TTT課程體系
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）課程背景：企業(yè)的發(fā)展將依賴員工能力的提升，內(nèi)部培訓(xùn)是一個較為直效、低成本的方式，而最重要的是更能體現(xiàn)和延續(xù)企業(yè)文化與價值。所謂內(nèi)部培訓(xùn)是指企業(yè)以自身力量對新募員工或原有員工通過各種方式、手段使其在知識、技能、態(tài)度等諸方面有所改進，達到預(yù)期標準的過程，所以建立一群企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師團隊，以求取企業(yè)知識經(jīng)驗傳承、培養(yǎng)內(nèi)部人才的成效。本課程
講師：趙海懿在線咨詢下載需求表
《培訓(xùn)·培訓(xùn)師（TTT）》參訓(xùn)對象：有意提升講演及控場技能之人士培訓(xùn)技法：講師講演、經(jīng)驗分享、小組討論、案例分析、情境模擬、游戲與測評、培訓(xùn)視聽、……課程用時：三天（18小時）輔導(dǎo)項目：可根據(jù)客戶具體要求定制課程目標：樹立正念，做個負責(zé)任的培訓(xùn)導(dǎo)師；學(xué)會制定切實可行的培訓(xùn)目標；掌握各種培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備的運用；提升溝通、表達及演講技能；領(lǐng)會如何運用創(chuàng)造性的培訓(xùn)技
講師：錢春江在線咨詢下載需求表
培訓(xùn)培訓(xùn)師TTT （2天版） 課時：12H
培訓(xùn)培訓(xùn)師TrainTheTrainer2天版課程目標·了解培訓(xùn)師在企業(yè)中的角色和定位，以及優(yōu)秀培訓(xùn)師的成長之路；·掌握企業(yè)培訓(xùn)課程開發(fā)和設(shè)計的總體流程；·學(xué)習(xí)和掌握培訓(xùn)師的七種能力，構(gòu)建自己的優(yōu)秀課程；·在演練中發(fā)現(xiàn)和改善自己培訓(xùn)技能上的各種不足，建立自信；適合對象·企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師、專職內(nèi)部講師、企業(yè)培訓(xùn)管理者、業(yè)務(wù)骨干課程大綱Day1第一章培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型
講師：陸偉慶在線咨詢下載需求表
TTT系列——授課技巧（1-2天） 課時：12H
TTT系列——授課技巧學(xué)習(xí)收益：以學(xué)員的主講課程為典型任務(wù)貫穿整個課程，讓學(xué)員：1、正確認識培訓(xùn)師，從而更好的建立起培訓(xùn)師對培訓(xùn)課堂的整體把握感；2、掌握開場的技巧，讓講師更加自信、學(xué)員更加有學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)氛圍更好；3、掌握培訓(xùn)過程中的各種技巧，讓課程生動形象，邏輯嚴謹、節(jié)奏合理；4、掌握結(jié)尾的技巧，讓學(xué)員愿意課后行動，學(xué)以致用；5、掌握微格教學(xué)的訓(xùn)練方法，
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項目（3天2晚） 課時：18H
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項目【課程收益】以自帶課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設(shè)計方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對性；4.熟練掌握教學(xué)手法設(shè)計的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三拍設(shè)計要點，提升內(nèi)
講師：胡江濱在線咨詢下載需求表
TTT系列——經(jīng)驗萃取和案例開發(fā)學(xué)習(xí)收益：?理解經(jīng)驗萃取的價值和步驟，從而可保障在組織內(nèi)部進行有效的經(jīng)驗萃取工作；?了解案例開發(fā)的技巧，并通過親身體驗來掌握過程中的重點，從而為指導(dǎo)崗位專家進行案例開發(fā)提供專業(yè)支撐。適宜對象及人數(shù)：需要萃取自己或他人經(jīng)驗的職場人士，或有豐富崗位經(jīng)驗的專家，最佳24人。課程時長：2天（每天6小時，兩天12小時）課程大綱：經(jīng)驗萃取
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TTT系列——課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)收益：以自有樣例課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設(shè)計方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.初步掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對性；4.熟練掌握教學(xué)手法設(shè)計的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三三拍設(shè)計要點，提
