產(chǎn)品需求分析與管理課程體系

|課程名稱:|產(chǎn)品需求分析和需求管理||課程編號(hào):|NPD120|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)中普遍存在:||技術(shù)很不錯(cuò),但最終倒閉的公司一大推;被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司,反而活的還不錯(cuò)||研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少,但市場(chǎng)成功的產(chǎn)品屈指可數(shù),開(kāi)發(fā)的越多,死得越||快||產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門造車,關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶;產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣...

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|課程名稱:|產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)||課程編號(hào):|NPD112|語(yǔ)言:|中文||課程簡(jiǎn)介|||系統(tǒng)化的方法:該課程提供了一整套從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃和設(shè)計(jì)的專業(yè)方法和整體解||決方案。||全景案例分析:產(chǎn)品市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的案例分析,幫助學(xué)員實(shí)際體會(huì)產(chǎn)||品設(shè)計(jì)的流程和方法||周期|培訓(xùn)方式||[pic]|0|||[pic]|12|講授、討論、分享|...

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課程對(duì)象  企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家課程介紹課程背景:?  通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸,發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在:?  一、產(chǎn)品需求責(zé)任不清晰?  二、缺少完備的需求收集、匯總、分析機(jī)制?  三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程需求工作持續(xù)時(shí)間短,需求分析不充分?  四、需求沒(méi)有有效地分層分級(jí),對(duì)不同階段需求應(yīng)...

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PM-006-產(chǎn)品需求管理V5.0   課時(shí):12H

|課時(shí):12小時(shí)(2天)||產(chǎn)品需求管理||前言|營(yíng)銷大師科特勒指出:“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是對(duì)市場(chǎng)需求的管理!市場(chǎng)需求管理是公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)計(jì)劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的依據(jù),決定了公司競(jìng)爭(zhēng)力的延續(xù),直接影響到公司效益。但是:“有價(jià)值的客戶需求在哪里,對(duì)有價(jià)值的需求如何進(jìn)行匯總、分析?!蹦壳按罅康睦碚擉w系到此為止,如何在實(shí)際的操作層面上進(jìn)行下去?如何執(zhí)行?市場(chǎng)...

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¨案例分析:跨國(guó)公司的市場(chǎng)之路¨討論:業(yè)界需求管理存在的常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路¨需求管理的難點(diǎn)與解決¨隱性流程¨迭代流程¨多進(jìn)程并發(fā)流程¨輔助流程¨監(jiān)督流程產(chǎn)品需求管理概述¨有效市場(chǎng)需求管理的要求¨統(tǒng)一市場(chǎng)需求的觀念與意識(shí)¨市場(chǎng)需求、客戶、客戶、產(chǎn)品需求的關(guān)系¨需求視角不同會(huì)有什么結(jié)果¨市場(chǎng)需求流程總體框架¨市場(chǎng)需求管理的定義與定位¨階段劃分¨總體框架¨與其他流...

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  1、課程介紹  2、案例分析:IBM公司市場(chǎng)之路  討論:業(yè)界需求管理存在的常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路  需求管理的難點(diǎn)與解決  隱性流程  迭代流程  多進(jìn)程并發(fā)流程  輔助流程  監(jiān)督流程  3、產(chǎn)品需求管理概述  有效市場(chǎng)需求管理的要求  統(tǒng)一市場(chǎng)需求的觀念與意識(shí)  市場(chǎng)需求、客戶、客戶、產(chǎn)品需求的關(guān)系  需求視角不同會(huì)有什么結(jié)果  市場(chǎng)需求流程總體框架 ...

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產(chǎn)品需求管理-方瑩   課時(shí):6H

產(chǎn)品需求管理前言營(yíng)銷大師科特勒指出:以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心就是對(duì)市場(chǎng)需求的響應(yīng)!市場(chǎng)需求是公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)計(jì)劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的依據(jù),決定了公司競(jìng)爭(zhēng)力的可持續(xù),直接影響到公司的整體效益。市場(chǎng)需求工作融入在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日?;顒?dòng)中,跨越了公司的所有職能部門;在公司與客戶之間、公司部門之間、上下級(jí)之間,市場(chǎng)需求觀念的描述/理解無(wú)法得到統(tǒng)一、信息不對(duì)稱、反饋/響應(yīng)不及時(shí)...

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|產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)||培訓(xùn)目標(biāo):||營(yíng)銷大師科特勒指出:“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是對(duì)市場(chǎng)需求的管理||!市場(chǎng)需求管理是公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)計(jì)劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的依據(jù),決定了公司競(jìng)爭(zhēng)力的||延續(xù),直接影響到公司效益。||但是:“有價(jià)值的客戶需求在哪里,對(duì)有價(jià)值的需求如何進(jìn)行匯總、分析?!蹦壳按髚|量的理論體系到此為止,如何在實(shí)際的操作層面上進(jìn)行下去?如何執(zhí)行?|...

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主題一:產(chǎn)品需求管理之困1.案例分析:IBM公司市場(chǎng)之路2.學(xué)員討論:業(yè)界需求管理存在的常見(jiàn)問(wèn)題及解決思路3.需求管理的難點(diǎn)與解決a)隱性流程b)迭代流程c)多進(jìn)程并發(fā)流程d)輔助流程e)監(jiān)督流程4.產(chǎn)品需求管理概述a)有效市場(chǎng)需求管理的要求b)統(tǒng)一市場(chǎng)需求的觀念與意識(shí)c)市場(chǎng)需求、客戶、客戶、產(chǎn)品需求的關(guān)系d)需求視角不同會(huì)有什么結(jié)果5.市場(chǎng)需求流程總體框...

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課程名稱:《金融產(chǎn)品分析、解讀與配置能力》主講:朱曉俊老師6課時(shí)課程背景:本課程為朱老師在RFP美國(guó)財(cái)務(wù)策劃案師協(xié)會(huì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)定制公開(kāi)課之一;被光大銀行私人銀行、建設(shè)銀行私人銀行多年重復(fù)訂購(gòu)課程之一。課程收益:通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠了解:金融產(chǎn)品的基本特性,至少初步具有產(chǎn)品分析、拆解與重構(gòu)的能力;樹(shù)立正確的投資觀念,辨識(shí)常見(jiàn)的投資誤區(qū),掌握正確的投資方式;...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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