者角色定位與改變0.5天2天  模塊2:時間管理0.5天  模塊3:有效溝通1天

 講師:吳誠咨詢電話:010-82593357下載需求表


  章:偉大企業(yè)的執(zhí)行心得  1.關(guān)于執(zhí)行的學(xué)問:信念比利益更重要;速度比完美更重要;勝利比公平更重要;結(jié)果比理由更重要  2.執(zhí)行的八字方針:認真,聰明第二  3.執(zhí)行的十六字原則:結(jié)果提前,自我退后;鎖定目標,簡單重復(fù)!  4.執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略:決心,成敗第二;速度,完美第二;結(jié)果,理由第二  5.執(zhí)行文化的"三要":要敢,要快,要...

 講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、為什么工作效果常常不如人意·決定工作效果的兩大因素·我們的工作成效不佳的一個根源·提升員工工作績效與工作主動性黃金法則二、如何理解員工忠誠·忠誠是什么?·忠誠員工的表現(xiàn)·員工忠誠度不高的表現(xiàn)三、影響忠誠的因素有哪些·忠誠的影響因素·誰應(yīng)對提升忠誠與敬業(yè)精神負責(zé)?·管理者行為如何影響員工忠誠·企業(yè)管理制度對忠誠的影響·忠程度不高是道德缺失?四、工作缺乏主動...

 講師:李安強咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、團隊管理的問題引入和思考二、影片觀賞三、影片片斷討論:接管團隊初期的知名基礎(chǔ)四、影片片斷討論:初期知名如何鞏固五、影片片斷討論:如何對待棘手成員六、影片片斷討論:如何運用業(yè)務(wù)管理能力七、影片片斷討論:如何擴張知名基礎(chǔ)八、影片片斷討論:如何有效行使權(quán)力九、影片片斷討論:團隊凝聚力實戰(zhàn)技巧十、影片片斷討論:如何激發(fā)團隊潛力十一、影片片斷討論:如何從人治到法治...

 講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、團隊管理的問題引入和思考二、影片觀賞三、影片片斷討論:接管團隊初期的知名基礎(chǔ)四、影片片斷討論:初期知名如何鞏固五、影片片斷討論:如何對待棘手成員六、影片片斷討論:如何運用業(yè)務(wù)管理能力七、影片片斷討論:如何擴張知名基礎(chǔ)八、影片片斷討論:如何有效行使權(quán)力九、影片片斷討論:團隊凝聚力實戰(zhàn)技巧十、影片片斷討論:如何激發(fā)團隊潛力十一、影片片斷討論:如何從人治到法治...

 講師:羅建華咨詢電話:010-82593357下載需求表


【王子璐課程大綱】章:課堂團隊的建設(shè)一、選組長二、訂組名三、LOGO四、口號五、隊歌第二章:銷售人員溝通認知一、溝通的方向1、互動了解溝通的方向(互動)2、練習(xí)加深對溝通要素的認識(練習(xí))二、溝通經(jīng)典模型的建立1、編碼與解碼的方法(視頻講解)2、傳訊3、反饋三、溝通的效果1、溝通理想的結(jié)果2、溝通有問題的結(jié)果3、溝通糟糕的結(jié)果第三章:銷售人員溝通訓(xùn)練一、溝通...

 講師:王子璐咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧訓(xùn)練1、[室內(nèi)拓展]領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力壓力測試2、[小組討論]員工到底要什么?3、[角色扮演]員工不聽話,怎么辦?-超級業(yè)務(wù)員,怎么辦?-非正式組織,怎么辦?-精神離職,怎么辦?4、[小組討論]凝聚力因素5、領(lǐng)導(dǎo)力快速測試6、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)-珠三角啟示錄-領(lǐng)導(dǎo)力驗收標準-領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力二、領(lǐng)導(dǎo)力新挑戰(zhàn)1、五力模型與競爭環(huán)境分析2、[小組討論]變化...

 講師:余建軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


  部分執(zhí)行力概論  一、什么是執(zhí)行力  二、執(zhí)行不力的原因簡析  三、中層干部如何提升執(zhí)行力  四、現(xiàn)場執(zhí)行力是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵  五、提升系統(tǒng)執(zhí)行力的方法  第二部分管理執(zhí)行力落地——一次做對  一、為什么說“一次做對”是高的執(zhí)行力  1.1“一次做對”推行的背景和由來  1.2什么是“一次做對”  1.3為什么說“一次做對”是高的執(zhí)行力  1.4“一次...

 講師:錢慶濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分目標管理設(shè)定目標的步驟與SMART原則SMART原則解析目標設(shè)定的9個要素目標設(shè)定后的改變原則目標的分解:自上而下時間空間目標管理中的常見問題及解決方法目標設(shè)定不能量化目標的達成時效要求不清晰目標下達后的監(jiān)督不到位目標設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略結(jié)合不緊密第二部分執(zhí)行力提升實戰(zhàn)技能1、善用甘特圖做工作計劃、高效監(jiān)督下屬工作甘特圖標準樣表解析甘特圖的應(yīng)用范圍現(xiàn)場分組...

 講師:唐惠玲咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:人才意愿與執(zhí)行愿意干勝過無數(shù)的要求,人才是否有意愿主動的把事情當(dāng)事業(yè)的干,取決于人才的意愿!課程前言:思考我們與企業(yè)同心了嗎?1.人才的冰山理論與需求論解析:《人才的外因與內(nèi)求》2.人才的本心是什么3.影響人才意愿的原因案例:《麥肯錫的調(diào)研》4.人才行為背后的動機5.人才意愿的三大動力6.人才意愿的三大驅(qū)動力7.人才意愿的三大愿力l事愿 (事業(yè)+愿景)...

 講師:董波浪咨詢電話:010-82593357下載需求表


  什么是執(zhí)行力?現(xiàn)在社會上流行是執(zhí)行力是怎么說的?  我們企業(yè)中的執(zhí)行力是什么?  什么是經(jīng)營執(zhí)行力?  經(jīng)營執(zhí)行力有哪些特點?  經(jīng)營執(zhí)行需要哪些資源?  經(jīng)營執(zhí)行力是如何提升的?  什么是管理執(zhí)行?  管理執(zhí)行力有哪些特點?  管理執(zhí)行需要哪些資源?  如何提升管理執(zhí)行力?  管理執(zhí)行與經(jīng)營執(zhí)行力有什么區(qū)別?  什么是營銷管理執(zhí)行?  營銷管理執(zhí)行力有...

 講師:吳洪剛咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分:意愿與執(zhí)行1.工作中意愿執(zhí)行的三種動力l熱愛 責(zé)任 前途2.影響意愿主要原因l在公司看不到前景!l在公司得不到上司的賞識和尊重!l在公司找不到安全感,歸屬感,存在感!l在公司工作不快樂,不幸福!3.激活意愿的三大做法l把問題當(dāng)作老師l是鉆石總會發(fā)現(xiàn)l機會總是留給準備的人4.找到意愿的三種動力l事愿?。ㄊ聵I(yè)+愿景)l情愿?。ǜ星椋那椋﹍心愿?。ɡ硐爰酉?..

 講師:董波浪咨詢電話:010-82593357下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有