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師（兩天版） 課時：12H
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)主講：馬永志老師課程背景：TTT(TrainingTheTrainer)課程堪稱管理培訓(xùn)業(yè)內(nèi)之經(jīng)典課程，獨特的課程結(jié)構(gòu)+體驗式的培訓(xùn)方式+寓意深刻的鮮活案例！助您輕松獲得超級公眾演講和內(nèi)部講師必備技能，從優(yōu)秀走向卓越。TTT標準教程，擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng)，為優(yōu)秀企業(yè)高管層管理者修煉授課技巧和公共演講的必修課程，全面專業(yè)訓(xùn)練和嚴格精心打造
講師：馬永志在線咨詢下載需求表
TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何能讓課程的品質(zhì)更上一層樓，授課的效果能收獲更廣發(fā)更深度的認同，對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的教學(xué)技法的進一步提升想必也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的又一個挑戰(zhàn)的
講師：鄒莫在線咨詢下載需求表
企業(yè)實用型課程設(shè)計與課件開發(fā)工作坊【課程背景】?為什么培訓(xùn)效果總是不能讓人滿意——僅僅是因為講師授課能力的問題嗎？?為什么花大價錢從外部引進的課程總是隔靴搔癢——是因為外部的課程質(zhì)量差嗎？?為什么企業(yè)花大力氣做出來的課程卻不受學(xué)員待見——課程設(shè)置的合理嗎？很多為什么都有可能要從源頭——“課程設(shè)計與課件開發(fā)”里面去尋求答案！-挖掘績優(yōu)員工的寶貴知識財富；尋找專
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TTT培訓(xùn)系列之—初級培訓(xùn)師授課技巧 課時：18H
自信快樂走向講臺——TTT培訓(xùn)系列之初級培訓(xùn)師成長之路【課程背景】你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題：1、接到培訓(xùn)任務(wù)的時候很緊張或無所適從——因為不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)？2、看人挑擔(dān)不吃力——可是為什么自己上課后的實際效果與期待相去甚遠？3、也觀察過不少資深的講師，很羨慕他們能輕松化解各類燙手的問題——只是不知道這里面究竟有什么門道？那么，在TTT系
講師：鄒莫在線咨詢下載需求表
打造實戰(zhàn)型的優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師說明：本課程從內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)定位入手，配合課程設(shè)計流程和方法，并通過實戰(zhàn)情景演練與培訓(xùn)師角色與任務(wù)的模擬，讓學(xué)員零距離體驗、挑戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師崗位并深入學(xué)習(xí)該崗位所需要的知識和相關(guān)技巧，為打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)訓(xùn)師提供全方位的課程支持。以最高效的方式提升學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)和能力?！九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及候選人【培訓(xùn)時間】3天2晚（或4天）【培訓(xùn)目標】?學(xué)員能
講師：鄒莫在線咨詢下載需求表
《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》（1天）課程對象：←希望進一步提升自己演說和培訓(xùn)水平的人員；←有一定演講基礎(chǔ)并想成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的人員；課程目標：←了解優(yōu)秀培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)；←清晰掌握培訓(xùn)所必須的專業(yè)知識；←進一步提高培訓(xùn)授課的基本技巧；←提高會場的控制技巧；←成為超級魅力的培訓(xùn)師?課程亮點：←將作為12年培訓(xùn)師的經(jīng)驗與聽眾分享；←快速抓住聽眾的眼球；←快
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
3推動力-《場景化課程 ? 沉浸式TTT》3天定制 課時：18H
《場景化課程?沉浸式TTT》3天定制工作坊《課程介紹》在企業(yè)課程開發(fā)和授課過程中，您是否碰到過以下挑戰(zhàn)？???????如何才能讓內(nèi)訓(xùn)師快速開發(fā)一門受歡迎的課程？???????如何才能讓課程與真實的工作場景關(guān)聯(lián)，支撐績效提升？???????如何才能深入萃取業(yè)務(wù)專家的隱性經(jīng)驗？???????如何才能讓自己開發(fā)的課程讓學(xué)員尖叫起來？???????如何充分激發(fā)學(xué)員的
